這天咨詢室來了一位同學(xué)，憂心忡忡的樣子，似乎已經(jīng)被一些問題困擾了很久。以下是ta的陳述：

英語背誦具體要怎么操作？之前為了研究生考試，四套卷是必須背的。我知道記憶的精髓在重復(fù)，所以當(dāng)時就是定期重復(fù)，一天或者兩天，記憶效果還不錯。當(dāng)然到現(xiàn)在是忘得一干二凈了。但是我不知道英語課文要不要背呀，方法論里也沒說要達(dá)到什么樣的記憶效果。

這個同學(xué)看得多，思考得多，也去實際應(yīng)用過，看來是沒有結(jié)果或者缺少一些方法，似乎還有點浮躁。

浮躁，與如今社會風(fēng)氣也有不少關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)上常說“選擇比努力重要”，“在錯的路上走得再快也到不了終點”。現(xiàn)在媒體如此發(fā)達(dá)，信息非常多，“選擇”不是那么容易，同學(xué)估計也知道這個道理，所以實踐中沒有發(fā)現(xiàn)效果，立刻就想著換，換得多了，就更加浮躁了。

聊天過程中ta給我看條新聞，正是我之前文章引用過的雙非學(xué)霸。發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)會將許多同齡人的成就擴(kuò)大化，本來只是稍微比同班同學(xué)好一點，但是和巨大成就的雙非院校同學(xué)比起來，那就差遠(yuǎn)了。焦慮總是源于對比。

回到背誦的問題，我必須說孩子你的學(xué)習(xí)方法不太對。著名的社會學(xué)家盧曼，一生著作頗豐，當(dāng)有人問他是怎么做到的，他說“我只做自己喜歡的東西”。如果一篇文章，一段話你覺得說得好，你可以將ta背下來，記在心里，時常復(fù)習(xí)，寫在文章里，講給別人聽。學(xué)習(xí)不是在強(qiáng)迫自己，你要能從中找到樂趣。

首先明確目的，可以是想要達(dá)成的結(jié)果，然后去行動。

原發(fā)布時間：2022-12-18 17:41

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