你根本不會(huì)看文獻(xiàn),最強(qiáng)帶讀+科研自救!大師兄文獻(xiàn)帶讀第一期#2

科研邏輯:證明結(jié)論的邏輯過程
讀文獻(xiàn):每一個(gè)邏輯節(jié)點(diǎn)如何出現(xiàn),如何證實(shí)的
從表型到機(jī)制,多來幾次,不斷深入
如何找到課題的出發(fā)點(diǎn)
好的課題是做了一些實(shí)驗(yàn)后根據(jù)結(jié)果與現(xiàn)有的文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比,提出一些猜想,設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)后繼續(xù)做,而非盲目做
fig1,從表型出發(fā),論證兩者相關(guān)性(粗淺,沒有因果證明,可能是因也可能是果)
fig2,尋找相關(guān)性的上游原因,解釋邏輯換路的因素就是“機(jī)制”
fig3,基因上調(diào)的功能作用(抑癌)是什么
fig4,(抑癌)功能是如何實(shí)現(xiàn)的
fig5,細(xì)胞層面的機(jī)制已經(jīng)完成,分子層面的機(jī)制如何
sci寫作
基于work model進(jìn)行寫作,一切都以work model為中心,基于科學(xué)問題解決的,一切都以解決科學(xué)問題的思路為中心
title:最關(guān)鍵的創(chuàng)新點(diǎn),表型或現(xiàn)象創(chuàng)新(邏輯的兩個(gè)端點(diǎn))
A到B到C
abstract
model:表型,機(jī)制上游,機(jī)制下游
結(jié)構(gòu):背景(創(chuàng)新表型)+科學(xué)問題(model的兩個(gè)端點(diǎn))+結(jié)果的邏輯描述(直接寫結(jié)果)+理論和應(yīng)用的意義
introduction
把最有創(chuàng)新的點(diǎn)提出來(端點(diǎn))
意義最大的,創(chuàng)新點(diǎn)最大的先寫,然后按照重要的順序?qū)?,從大到小,從廣到局限
提出科學(xué)問題
最后寫一段本研究的發(fā)現(xiàn)和意義