清白

? ? ? ??在我生命里，他是自由如風(fēng)，是高高在上，而我則是青苔，從石頭縫隙出發(fā)，高三那年他作為轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)我們班，選座的時(shí)候我手里緊緊捏著練習(xí)冊(cè)希望他不要選到和我一桌，可捉弄人的永遠(yuǎn)都是命運(yùn)，他選了我作為他的同桌，他說(shuō)他叫劉耀文我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)再說(shuō)話，下課時(shí)我抱著練習(xí)冊(cè)走出去，他在一旁稍稍抬眼許久又闔上雙眼沒(méi)把我當(dāng)回事，我以為我倆只是同桌而已，以后也不會(huì)有交集，直到月考那天，我的筆沒(méi)油了怎么甩也不出油，劉耀文從書(shū)包掏出唯一的一支筆放在我桌上用只有我倆能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)“別甩”說(shuō)完又趴在桌上睡覺(jué)。我很感謝他，雖然我的成績(jī)也不理想。

? ? ??下課鈴打響老師合上課本走出教室，我看了一眼正伸懶腰的劉耀文，不希望他和我有更多的交流，我聽(tīng)外班的人說(shuō)，他在原來(lái)的學(xué)?？偸瞧圬?fù)別的學(xué)生，經(jīng)常堵在學(xué)校門(mén)口收別人的保護(hù)費(fèi)，我討厭這樣的他，所以不希望和他有交集，我放下書(shū)本，拿著水杯出去打水，回來(lái)時(shí)我瞧見(jiàn)劉耀文在盯著我的筆記本看，我坐在座位上把筆記本合上放進(jìn)桌洞隨手抽出一本關(guān)于美術(shù)的書(shū)，劉耀文整理了衣領(lǐng)隨意的靠在背椅上“喜歡美術(shù)啊”我沒(méi)搭理他，翻了一頁(yè)繼續(xù)看，他看我不說(shuō)話咳了一聲“老師來(lái)了”我下意識(shí)的將書(shū)塞進(jìn)桌洞四周環(huán)繞，直到我發(fā)現(xiàn)這小子蒙我。

? ? ? “干自己的，無(wú)不無(wú)聊”他看我一臉嚴(yán)肅將放在椅子上的腿拿下去，摸了摸脖子“哦”

? ? ? ?大課間是每個(gè)學(xué)生都必須參加的活動(dòng)，站在陽(yáng)光下又熱的我，滿(mǎn)臉都是不耐煩，和同學(xué)并肩回到教室才發(fā)現(xiàn)上節(jié)課被我喝空的水杯此時(shí)正滿(mǎn)水的穩(wěn)穩(wěn)地放在我的課桌上，我坐下也沒(méi)想太多打開(kāi)就喝，再次將水杯放下健身旁人抱著籃球回來(lái)，我和前桌說(shuō)話“真是奇怪，我上節(jié)課杯子里都沒(méi)水”前桌調(diào)侃“說(shuō)不定哪位好心人給你打滿(mǎn)了呢”說(shuō)這句話的時(shí)候，前桌看向秋浩，還特意將‘好心人’加重，嚇得劉耀文差點(diǎn)從椅子上滑落下去，起來(lái)時(shí)候一直按著自己的肺。

? ? ? ??水杯里滿(mǎn)水這個(gè)事情發(fā)生也不是一次兩次了，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候剛好在小測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)答完卷子但是劉耀文很早就交卷了，他站起身來(lái)看了我很久然后嘴角向上的摸了摸我的頭頂，時(shí)間靜止在這一刻上，我微微抬頭對(duì)上他深沉的眸子，他眼睛顫抖一瞬，轉(zhuǎn)而拿著我的水杯逃出門(mén)外。再次定睛才發(fā)現(xiàn)這小子拿走我的水杯。

? ? ? ? 數(shù)學(xué)課下了是大課間，我和幾個(gè)女生一起要去老師辦公室拿卷子，不巧剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他，我愣在原地，一旁的兩個(gè)女生問(wèn)他在這干嘛，他說(shuō)交作業(yè)，她們不信非說(shuō)劉耀文是來(lái)偷試卷的，劉耀文也愣在原地，他盯著我許久，乍然，他雙手插兜滿(mǎn)不在乎的說(shuō)隔壁班馬上就考試了，他來(lái)看看卷子，就這樣把偷試卷傳答案的罪名坐實(shí)了。我低著頭沒(méi)說(shuō)話，可心里也不是滋味，想著他明明能夠?yàn)樽约恨q解一回，但他沒(méi)有，一個(gè)轉(zhuǎn)身語(yǔ)調(diào)向上的，昂著頭將本來(lái)就沒(méi)有的罪名坐實(shí)了。

? ? ? ? 傍晚放學(xué)我小心翼翼的背著書(shū)包在校門(mén)口找劉耀文拿這一支滿(mǎn)油的筆，但是劉耀文似乎不想再校外看到我，就像當(dāng)時(shí)的我不想和他有交集一樣的，他攬著旁邊男孩的肩膀用余光瞥了我一眼然后冷臉看我，我依舊站在那不動(dòng)，他看我如此，隨意的走過(guò)來(lái)看我手上的筆一把抽走“就當(dāng)沒(méi)見(jiàn)我”留下這句話隨之轉(zhuǎn)身走了，我覺(jué)得他有些奇怪，在他身后抿著嘴沒(méi)說(shuō)話。我往前邁了一個(gè)步子，跟著他走到小吃街，但是我看到的卻是一群人圍著劉耀文的場(chǎng)景，我急了，我只是不想看他被欺負(fù)，除此之外沒(méi)有別的想法。我拿著書(shū)包喊了一句“耀文讓開(kāi)！”書(shū)包狠狠地被砸在對(duì)面人的身上，我隨手撿了轉(zhuǎn)頭把劉耀文護(hù)在身后，我聽(tīng)見(jiàn)面前的人對(duì)他說(shuō)“喲，劉耀文，這你朋友啊”我抬頭看著，想聽(tīng)他的回答，見(jiàn)他抿抿嘴唇隨后帶著嘲笑“不是，這人我不認(rèn)識(shí)”這一秒，我的世界天旋地轉(zhuǎn)，我的心如同有好多螻蟻在上面爬行，看不見(jiàn)卻個(gè)個(gè)鉆心。

? ? ? ? ?他低頭，小巷里都是昏暗，透過(guò)遠(yuǎn)處的路燈看著面前的人，漆黑的眼眸飽滿(mǎn)著水光，有種不服輸?shù)木髲?qiáng)再一看卻是淡漠與冷靜“有什么事，沖我來(lái)”偶然性在悲劇中是沒(méi)有一席之地的。那晚劉耀文為了讓我出去，被他們狠狠地按在地上打，我雖覺(jué)得難過(guò)卻也不能做什么。

? ? ? ? ?清明節(jié)前夕，我到山底下看景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)山下帶著墨鏡的男生，我站在不遠(yuǎn)處一起來(lái)看眼前的山，風(fēng)景最是能震撼人心的，我看它像一幅莊嚴(yán)的畫(huà)，又像一首詩(shī)，像一個(gè)新鮮的故事讓人感受到他的挺拔和質(zhì)樸的美。忽然他開(kāi)口“有時(shí)覺(jué)得他比我要自由”他的話一出來(lái)，我愣了很長(zhǎng)時(shí)間，就聽(tīng)他繼續(xù)述說(shuō)著他的故事“人們總以為我是壞學(xué)生，我不適應(yīng)這里的規(guī)則，總能覺(jué)得我在排斥這里的人和所有的事，我喜歡在這看風(fēng)景，我好像有一種特殊的能力，總是能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的山在與我對(duì)話”他沉默了一會(huì)又開(kāi)口“也許你不會(huì)懂”

? ? ? ? ?我沒(méi)說(shuō)話，但是在這一瞬我也聽(tīng)到了山的對(duì)話，山上的一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)他的衣領(lǐng)和褲腳，這一刻他笑了，他是自由的，不該被這里拘束的，所以我問(wèn)他“為什么”他轉(zhuǎn)頭視線與我對(duì)上，我繼續(xù)開(kāi)口“為什么很多事情都不是你做的，卻要認(rèn)了”劉耀文低頭摘掉墨鏡“我開(kāi)口解釋?zhuān)麄儾恍牛麄冑|(zhì)疑的時(shí)候就已經(jīng)給我定罪了，所以解釋沒(méi)用，也懶得解釋”。

? ? ? ? ? 第二天一早，我背著書(shū)包走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論劉耀文，“誒，你聽(tīng)說(shuō)了嗎，昨天校園墻上說(shuō)有人打架，還被打得不輕，聽(tīng)說(shuō)是咱們班干的”另一個(gè)女生接話“不會(huì)是劉耀文吧，我看他一進(jìn)校就被班主任沒(méi)收了雙節(jié)棍”我抬眼看她們一眼，想為他辯解但又想到自己沒(méi)有實(shí)證也只好作罷。恰好劉耀文拎著我的水杯從門(mén)口進(jìn)來(lái)大家看眼色都閉嘴默默的干自己的事“怎么了”他摸了摸我的頭順勢(shì)將我的水杯放在桌上后坐下，面對(duì)大家有一下沒(méi)一下的眼神劉耀文能察覺(jué)到只是不想搭理。然后環(huán)顧一周后將視線重新放回在我身上“少吃點(diǎn)糖”午休時(shí)間，教導(dǎo)主任拎著一個(gè)滿(mǎn)臉是傷的人來(lái)我們班說(shuō)是要指認(rèn)，我下意識(shí)的看向劉耀文，但他好像沒(méi)當(dāng)回事，還在低著頭看我壞掉的鐵的文具盒，劉耀文遞給我筆盒的那一刻，站在我倆面前的男孩指著劉耀文一口咬定“主任就是他”

? ? ??文具盒還被他拿著，但我卻沒(méi)有接過(guò)，劉耀文將筆盒放在我桌上看我一眼，讓我不要擔(dān)心然后起身跟著主任走了，劉耀文離開(kāi)，大家都在議論紛紛“你看，我說(shuō)就是他吧”還有人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一臉惋惜“跟劉耀文一桌辛苦你了，他老欺負(fù)你吧”我卻不以為然“不辛苦，他···”我再次抬頭，從文具盒里掏出一支滿(mǎn)油的筆“他很好”

? ? ? ? 大概大家都以為我不敢說(shuō)實(shí)話吧，也沒(méi)在管我但是都在小心翼翼的照顧我，劉耀文已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)來(lái)學(xué)校了，期間我也多次聯(lián)系他，可都無(wú)果，我看著桌上空掉的水杯，陷入沉思。恰巧班主任進(jìn)門(mén)，他在課前說(shuō)他因?yàn)榇蚣芄室馄圬?fù)同學(xué)所以勒令退學(xué)，我覺(jué)得事情不是那么簡(jiǎn)單，我也覺(jué)得劉耀文不是那樣的人，他不是大家眼里那個(gè)時(shí)不時(shí)就欺負(fù)同學(xué)的人，不是那個(gè)會(huì)故意跑到老師辦公室偷試卷然后給同學(xué)抄答案的人，在我眼里他如同星星一般閃耀，他似一只鷹，隨時(shí)起飛又隨時(shí)降落，他活的自由，這兒太拘束，他總是不適應(yīng)這里的規(guī)則，他應(yīng)該回到自然里然后接受自然給予他的饋贈(zèng)。

? ? ? ? 我再次遇到劉耀文時(shí)，他在主任辦公室，那天剛好一模成績(jī)下來(lái)，我去拿著優(yōu)盤(pán)拷出大家的成績(jī)，我瞧見(jiàn)他臉上的肉少了，只看了一眼我就到隔壁桌去，主任和他在退學(xué)簽字，劉耀文被正式勸退了，我不想他簽字心里滿(mǎn)是不甘，卻也只能如此。所以我打算為劉耀文洗白，我要為他爭(zhēng)取他自己的清白，哪怕這條路上只有我一個(gè)人，于是開(kāi)始在學(xué)校大肆宣傳說(shuō)打架的事情另有隱情，可所有人都是只當(dāng)個(gè)笑話一樣的在聽(tīng)，我不信命，開(kāi)始去廣播室宣傳，我想讓大家都知道，劉耀文是清白的，但是在幾次談話中我聽(tīng)清楚老師的意思，他不希望我把事情鬧大，他說(shuō)這樣的話，對(duì)所有人都不好，也給我?guī)Р粊?lái)好處，只是，對(duì)于劉耀文我覺(jué)得得讓他清清白白的離開(kāi)學(xué)校，我點(diǎn)點(diǎn)頭但不聽(tīng)，事情如我所愿被鬧大了，可沒(méi)人再去愿意去找真正的兇手了，我消極了，我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有人再去關(guān)注真相。主任找我要我去躺醫(yī)院，然后和大家說(shuō)是我考試不對(duì)勁壓力過(guò)大導(dǎo)致的，醫(yī)院我去了，我在醫(yī)院遇見(jiàn)了劉耀文。

? ? ? ? ??那天他和我聊了很多他說(shuō)“不要做沒(méi)有意義的事，對(duì)誰(shuí)都不好”我雙眼朦朧著淚水一臉震驚的看著他“假如這世上沒(méi)有人在乎真相，那不就顛倒黑白了嗎，我都看到了，那天的打架的不是你，他只是帶著你的胸牌，劉耀文，你是清白的”劉耀文一臉震驚“你怎么知道”醫(yī)院天臺(tái)上的風(fēng)景很好，我看到天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的它們都在自由的飄著。于是我想起那天的場(chǎng)景。

? ? ? ? ? 那天我去小街買(mǎi)菜碰到那群打架的人，他們把人堵在小巷最后卻又坐在一起吃飯，那個(gè)人從兜里遞了一個(gè)胸牌。我盯著天空開(kāi)口“你是清白的，假如你都不在乎真相，那不就讓壞人得逞了嗎”我雙手緊張的握著，認(rèn)真的看他臉上的表情變化卻發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話之際一直按著自己的肺，一開(kāi)始我沒(méi)當(dāng)回事，但他手往肺的地方很頻繁，我問(wèn)他，他也不說(shuō)，后來(lái)我去醫(yī)生那邊說(shuō)我是他家屬，醫(yī)生才肯告訴我他是肺癌中期。

? ? ? ? ?我再次回到他的病房，他頭是看向窗外的，見(jiàn)我回來(lái)又拉我到窗前他說(shuō)“你看，連風(fēng)都是自由的”就這一句話，讓我記了好久。

? ? ? ? 回學(xué)校之后，同學(xué)們都來(lái)慰問(wèn)我，他們都聽(tīng)說(shuō)我是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太大導(dǎo)致的，只有我清楚，我沒(méi)病。在大家都在用擔(dān)心的眼神看我的時(shí)候，我知道，我和劉耀文一樣，但我不想一樣，我推開(kāi)眼前的手“我沒(méi)病”可是他們一臉不信甚至還有人為了維護(hù)我“行了行了，她不愿意說(shuō)”

? ? ? ?不是···我閉上眼不愿意面對(duì)，幾乎所有人都以為我瘋了，可只有我知道，我只是想他清清白白的離開(kāi)。

? ? ? 傍晚，我頭一次曠掉了學(xué)校的晚自習(xí)，拿著水果來(lái)看劉耀文，他正窩在躺椅里看書(shū)，原來(lái)他向往的是這樣的生活，我走過(guò)去替他拉上窗簾“小心眼睛”他笑著合上書(shū)從我的書(shū)包里抽出水杯“我不在都不好好喝水了”我坐下來(lái)，撇嘴“哪有剛好喝光而已”他笑而不語(yǔ)只是默默地替我把水打滿(mǎn)。我倒在沙發(fā)上寫(xiě)作業(yè)，但是不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)時(shí)我已經(jīng)在床上了還嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蓋著被子，我看著沙發(fā)上的劉耀文，揉了揉眼睛“你抱我上來(lái)的？”他跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)而問(wèn)我“睡醒了？”這一刻頭頂上的燈和窗臺(tái)的樹(shù)葉都在說(shuō)明劉耀文本應(yīng)該就清清白白，我也更加堅(jiān)定要還劉耀文一個(gè)清白。

? ? ? ? 后來(lái)，我寫(xiě)了一封舉報(bào)信匿名遞給校長(zhǎng)，次日大課間，廣播室念著我的信，然后校長(zhǎng)的聲音回蕩在整個(gè)學(xué)校，他說(shuō)，他要嚴(yán)查此事。我知道我要給劉耀文洗白了。

? ? ? ? 再次看他時(shí)，看他穿著藍(lán)白的病服倒在陽(yáng)光下，我瘋了似的撇下書(shū)包忙著上千查看他的情況，醫(yī)生也聞聲趕來(lái)，我抓緊醫(yī)生的袖口滿(mǎn)眼淚水的問(wèn)他“不是上次還是中期嗎”可醫(yī)生搖著頭告訴我說(shuō)是因?yàn)閿U(kuò)散的太快，我?guī)缀蹉蹲≡谠匮劭衾锏臏I水直打轉(zhuǎn)，許久醫(yī)生找我下病危通知書(shū)，他叫我在上面簽字，我看著幾個(gè)空忽然覺(jué)得生命是如此的渺小，人的命運(yùn)難道就要在一張紙上決定了他的生死嗎？我含著淚水簽了字，也不愿意看他在難過(guò)中離開(kāi)，可是，命運(yùn)是如此捉弄人的。

? ? ? ? 凌晨三點(diǎn)，我被凍醒，從醫(yī)院的鐵椅上醒來(lái)，望著前方正在手術(shù)中的牌子心里很不是滋味，他的家人我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)，探病的人也幾乎沒(méi)有，我替他感到傷心。又想到他在學(xué)校和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到他下意識(shí)的保護(hù)和裝作不在乎的給我裝水和桌洞里老是多出來(lái)的糖果，雖然這個(gè)人老是叫我少吃糖，可又怕我沒(méi)糖吃，奇怪得很。想到這，我笑了，可是我又哭了，我的心情被他左右，只希望他能平平安安的從手術(shù)室里出來(lái)。情竇初開(kāi)的時(shí)候才想起來(lái)身邊眼邊都是他的身影，他似乎有種魔力，總是叫人擔(dān)心叫人牽掛卻又討厭不起來(lái)。

? ? ? ? ?劉耀文還是離開(kāi)了，他死在了我情竇初開(kāi)的那一年。那天的我在病房里收拾他的衣服，看著這些衣服似乎有感受到他在我身旁那個(gè)樣子，我為了他的清白折騰的大家都以為我是個(gè)瘋子，可他還是愿意把最真心的給我。我抬起頭將眼淚擦干拿著他的書(shū)轉(zhuǎn)身的瞬間，我似乎看到他躺在病床上對(duì)我揚(yáng)起的嘴角，他說(shuō)“謝謝你，為我證明我的清白”我瞬間雙肩顫抖蹲在地上抱著有他味道的衣服任由眼淚流淌在地板上，過(guò)一會(huì)又變成嗚咽，我試圖用手去掩蓋他離開(kāi)的痛苦，可時(shí)不時(shí)地抽泣和低聲的哭泣無(wú)一不說(shuō)明我的悲傷。

? ? ? ?劉耀文走了，我抱著他的骨灰在山前站了很久很久，我想耀文也想與大自然說(shuō)話，于是我抽泣的打開(kāi)骨灰的蓋子，將骨灰一點(diǎn)一點(diǎn)的灑在山前。劉耀文是自由的，我也希望他是自由的，希望他再也無(wú)拘無(wú)束，希望再也沒(méi)有人來(lái)詆毀他。傍晚，我坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的椅子上，回想著我和劉耀文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我學(xué)著頁(yè)頁(yè)的書(shū)篇隨風(fēng)吹展，揭示你的每一個(gè)沉思，每一角心境，你的眼睛望著我，不斷在說(shuō)話，我沒(méi)有回答，一片的沉寂，永遠(yuǎn)守住我的魂靈。

? ? ? ? 太陽(yáng)下山的一刻，我忽然想起你說(shuō)過(guò)關(guān)于名字的由來(lái)，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)太在意現(xiàn)在回想起來(lái)，倒也成了一種回憶我想起你說(shuō)你的名字起源于一首古詩(shī)，他的涵義是希望你有美好的前程希望你和諧幸福。我在紙上寫(xiě)下一句詩(shī)“韜光逐數(shù)，含章未曜”就是你畢生的夢(mèng)想，如今在這大好河山前，你也能終于能夠自由。