18.1

摘自《光界歷史（參考白夜國館藏）》↓↓↓

27 .七千三百多年前，反抗組織發(fā)現(xiàn)、采集、育種、種植了一種使人成癮的物質(zhì)“忘憂蓮”（參考du品），以此發(fā)財，組織也得以爆發(fā)式壯大，擁有了足以抗衡太陽之子軍隊的勢力。但很快，反抗組織與太陽之子勢力達(dá)成了共識，聯(lián)手，共同統(tǒng)治人民，瓜分民脂民膏。

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1 .有關(guān)神之眼。截止黑暗紀(jì)年二百七十年。累計出現(xiàn)過二十三位神之眼持有者。

現(xiàn)在有十一位還活著。30八十歲，31七十八歲，32五十五歲，33五十一歲，34四十八歲，35三十九歲，36三十九歲，37二十九歲，38二十五歲，39二十四歲，40十八歲，41十歲。

1 .1神之眼的特征，唯一可見特征還是眼睛就是神之眼。黑暗紀(jì)年七十~~二百七十年，出現(xiàn)過一位，已經(jīng)去世了。

其他的都是沒有特征的。

1 .2如何發(fā)現(xiàn)神之眼持有者？

由有神之眼的人找。

通過普及教育，神之眼有關(guān)的知識可以高效發(fā)現(xiàn)；官府不允許這么做。

如何發(fā)現(xiàn)？

有神之眼的人接觸他人，嘗試調(diào)用他人的神之眼；有神之眼的人會被調(diào)用；沒有就沒有。檢測一個人需要兩三分鐘。

1 .3如何管理神之眼？

官府頒布了相關(guān)法律，建立了專門處理這類事的部門機(jī)構(gòu)。

發(fā)現(xiàn)，教育，學(xué)習(xí)如何使用神之眼，工作。

1 .3.1教育。常識、理論學(xué)習(xí)。

神之眼是神明贈予人類的禮物；

神明因未知影響，沒有把神之眼給到對的人（對的人指神官們）；拿到神之眼的人，應(yīng)聽從太陽之子——神明的孩子的話，因為神之眼就是神明給的......

服從于太陽之子，服從于王座教，是每位神之眼持有者的天職，就應(yīng)如此。

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有些事只在神之眼持有者看到現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問時進(jìn)行的解答。

什么事？

參考《光界歷史15.1》↓↓↓↓↓↓↓

黑暗紀(jì)年四十九年三月，**老師，琉璃欣。

“奴隸的定義?！?/p>

“奴隸，也稱動物、畜sheng。”

“動物、畜sheng有很多，豬牛馬、雞鴨魚……”

“我只見過魚?！?/p>

“嗯，這個以后再說吧。”

“總之，他們雖然外形跟我們一樣，但他們不是人。”

……

“奴隸的由來?！?/p>

“奴隸怎么來的呢？”

“因為我國法律規(guī)定，欠錢不還的人，就會成為借錢人的奴隸。奴隸是因為借了別人錢不還，欠別人錢，才變成奴隸的。”

“欠債還錢，天經(jīng)地義。奴隸十分可惡，他們欠錢不還，他們罪該萬死。在王座教神心布善的啟示下，官府制定了這樣的法律?！?/p>

“法律留了奴隸們一命，是對奴隸們的救命之恩。奴隸必須用自己的一生來贖罪，來洗脫他們欠錢不還的罪孽?！?/p>

“這樣的法律是公正的，智慧的，完美的?！?/p>

……

“奴隸的使用。”

“身為奴隸主，應(yīng)該怎么使用奴隸呢？”

“怎么使用都可以?！?/p>

“比如讓他們勞動，小姐你應(yīng)該看到過他們勞動了吧？”

“嗯?！?/p>

“凡是需要人做的事，都可以叫奴隸做?！?/p>

……

“奴隸使用時可能產(chǎn)生什么問題，如何解決?！?/p>

“使用奴隸的時候，奴隸可能會反抗，逃跑，這時應(yīng)該怎么辦呢？”

“這方面有神的指示，有法律規(guī)定。膽敢不聽從主人，反抗的、逃跑的。”

“逃跑的直接殺。因為這是對神明，對國法，對他自己天職的褻瀆，他逃脫自己的罪孽，犯下更嚴(yán)重的罪孽，他就應(yīng)該去死?！?/p>

“反抗的視情況而定。反抗同樣是對神明，對國法，對他自己天職的褻瀆。輕則鞭打懲罰受皮肉之苦，重則處死。”

“神的指示，法律規(guī)定，給了奴隸主隨意處置奴隸的權(quán)利，身為奴隸主，想怎么樣使用奴隸都可以?！?/p>

……

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1 .3.2學(xué)習(xí)如何使用神之眼。具體如何使用神之眼，能使用神之眼做到什么。

官府對此進(jìn)行選擇性教育。

即，官府有100%的資料，官府將其拆分，選擇性地給個人接觸部分內(nèi)容；個人一輩子只能接觸到1%的資料。

為什么這么做？

因為琉璃欣的前車之鑒。太強(qiáng)的神之眼持有者不好控制。

個人可能自己摸索到更多，變得很強(qiáng)，官府對此有所準(zhǔn)備。

為避免損失，官府進(jìn)行思想教育，希望神之眼持有者從思想上認(rèn)同官府的做法，不忤逆官府。在忤逆發(fā)生時，不得已時，陳述利害。

實在不行就消滅。

官府有能力在需要時，消滅不穩(wěn)定的個人。

參考琉璃欣怎么去世的。

1 .3.3工作。有些工作只有有神之眼才能做；有些工作有神之眼能做的更快更好。

比如建造，一百個人擺弄兩個月才建成的建筑；神之眼一個人只用半個月。

2 .奴隸制，參考前......篇......

至今，規(guī)則、建制等發(fā)展地更為完善、完美。

農(nóng)場各方面工具、設(shè)施、人文等變化不大；比琉璃欣頒布《人民法》前后還落后。

底層奴隸已經(jīng)字都不認(rèn)識了。話也只會說幾千字，多為日常用語。

奴隸不能自己養(yǎng)育子女，由官府統(tǒng)一養(yǎng)育；后續(xù)也不會讓奴隸父母見自己孩子。

奴隸法基本沒變化。

與黑暗紀(jì)年七十年相比，起義人數(shù)相對數(shù)量減少了，平均每年不到百人次。

七十年以前全淵下宮只有不到五十萬奴隸，每次起義都有幾百到幾千人。

3 .人口結(jié)構(gòu)。

截止黑暗紀(jì)年二百七十年。淵下宮有近四千萬人。

其中三千萬人是奴隸身份。

九百萬國民身份。

約五十萬神職人員身份。約五十萬權(quán)貴身份。

4 .科學(xué)技術(shù)。絕大多數(shù)不在民間出現(xiàn)與使用。

比如汽車，有相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)、材料。但全淵下宮這兩百年來最多同時存在一千輛。

絕大多數(shù)只由權(quán)貴使用。

因資源有限、安全等原因，官府控制這些產(chǎn)品與技術(shù)只在很小范圍內(nèi)使用。

且大多數(shù)人的理解是，那些東西是神跡、神力的具現(xiàn)。

5 .王座教。

有很多證明神明存在的資料、影像等；這些倒是可以公開給任何人查閱。

控制大部分技術(shù)，資料，人才，生產(chǎn)設(shè)施，道具等。

少量技術(shù)，資料，人才，生產(chǎn)設(shè)施，道具等，由權(quán)貴控制。少量中的大部分是權(quán)貴自己摸索，研究出來的。

6 .人員戰(zhàn)力。

官府軍/正規(guī)軍。

大日輿御附近，以及權(quán)貴住所附近。什么都有。

國民軍/民兵。

主要活動于城市、村莊等。主要維護(hù)附近國民安全。有精良冷兵器。有熱兵器。

奴隸軍/奴兵。

主要活動在農(nóng)場。主要管理奴隸。有冷兵器。