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Digital Media的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的迅猛進(jìn)步密切相關(guān)，且涵蓋文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理等多個(gè)領(lǐng)域，隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和數(shù)字媒體的普及，越來越多的企業(yè)和組織需要數(shù)字媒體專業(yè)人才來管理、創(chuàng)作和推廣數(shù)字內(nèi)容，因此在留學(xué)專業(yè)中，數(shù)字媒體也逐漸被同學(xué)們重視起來！

今天YES為大家介紹幾個(gè)美國開設(shè)數(shù)字媒體本科相關(guān)專業(yè)的院校。一起看下去吧！

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卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（Carnegie Mellon University），簡(jiǎn)稱CMU，是坐落于美國賓夕法尼亞州的匹茲堡的私立大學(xué)，“新常春藤”，全球大學(xué)校長論壇成員。擁有14,800名在校學(xué)生和1,483名教職及科研人員，2023U.S. News美國最佳大學(xué)排名第22。

Integrative Design, Arts, and Technology

Integrative Design，Arts和Technology Network（IDeATe）連接了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的各種優(yōu)勢(shì)，以推進(jìn)融合技術(shù)和藝術(shù)專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的教育，研究和創(chuàng)意實(shí)踐。

IDeATe支持十個(gè)相互關(guān)聯(lián)的本科領(lǐng)域，這些領(lǐng)域的主題整合了技術(shù)和藝術(shù)方面的知識(shí)：游戲設(shè)計(jì)，動(dòng)畫和特效，媒體設(shè)計(jì)，聲波藝術(shù)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，智能環(huán)境，物理計(jì)算，軟技術(shù)和沉浸式技術(shù)在藝術(shù)與文化。

IDeATe課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)或藝術(shù)的一個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出色，并能夠在不同的技術(shù)和藝術(shù)專家群體中合作。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，IDeATe贊助了30個(gè)新的跨學(xué)科技術(shù)藝術(shù)課程的開發(fā)。這些課程側(cè)重于動(dòng)手協(xié)作學(xué)習(xí)，其結(jié)構(gòu)旨在結(jié)合來自許多不同學(xué)科的學(xué)生。

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課程設(shè)置

IDeATe 課程主要有四種類型：門戶課程、協(xié)作課程、支持課程和微型課程。

●?門戶課程是跨學(xué)科工作的交叉培訓(xùn)課程。這種交叉培訓(xùn)使您可以更好地了解您將通過設(shè)計(jì)探究過程與之合作的學(xué)生的學(xué)科能力和觀點(diǎn)。

●?協(xié)作課程是IDeATe在各個(gè)部門開發(fā)的基于項(xiàng)目的課程。它們被設(shè)計(jì)為多樣化，重點(diǎn)是在新興、復(fù)雜和非結(jié)構(gòu)化的問題解決領(lǐng)域共同創(chuàng)造。它們的結(jié)構(gòu)可容納通過門戶課程的任何學(xué)科的學(xué)生。

●?支持課程是在IDeATe之前存在的部門課程。它們具有這些協(xié)作元素，是您IDeATe工作的選項(xiàng)。請(qǐng)注意，支持性課程往往有其他先決條件和注冊(cè)限制。

●?微型課程是短期但密集的基于技能的體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)通常與IDeATe相關(guān)的一些技術(shù)和設(shè)備有基本的了解。

* 更多課程：https://ideate.cmu.edu/courses/current-courses.html

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學(xué)生作品

為了展示并鼓勵(lì)學(xué)生記錄和反思他們的課程項(xiàng)目，創(chuàng)建了IDeATe畫廊。該畫廊包含來自許多IDeATe類的項(xiàng)目示例，并允許其他人了解我們所做的工作類型。

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申請(qǐng)條件

●?高中成績(jī)單

*高中文憑或同等學(xué)歷（適用于 17 歲及以上的申請(qǐng)人），申請(qǐng)人應(yīng)提交所有就讀中學(xué)的正式

●?中學(xué)輔導(dǎo)員評(píng)估

●?推薦信

●?申請(qǐng)論文

●?英語語言要求：托福不低于 102 分（單項(xiàng)不低于25分）；雅思不低于7.5

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紐約大學(xué)

紐約大學(xué)（英語：New York University，縮寫為NYU），于1831年成立，是一所位于紐約市曼哈頓的研究型私立大學(xué)，是全美國境內(nèi)規(guī)模最大的私立非營利高等教育機(jī)構(gòu)。

BS in Digital Communications and Media （DCoM）

數(shù)字通信和媒體理學(xué)學(xué)士（DCoM）為您應(yīng)對(duì)快速變化的媒體環(huán)境的需求做好準(zhǔn)備。在這個(gè)基于實(shí)踐的學(xué)位中，您將培養(yǎng)一系列數(shù)字媒體的藝術(shù)和技術(shù)能力——從設(shè)計(jì)原則到互動(dòng)或動(dòng)作設(shè)計(jì)到電影制作。大眾傳播專業(yè)人員的文化影響和道德責(zé)任等理論主題有助于建立對(duì)當(dāng)代媒體的整體理解，該項(xiàng)目為STEM項(xiàng)目。

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課程設(shè)置

該學(xué)位是一個(gè) 128 學(xué)分的課程，包括一套必修的核心課程（32 學(xué)分）、文科選修課（16 學(xué)分）、必修的媒體課程（16 學(xué)分）、必修的 DCoM 課程（28 學(xué)分）、集中課程（16 學(xué)分）、DCoM 選修課程（16 學(xué)分）和畢業(yè)項(xiàng)目（4 學(xué)分）。

* 了解更多：

https://www.sps.nyu.edu/homepage/academics/bachelors-degrees/bs-in-digital-communications-and-media.html

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申請(qǐng)條件

● 成績(jī)單

● 簡(jiǎn)歷

● 目的聲明

● 推薦信

● 英語語言成績(jī)

Interactive Media Arts

IMA是一個(gè)本科生項(xiàng)目，面向那些想要探索技術(shù)和互動(dòng)的創(chuàng)造性可能性的學(xué)生。學(xué)生在各種新興媒體形式中獲得技術(shù)上的流暢性，并在世界一流的文科教育中學(xué)習(xí)文化和社會(huì)影響。

IMA計(jì)劃是互動(dòng)媒體藝術(shù)(IMA)的跨學(xué)科本科美術(shù)(BFA)學(xué)士學(xué)位，其出發(fā)點(diǎn)是計(jì)算——編碼、學(xué)習(xí)新軟件、操縱數(shù)據(jù)和創(chuàng)建物理+數(shù)字交互的能力——是一種必不可少的創(chuàng)造能力，掌握這些能力的學(xué)生將為創(chuàng)造未來做好準(zhǔn)備。

IMA項(xiàng)目位于世界聞名的NYU新布魯克林校區(qū)的Tisch藝術(shù)學(xué)院，提供嚴(yán)格的探索性學(xué)習(xí)課程，教授學(xué)生多種形式的數(shù)字互動(dòng)，以及藝術(shù)和文科教育。

課程設(shè)置

IMA學(xué)生將被要求參加紐約大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院提供的一系列文科課程。IMA課程有一套核心的基礎(chǔ)課程，然后學(xué)生可以從眾多的選修課中進(jìn)行選擇。

IMA基礎(chǔ)課程通過設(shè)計(jì)，技術(shù)和文化的視角向?qū)W生介紹計(jì)算媒體的基礎(chǔ)知識(shí)。然后，他們將擁有基本技能，能力和靈活性，通過從協(xié)作游戲制作到批判性分析，從自適應(yīng)設(shè)計(jì)到視覺和音頻設(shè)計(jì)的專業(yè)元素等課程的選修課來發(fā)現(xiàn)和追求自己的興趣。

申請(qǐng)條件

● 簡(jiǎn)歷

● 個(gè)人陳述（100字）

● 作品集

● 成績(jī)單

● 推薦信

● 英語語言要求：托福不低于100分；雅思不低于7.5

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南加州大學(xué)

南加利福尼亞大學(xué)（University of Southern California），又譯南加州大學(xué)，簡(jiǎn)稱南加大（USC），私立研究型大學(xué)，位于美國洛杉磯，是美國大學(xué)協(xié)會(huì)和環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。南加州大學(xué)位列2023年U.S. News美國最佳大學(xué)排名第25。

Media Arts and Practice (BA)

MA+P課程重點(diǎn)關(guān)注媒體，藝術(shù)和技術(shù)作為變革和社會(huì)影響工具的潛力。該計(jì)劃致力于通過協(xié)作，體驗(yàn)和基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和研究來培養(yǎng)未來的創(chuàng)造者和學(xué)者。課程旨在在協(xié)同環(huán)境中實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長，利用建設(shè)性的批判性反饋來提高學(xué)生各自的學(xué)術(shù)、藝術(shù)、專業(yè)和個(gè)人追求。

MA+P基于藝術(shù)的研究和媒體創(chuàng)作方法的核心是批判性的制作和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)批判性思維和創(chuàng)造的結(jié)合。

MA + P平均每年錄取12-18名學(xué)生，能夠得到教師的一對(duì)一指導(dǎo)和指導(dǎo)。小班授課也為教師和學(xué)生提供了在課堂興趣出現(xiàn)時(shí)融入課堂興趣的機(jī)會(huì)，并允許學(xué)生與同齡人建立一個(gè)緊密的創(chuàng)意社區(qū)，并且這些社區(qū)通常延伸到課堂之外。

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課程設(shè)置

媒體藝術(shù)與實(shí)踐（MA + P）是一個(gè)跨學(xué)科計(jì)劃，面向希望利用數(shù)字媒體的力量使世界變得更美好的藝術(shù)家，講故事者和批判性思想家。

學(xué)生學(xué)習(xí)在幾個(gè)不同的平臺(tái)上創(chuàng)造體驗(yàn)：靜止圖像、文本、音頻、 視頻、交互性、基于 Web 的界面、社交媒體、移動(dòng)環(huán)境和物理計(jì)算。

●?課程重點(diǎn)突出：探索虛擬現(xiàn)實(shí)、立體視覺、跨媒體敘事和互動(dòng)表演等新興流派。

●?核心關(guān)鍵主題包括：數(shù)據(jù)可視化、社會(huì)變革、混音、公共互動(dòng)、設(shè)計(jì)小說和世界構(gòu)建。

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學(xué)生作品

* 了解更多：https://map.usc.edu/projects

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申請(qǐng)條件

●?Image Essay（PDF）

* 并上傳一份written reflection（最多 200 字）關(guān)于您的創(chuàng)作，分析您的創(chuàng)作過程，您的設(shè)計(jì)選擇如何傳達(dá)您的預(yù)期信息？

●?作品集

*包含3個(gè)作品，描述三個(gè)作品之間的聯(lián)系并寫不超過200字的總結(jié)

●?Audio Portrait

● 個(gè)人陳述

● 英語語言要求：托福不低于100分（單項(xiàng)不低于20分）；雅思不低于7.0

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加州大學(xué)洛杉磯分校

加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校（University of California, Los Angeles，簡(jiǎn)稱：UCLA），是位于美國洛杉磯的公立研究型大學(xué)，是環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟和國際公立大學(xué)論壇成員，被譽(yù)為“公立常春藤”，入選英國政府“高潛力人才簽證計(jì)劃”。

BA, Design Media Arts

設(shè)計(jì)媒體藝術(shù)（DMA）本科課程強(qiáng)調(diào)在公立研究型大學(xué)背景下使用數(shù)字和大眾媒體進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)作。

該課程在形式、色彩、空間、運(yùn)動(dòng)、排版和交互性方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，隨后是視頻、視覺傳達(dá)、網(wǎng)絡(luò)媒體、游戲設(shè)計(jì)和敘事等廣泛的區(qū)域研究課程。該計(jì)劃以高級(jí)項(xiàng)目課程結(jié)束，每個(gè)學(xué)生根據(jù)互動(dòng)和游戲，視頻和動(dòng)畫以及視覺傳達(dá)和圖像領(lǐng)域的個(gè)人興趣定義自己的項(xiàng)目。

這個(gè)獨(dú)特的挑戰(zhàn)性和多樣化的課程邀請(qǐng)學(xué)生平衡審美敏感性與邏輯推理，形式理論與實(shí)際應(yīng)用，以及當(dāng)代思想與歷史視角。每年錄取學(xué)生不超過22名，進(jìn)行studio授課。

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課程設(shè)置

本科課程從一系列基礎(chǔ)課程開始，為專業(yè)做準(zhǔn)備，然后進(jìn)入構(gòu)成專業(yè)本身的核心高年級(jí)課程。

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申請(qǐng)條件

● 成績(jī)單

● 個(gè)人陳述

● 作品集

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帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons School of Design, The New School），成立于1896年，隸屬于新學(xué)院（The New School），是一所位于紐約市的私立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，該校為世界著名設(shè)計(jì)學(xué)府之一。

Design and Technology（BFA)

在帕森斯的設(shè)計(jì)與技術(shù)BFA課程中，代碼成為您與他人聯(lián)系的第二語言和表達(dá)方式。選擇兩種途徑之一：游戲設(shè)計(jì)或創(chuàng)意技術(shù)——通過以新的創(chuàng)造性方式重新混合軟件，硬件，藝術(shù)和設(shè)計(jì)來解決設(shè)計(jì)問題。您將開發(fā)一個(gè)可持續(xù)的流程，用于研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、原型制作、迭代和生產(chǎn)項(xiàng)目，以跟上不斷發(fā)展的技術(shù)。

BFA設(shè)計(jì)和技術(shù)的畢業(yè)生為游戲設(shè)計(jì)，虛擬現(xiàn)實(shí)和沉浸式體驗(yàn)設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)圖形，動(dòng)畫，電影，廣告，軟件設(shè)計(jì)，硬件工程和圖形藝術(shù)的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

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計(jì)劃亮點(diǎn)

?# 游戲設(shè)計(jì)途徑?

了解游戲設(shè)計(jì)過程，從頭腦風(fēng)暴到游戲發(fā)布，重點(diǎn)關(guān)注設(shè)計(jì)游戲的美學(xué)和文化方面。

?# 創(chuàng)意技術(shù)途徑?

結(jié)合物理計(jì)算、編碼、用戶體驗(yàn)、響應(yīng)環(huán)境和沉浸式技術(shù)，開發(fā)創(chuàng)新的設(shè)計(jì)解決方案和創(chuàng)意表達(dá)。

?# 原創(chuàng)項(xiàng)目?

從事的項(xiàng)目范圍從可穿戴技術(shù)和具有社會(huì)意識(shí)的視頻游戲到數(shù)字藝術(shù)和解決可訪問性的產(chǎn)品。

?# 行業(yè)洞察?

訪問并參與行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和組織，：

Apple

Atari

Rockwell Interaction Lab

Eyebeam Art & Technology Center

MTV

Nickelodeon

Siemens

UNESCO

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課程設(shè)置

第一年讓您沉浸在對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)概念，技能和批判性實(shí)踐的探索中，培養(yǎng)學(xué)生成為靈活的思想家，熟練的制造者和終身學(xué)習(xí)者。

從第二年開始，您將所選途徑（游戲設(shè)計(jì)或創(chuàng)意技術(shù)）中的studio和實(shí)驗(yàn)室與相關(guān)主題的選修課相結(jié)合。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論課程將培養(yǎng)必要的研究，寫作和批判性推理技能，以及創(chuàng)造性探究的概念基礎(chǔ)。

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申請(qǐng)條件

● 論文

1.你會(huì)選擇什么社會(huì)問題或結(jié)構(gòu)來通過你在新學(xué)校的學(xué)習(xí)或工作來影響變革？（200-400字）

2.新學(xué)院的學(xué)術(shù)課程或社區(qū)的哪些具體方面吸引了您申請(qǐng)？請(qǐng)?zhí)貏e注意您在論文中申請(qǐng)的大學(xué)和課程。（200-400字）

● 推薦信

● 作品集/Parsons Challenge

* 作品集是 8 到 12 張，可以包括一系列媒體，如繪畫、繪畫、雕塑、時(shí)裝設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、表演、平面設(shè)計(jì)、素描本頁面或任何其他視覺媒體。我們鼓勵(lì)您展示實(shí)驗(yàn)和范圍，作品集不需要包括特定于您選擇的專業(yè)的工作。

* Parsons Challenge創(chuàng)作一件新的視覺作品，靈感來自作品集中提交的作品。這件新作品應(yīng)該與你原創(chuàng)作品的主題或概念聯(lián)系起來，并寫一篇 500 字的文章來描述您的想法；您還可以提交最多兩個(gè)額外的視覺片段來記錄您的制作過程。

● 成績(jī)單

● 英語語言要求：雅思不低于7.0；托福不低于92分

了解更多數(shù)字媒體院校及專業(yè)信息

一起期待后續(xù)的內(nèi)容吧！

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