日前，據(jù)教育部發(fā)布消息，吉林省落實立德樹人根本任務(wù)，堅持守正創(chuàng)新、注重發(fā)揮優(yōu)勢，充分調(diào)動全社會力量和資源，積極探索“大思政課”建設(shè)的有效路徑，推動思政課和思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

吉林省強(qiáng)化隊伍建設(shè)，打造育人“生力軍”。嚴(yán)格落實高校思政課教師配備比例要求，通過加大招聘力度、鼓勵轉(zhuǎn)崗使用等辦法，配齊配強(qiáng)思政課教師隊伍。制定《吉林省高校思想政治理論課集體備課制度》，邀請校領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、其他學(xué)科教師共同參與備課，進(jìn)一步凝聚育人合力。

依托3個高校教育部思政課教師理論研修、教學(xué)研修、實踐研修基地，持續(xù)組織思政課教師開展研修活動；設(shè)立16個高校思政課教師名師工作室，切實發(fā)揮好輻射帶動作用。健全兼職教師制度，選聘優(yōu)秀地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位管理專家、社科理論界專家、各行業(yè)先進(jìn)模范等加入思政課教師隊伍，為學(xué)生講授思政課。實施專職思政課教師擔(dān)任“思政班主任”制度，常態(tài)化支持思政課骨干教師到各級黨政機(jī)關(guān)以及基層一線掛職鍛煉、蹲點調(diào)研，將相關(guān)經(jīng)歷作為評獎評優(yōu)、干部選聘的參考內(nèi)容。

在職稱評聘中，嚴(yán)格落實單獨(dú)設(shè)立馬克思主義理論類別要求，實行單列計劃、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評審，將教師在重要報紙發(fā)表理論文章納入職稱評定范圍，將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入學(xué)術(shù)成果統(tǒng)計范圍。每年在省社科基金規(guī)劃項目、省教育廳人文社科研究項目中設(shè)立150余個思政課教師研究專項，積極為思政課教師成長發(fā)展搭建平臺。出臺高校思政課教師崗位津貼發(fā)放管理辦法，為思政課教師設(shè)立人均每年1萬元的崗位津貼；連續(xù)三年評選“高校思想政治理論課教師年度影響力人物”，加大先進(jìn)典型的選樹力度，不斷提升思政課教師的獲得感幸福感榮譽(yù)感。

來源：教育部。

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