關(guān)于日本考研，很多同學(xué)肯定在作品集和研究計(jì)劃書等等準(zhǔn)備上下足了功夫，但是關(guān)于選擇自己的志望教授這件事情上卻是一頭霧水，面對(duì)學(xué)校里同一個(gè)專業(yè)里，那么多的教授，到底哪一位才真的適合自己？并且日本的大學(xué)院都有一種叫“內(nèi)諾”的制度?？荚嚽?，如果教授認(rèn)為某個(gè)學(xué)生很優(yōu)秀，會(huì)在考學(xué)的路上給其提供一些“便利”，甚至?xí)谡降目荚嚽爸苯咏o你發(fā)“內(nèi)部許諾”。

作為修士的主要學(xué)習(xí)，本身就跟學(xué)部有很大的不同。修士是比較自主，且主要就是跟著教授做課題，做研究等，修士中接觸最多的就是自己的教授。所以，如果教授沒選好，會(huì)直接影響你是否可以合格，以及你以后的研究方向和內(nèi)容。

所以，我們致遠(yuǎn)決定，關(guān)于我們【到底該如何選擇最合適自己的志望教授】這個(gè)問題，給大家分享一些超級(jí)有用的干貨！

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提前了解教授

我們?cè)谝呀?jīng)明確的決定好自己的研究方向之后，就應(yīng)著手對(duì)于符合自己專業(yè)的教授進(jìn)行查詢的工作了。一定不要在自己已經(jīng)快到準(zhǔn)備出愿、考試的時(shí)候才急忙，手忙腳亂的選擇教授。

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上官網(wǎng)了解教授

我們了解教授最快捷，準(zhǔn)確的方法就是去學(xué)校官網(wǎng)。學(xué)校官網(wǎng)對(duì)于各個(gè)專業(yè)里的每一位教授，都會(huì)有最準(zhǔn)確、詳細(xì)的介紹。

舉個(gè)例子：如果A同學(xué)的專業(yè)是雕塑，想考武藏野美術(shù)大學(xué)的修士，我們就先去學(xué)校的官網(wǎng)找到大學(xué)院的雕塑專業(yè)。

在同一頁(yè)面的教員介紹的鏈接里，就可以看到雕塑專業(yè)里所有的教員介紹。

【專任教員】：教授、準(zhǔn)教授（只有教授和準(zhǔn)教授有資格收學(xué)生）所以同學(xué)們?cè)谶x擇教授的時(shí)候，一定要注意。

客員教授、助教雖然也代課，但是是沒有資格收學(xué)生的。

我們以三沢厚彥教授為例，在武藏野美術(shù)大學(xué)的學(xué)校官網(wǎng)三沢厚彥教授的個(gè)人主頁(yè)，我們可以看到教授的主要研究題目：【雕塑作品的制作與展示】，專業(yè)領(lǐng)域是木雕，還可以看到之前舉辦的個(gè)展、以及作品。

當(dāng)然，A同學(xué)肯定不能只了解一個(gè)學(xué)校里雕塑專業(yè)的老師。其他學(xué)校也是要去了解的，這樣才能選擇出最適合自己的教授。

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全方面了解教授

了解教授，不僅僅只是查看教授的簡(jiǎn)介、介紹、以及作品。我們最主要是了解：教授的研究?jī)?nèi)容和方向以及作品的內(nèi)在。（這是對(duì)于考生來說最重要的備考信息）以及通過作品，教授想表達(dá)的理念。我們還可以查以前教授舉辦的個(gè)人展覽，以及對(duì)教授的采訪報(bào)道之類的文字資料，不單是從作品外部的風(fēng)格和表現(xiàn)，更重要的是作品中表達(dá)的研究?jī)?nèi)容的核心信息。

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判斷自己的作品集以及研究是否符合教授

其實(shí)，我們考生的作品集和研究方向不可能和教授是百分之100相同的。但是如果主要的研究核心內(nèi)容跟教授的研究是有相關(guān)聯(lián)，屬于同一個(gè)研究領(lǐng)域。自己的研究跟教授是有一部分是相符合的。還有，如果你跟著自己的志望教授，教授可以教給你東西，就是可以的。

我們用一個(gè)例子來說明一下大家會(huì)較好的理解，比如說我們上面提到的三沢厚彥教授，研究題目是：雕塑作品的制作與展示，專業(yè)領(lǐng)域是木雕。以大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿等動(dòng)物為主題的。在專業(yè)針對(duì)性方面來說，如果本身是木雕專業(yè)的同學(xué)就可以考。但是，關(guān)

于作品內(nèi)在的表達(dá)方面，通過雕刻來表現(xiàn)：大自然中散發(fā)出動(dòng)物們強(qiáng)烈的生命感。符合這個(gè)作品核心的同學(xué)也是可以試一試的。當(dāng)然一切都是有不確定性的，這個(gè)時(shí)候，我們就可以通過事前面談來與教授進(jìn)行交流，如果教授覺得專業(yè)上有較大偏差，一般是會(huì)直接告訴你的。

最后祝大家都可以順利上岸！逢考必過！

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