言語(yǔ)理解與表達(dá)系統(tǒng)課(全國(guó)通用)——阿里木江

別人總結(jié)的,怕找不到,復(fù)制一下謝謝啦!
P1-P3:中心理解:宏觀行文+微觀行文(宏觀:有總有分、提對(duì)策、并列。微觀:轉(zhuǎn)折、因果、遞進(jìn)、必要條件、并列)
?????????內(nèi)容大于形勢(shì),對(duì)策大于空談。
?????????選項(xiàng)中看所給選項(xiàng)的出身(服務(wù)員不選)如果糾結(jié)進(jìn)行反推。
P4:標(biāo)題填入:概括全面是重點(diǎn),生動(dòng)凝練是添彩
??態(tài)度理解:找文段的觀點(diǎn):有明確觀點(diǎn)、隱含觀點(diǎn)/無(wú)觀點(diǎn)
??道理啟示:不要就事論事,找結(jié)果分析原因悟出道理
??詞句理解:定位原文,理解詞句:??
???????1.一般詞句:重點(diǎn)看相近詞句/標(biāo)志(冒號(hào)+破折號(hào))/無(wú)法理解時(shí)全部讀
???????2.指示代詞:重點(diǎn)看前文語(yǔ)句,一般就近理解就可以/重點(diǎn)看主謂賓不要被狀語(yǔ)迷惑?
??提煉關(guān)鍵詞:劃分層次找中心句,包含主體中心話題
??語(yǔ)句填空:橫線在結(jié)尾:總結(jié)前文/如果前文出現(xiàn)分析問(wèn)題要提對(duì)策。
P5: 語(yǔ)句填空:橫線在開頭:注意話題一致,概括文段的中心內(nèi)容(不可提出對(duì)策)
???????橫線在中間:注意話題一致,承上啟下。
??接語(yǔ)選擇:重點(diǎn)看文段的最后一句話,找出文段最后論述的話題。(常見干擾:前文已經(jīng)提過(guò)的內(nèi)容)
???????1.僅有一個(gè)與結(jié)尾話題一致直接選。
???????2.有兩個(gè)一致的看前文。