教育基礎(chǔ)知識是一門內(nèi)涵豐富的學(xué)科，也是大家通往教師行業(yè)的必經(jīng)之路，很多同學(xué)在備考的時候都會覺得這個學(xué)科是“皮薄肉厚”無從下手，但其實有很多問題我們是有規(guī)可循的，比如說在做到客觀題時選項是直接呈現(xiàn)的，只需要我們再認(rèn)即可，所以我們是可以通過掌握口訣來進(jìn)行輕松備考的，減輕記憶負(fù)擔(dān)，下面讓我們一起看一下這些口訣吧!

1.20世紀(jì)以后教育的特點

全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化、終身化
【記憶口訣】：全民多現(xiàn)身

2.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵
素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨——百年大計，教育為本
素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育
【記憶口訣】：提素個性創(chuàng)兩全

3.新課改的教學(xué)觀
教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”
教學(xué)從“教會學(xué)生知識”轉(zhuǎn)向“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”
教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”
教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”
【記憶口訣】：學(xué)習(xí)過人

4.以人為本”學(xué)生觀(中小學(xué))
學(xué)生是發(fā)展的人
學(xué)生是獨特的人(學(xué)生是具有個性與差異的人)
學(xué)生是具有獨立意義的主體
【記憶口訣】：兩獨一發(fā)

5.教師角色的轉(zhuǎn)變
從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者。
從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者。
從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。
從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師。
【記憶口訣】：學(xué)生反建社(四者一開放)

6.教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變
在對待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、贊賞。
在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)。
教師在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思。
在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。
【記憶口訣】：你我他它

7.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂版)
愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)
【記憶口訣】：三愛兩人一終身。

8.個人本位論代表人物
盧梭、洛克、福祿貝爾、裴斯泰洛齊
【記憶口訣】：啰嗦一路無人陪

9.社會本位論代表人物
柏拉圖、涂爾干、孔德、赫爾巴特
【記憶口訣】：黑社會孔赫柏拉圖

10.外鑠論代表人物
荀子、洛克、華生、歐文
【記憶口訣】記憶技巧：外出歐洲尋找落花生。

11.內(nèi)發(fā)論代表人物
孟子、弗洛伊德、威爾遜、格塞爾、高爾頓、霍爾
【記憶口訣】：內(nèi)人得了四個兒子，個高或威猛

12.教學(xué)過程的基本規(guī)律
間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合
掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一
傳授知識與提高思想相結(jié)合(教學(xué)過程中知、情、意、行的統(tǒng)一)
教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體相結(jié)合
【記憶口訣】：間掌傳教

13.上好課的具體要求
目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容
【記憶口訣】：揭發(fā)內(nèi)幕，語氣太板

14.學(xué)制
壬寅學(xué)制(《欽定學(xué)堂章程》)，中國頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制，但只頒布而沒有實行。
癸卯學(xué)制(《奏定學(xué)堂章程》)，中國開始實施的第一個現(xiàn)代學(xué)制或?qū)嵭行聦W(xué)制的開端。
壬子癸丑學(xué)制，我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制。
壬戌學(xué)制(六三三)效仿美國，長期沿用。
【記憶口訣】：壬頒布，癸實施，資本男女丑，長期戌美國/欽壬奏癸

15.教育家
贊可夫：《教學(xué)與發(fā)展》提出了發(fā)展性教學(xué)理論的五條教學(xué)原則，即高復(fù)雜度、高速度、理論知識起主導(dǎo)作用、理解學(xué)習(xí)過程、使所有學(xué)生包括差生都得到一般發(fā)展的原則。
布魯納：《教育過程》：強(qiáng)調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu)，提出了結(jié)構(gòu)主義學(xué)說和發(fā)現(xiàn)教學(xué)法。
蘇霍姆林斯基：全面和諧教育理論，其著作被稱為“活的教育學(xué)”。
布魯姆：他的掌握學(xué)習(xí)理論、教育目標(biāo)。
巴班斯基：教學(xué)過程最優(yōu)化。
瓦根舍因：范例教學(xué)法。
馬卡連柯;《教育詩》,集體主義教育是其教育思想體系的重要方面。
【記憶口訣】：姆有掌握目標(biāo),納有發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)，高度贊發(fā)展，瓦根找范例，巴班最優(yōu)化，馬卡集體愛作詩，全面和諧活斯基

16.布魯納掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的基本原則
動機(jī)原則、結(jié)構(gòu)原則、程序原則、強(qiáng)化原則
【記憶口訣】：凍結(jié)城墻

17.早期遷移理論
沃爾夫的形式訓(xùn)練說是最早的遷移理論。
【記憶口訣】：沃爾早練

18.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段
感知運動階段(0-2)、前運算階段(2-7)、具體運算階段(7-11)、形式運算階段(11-16)。
【記憶口訣】：趕簽巨星愛奇藝

19.意志的品質(zhì)
自覺性、自制性、堅持性、果斷性
【記憶口訣】：自制堅果

20.行為主義和認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論的代表人及其觀點

行為主義理論的代表主要有：華生的行為主義學(xué)習(xí)理論、桑代克的試誤說、巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用理論、斯金納的操作性條件作用論。

記憶口訣1：巴(甫洛夫)華(生)桑(代克)斯(金納)。

記憶口訣2：桑代克的貓、巴甫洛夫的狗、斯金納的小白鼠。

認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論代表主要有：苛勒的完形——頓悟說、布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論、奧蘇貝爾的有意義接受學(xué)習(xí)、加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論。

記憶口訣：苛勒布(魯納)奧(蘇貝爾)加(涅)。

以上就是我們在教師招聘考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一些考點及其較優(yōu)化的口訣，希望各位同學(xué)能夠牢記并且靈活運用相關(guān)知識，順利的掌握這門內(nèi)涵豐富的學(xué)科，通過編制歌訣的方式將其牢記下來。

文章來源：http://jx.offcn.com/?bz

公職考試備考資料考點知識免費分享：https://w.1yb.co/N11eKLO0QW