重點內(nèi)容摘要：

1、閱讀高分2個重點：

①是大家比較熟知的，要對題目類型和解題公式敏感，最好看到題目不看選項就大致猜到怎么出題；②是理清文章邏輯結(jié)構(gòu)。

2、在練習(xí)了200篇閱讀以后，也沒提升太多閱讀能力，正確率的提高也不顯著。但在練完第201篇閱讀以后，突然就發(fā)現(xiàn)了自己的進步。

3、填空高分核心技能：

快速根據(jù)關(guān)鍵邏輯詞判斷用哪種邏輯解題。

4、填空做題兩個錯因：單詞、長難句。

5、備考資料：《張巍GRE填空機經(jīng)1700題》《張巍GRE閱讀機經(jīng)380篇》《張巍GRE最新數(shù)學(xué)機經(jīng)600題》《巍哥數(shù)學(xué)170難題3.0》《argument&issue高頻題目》

....................

①個人背景??：

②備考經(jīng)歷：

這是我第一次考GRE，有效復(fù)習(xí)時間大概有三個半月。

在復(fù)習(xí)時間的前兩個月我分別聽了吳克亮老師的閱讀課，梁夢爽老師的填空課以及路莎老師的寫作課。本來目標分是328=158+170（問就是325有點低但330太高了），沒想到考試時候Verbal狀態(tài)很好而Quanti沒發(fā)揮好，以一種“不偏科”的方式達到了目標分。?

③閱讀：

閱讀肯定是我整個備考過程最頭疼的題型。最初時候接觸閱讀，文章也不是完全看不懂，但是除了簡單的同義替換問法，我確實不知道閱讀題目的出題方向和邏輯。

后來結(jié)合上課內(nèi)容和刷題總結(jié)，感覺取得高分有兩個重點：一是大家比較熟知的，要對題目類型和解題公式敏感。這點在課上應(yīng)該是最重要的內(nèi)容，最好看到題目不看選項就大致猜到怎么出題；二是理清文章邏輯結(jié)構(gòu)。

我在平時練習(xí)做完題目時候會嘗試簡短地概括文章主旨和重要邏輯轉(zhuǎn)折，然后對照解析。如果可以快速準確地總結(jié)文章內(nèi)容，我便認為自己基本讀懂了，這種練習(xí)方法的效果還是不錯的，不僅能夠提高閱讀能力，還能夠提高主旨題和句子作用題的正確率。

閱讀的學(xué)習(xí)似乎是一個量變引起質(zhì)變的過程。也許我在練習(xí)了200篇閱讀以后，也沒提升太多閱讀能力，正確率的提高也不顯著。但在練完第201篇閱讀以后，突然就發(fā)現(xiàn)了自己的進步。這種感覺比較奇妙，難以描述。

如果非要總結(jié)出來的話，那大概除了公式運用更熟練和文章結(jié)構(gòu)理解能力更強以外，還有關(guān)鍵信息提取更快。也就是說，能很快把每句話的觀點核心或者關(guān)鍵詞提取出來，然后讀完每句話之后把這些核心內(nèi)容聯(lián)系起來。

③填 空：

對于填空，我并沒有經(jīng)歷閱讀那樣的瓶頸期，而是能明顯感覺到在刷題的過程中，我的做題節(jié)奏越來越穩(wěn)。最開始聽課和做題時候，我會逐步分析句內(nèi)句間關(guān)系，找準選項對應(yīng)的關(guān)鍵內(nèi)容，思考是哪種邏輯關(guān)系得出來的。小爽老師在上課和答疑時候反復(fù)強調(diào)不要重點追求“意思通順”，必須有強依據(jù)。除非是使用排除法得出，否則絕不能選腦補答案。

在做題和對答案復(fù)盤題目時候，一定要反復(fù)思考是否嚴格遵循邏輯對應(yīng)來做題，這樣才能在長期中形成自然的解題思路。填空題目我刷了很多，《張巍GRE填空機經(jīng)1700題》全部都刷了一遍。如果在考前讓我逐個背出所有的邏輯關(guān)系，我肯定沒法背全。但刷了這么多的題目以后，我可以快速根據(jù)關(guān)鍵邏輯詞判斷用哪種邏輯解題，并提取核心要素，我覺得這才是取得高分的核心技能。

在復(fù)習(xí)后期，我發(fā)現(xiàn)了做題時主要還有兩個錯誤原因。

一是單詞，可能會出現(xiàn)知道空格對應(yīng)的邏輯內(nèi)容在哪里但是單詞或者短語不認識的情況，或者是等價題感覺三個詞完全一樣都是等價的。這種錯誤我覺得是可以原諒的，我會選擇查完詞典直接把題目收藏多看幾遍，盡量把題目一起記住了。

二是長難句，句子讀不明白導(dǎo)致分析不出來核心討論要素或者句間關(guān)系，尤其是三空題目。在復(fù)盤這類錯題時，我會重點關(guān)注如何選出第一個空，因為這往往體現(xiàn)了對某種強邏輯關(guān)系的不敏感，以此培養(yǎng)自己尋找突破口的能力。

④寫作：

關(guān)于寫作，我的學(xué)習(xí)階段其實有些割裂。在跟莎姐的課時候，我盡管聽得很認真，但并沒有實操練習(xí)。大概結(jié)課后一個多月，也就是還有半個月考試的時候，我開始瘋狂復(fù)習(xí)寫作，平均每天寫兩三篇作文然后結(jié)合范文思路修改。如果希望穩(wěn)穩(wěn)過4的話，這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是有點緊張的，建議多留點時間練習(xí)寫作。

莎姐始終強調(diào)邏輯的重要性高于語言，在課上也是以講解邏輯思路為主。比如argument里如何快速提取邏輯錯誤并形成攻擊思路，以及issue里如何快速用公式寫出核心段落的中心句。熟悉邏輯錯誤類型和公式以后，對于大部分的題目應(yīng)該都會有思路。

在考前我把argument的高頻題目和issue的全部題目過了一遍，大致思考下如何套用公式。對于少數(shù)抽象且很難的題目，尤其關(guān)注了一下。但在練習(xí)的時候我也體會到，邏輯的重要性高于語言的前提應(yīng)該是有不錯的語言基礎(chǔ)，不然即使有思路也論證不充分，或者無法在規(guī)定時間內(nèi)完成寫作。我的第一篇寫作練習(xí)用了50分鐘才完成，而且詞數(shù)甚至沒有達到400。但在兩周的反復(fù)限時練習(xí)之后，我面對issue和argument都能在30分鐘寫出超過500詞的內(nèi)容。

對于argument，重點是形成自己的模板。在每次結(jié)合范文修改以后，我都會順兩遍，在下次遇到相同的direction時候（千萬不要不看direction就混著用），我的文章結(jié)構(gòu)會更自然，寫得也更快了。

對于issue，我的策略是有了公式以后，盡可能熟練使用素材。我復(fù)習(xí)時候就大概準備了十個素材。在寫作練習(xí)時候我經(jīng)常出現(xiàn)直接推理太抽象且無話可說的情況，這時候可以一兩句話概括素材內(nèi)容再沿著題目展開，既顯得具體又能夠快速寫滿核心段落。

⑤數(shù)學(xué)

其他一些碎碎念，GRE真的不能太輕視數(shù)學(xué)?。∥业臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯（高考148的那種），平時做題也很少有不會的題目，導(dǎo)致我太自信，練習(xí)過少。按分數(shù)看，考試時候應(yīng)該錯了4道題，有1道題是沒讀懂某條信息猜著做的，另外3道錯題也不知道來自哪里。

現(xiàn)在想來，即使不上課，我至少應(yīng)該把《張巍GRE最新數(shù)學(xué)機經(jīng)600題》和《巍哥數(shù)學(xué)170難題3.0》刷完，然后總結(jié)一下易錯點。如果沒怎么刷題直接考試真的很看運氣，平時就不知道易錯點在哪里，得憑直覺和認真躲過，在考場做題太累更容易忽視了。

⑤備考總結(jié)：

關(guān)于GRE考試需要總結(jié)的一點就是心態(tài)和臨場規(guī)劃問題（主要是Verbal）。

在?？紩r候我就找到自己的一個做題節(jié)奏，并且可以適當靈活調(diào)整。比如我考試時候base section做得比較快，在只剩長文章時候還有10.5分鐘，我立即放棄了?？紩r面對長文章直接套公式的做法，而是選擇速讀文章理清結(jié)構(gòu)，對每一段主旨都了解之后再答題，因為我知道這種方法對自己來說耗時稍多但能提高正確率。

然后第二個V感覺不是加試，但也不太像hard難度。當時感覺自己可能沒有進入hard，但還是沉下心努力做好每一道題，出來討論才知道“不是每一個hard section都真的hard”。當然，題目簡單也不一定是好事，一般來說評分會更嚴格，畢竟風浪越大魚越貴啊。無論如何，要做到一步一步來，一道一道答好。

許多人都說，申國外phd時GRE只是個門檻甚至是只個加分項，有個差不多的分數(shù)就行，追求太高的分沒有“經(jīng)濟效率”。我也承認GRE不能準確反映學(xué)術(shù)能力，比如我的許多朋友學(xué)不懂或者不了解GRE，但他們的科研能力比我強不少。然而我在備考和出分后真正明白了什么叫“You get more than GRE”。這種理解體現(xiàn)在我邏輯能力和學(xué)術(shù)英語讀寫能力的飛躍上，也體現(xiàn)在我磨煉出的意志上。我愿意把GRE的備考過程比喻成海上的航行，V155到V160不能簡單地理解為走了更遠的距離，而是很可能意味著遇到了新的島嶼。

最后希望我的經(jīng)歷對你有幫助，祝大家都能順利殺G！

真經(jīng)GRE

公眾號：張巍老師GRE

?記得一鍵三連?