?語言，社交，就找瑞貝星！——本文由瑞貝星語言康復品牌編輯整理

?

孩子語言表達能力差、說話晚、口齒不清......各種兒童語言障礙所帶來的危害可能比你想象的還要嚴重，不僅影響日常交流，嚴重的會喪失語言功能。那么有哪些幼兒語言能力訓練方法？今天瑞貝星老師就給大家分享下！

?

????????一、正常說話，不要“寶寶語”

?

????????寶寶兩三歲以后，家長還在說“吃飯飯、穿鞋鞋”這樣的的寶寶語已經(jīng)不合適了，要盡量教孩子正常的詞語和句子，例如：吃飯、穿鞋子。

?

????????和孩子說話時，為了讓孩子聽清，最好采用緩慢的長音、高音來說話，句子要簡單，并配上夸張的表情。比如說吃飯，可以放慢語速“chi--fan”，并把嘴巴張大，作出夸張的面部表情和肢體動作，這樣來幫助寶寶理解語言并學會說話。

?

????????二、引導幫助孩子學會正確發(fā)音

?

????????教孩子說話時，多點耐心。對寶寶展示正確的發(fā)音口型，讓寶寶自己模仿。循序漸進引導，寶寶自然就掌握正確的發(fā)音。

?

????????鼓勵孩子說一些日常禮貌用語，如“謝謝”、“你好”、“再見”等。不要對寶寶做消極的暗示，一定要多做正向引導。

????????

????????三、高品質(zhì)的親子互動

?

????????家庭語言對嬰幼兒早期詞匯量發(fā)展具有顯著的積極促進作用，能夠有效地提高其詞匯量。

?

????????當寶寶困了，家長可以說“寶寶是不是累了呀？我們現(xiàn)在來睡覺吧”，在睡前給孩子講故事、念兒歌，增加語言交流場景?？傊嘧寣殞氃诟鞣N情況接觸更多詞匯。

?

????????四、創(chuàng)造機會，多進行戶外社交

?

????????鼓勵孩子和大孩子玩，多創(chuàng)造小朋友之間的社交機會。比如到小區(qū)樓下遛彎、去兒童游樂場所玩耍、去公園逛逛......盡量多去有小朋友出沒的地方。

?

????????家長可以引導孩子主動與其他小朋友們共同玩耍，學習快樂熱情交流，讓孩子掌握與同齡人交流的本領(lǐng)。

?

????????以上就是幼兒語言能力訓練方法的介紹。生活中小孩說話晚、語言能力弱，家長們要及時關(guān)注，并積極承擔育兒責任，重視寶寶語言表達能力的培養(yǎng)。