? “圓圓腦袋一座山，兄弟兩人住兩邊，各種聲音能聽(tīng)見(jiàn)，從小到老不見(jiàn)面?！蹦钔赀@個(gè)謎語(yǔ)，您猜出謎底了嗎？對(duì)，就是“耳朵”。

　　眼睛是心靈的窗戶，耳朵則是大腦接受外界的交流工具，是我們聆聽(tīng)世界的窗口。這不，在3月3日“全國(guó)愛(ài)耳日”來(lái)臨之際，我們瀚斯大園通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)讓孩子們認(rèn)識(shí)耳朵，了解耳朵的重要性以及如何保護(hù)。

　　繪本《耵聹的旅行》拉開(kāi)了孩子們了解耳朵的序幕，各班老師帶領(lǐng)著孩子們展開(kāi)了對(duì)耳朵的神奇旅行，繪本中講述的“耵聹”其實(shí)就是一個(gè)小小的耳屎，在耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道里發(fā)生了一些奇妙有趣的故事，孩子們都特別的感興趣，相信他們回家也會(huì)迫不及待地與您分享他們的收獲。

　　通過(guò)繪本的閱讀，孩子們對(duì)“耳朵”有了一定的了解，接下來(lái)的活動(dòng)又讓所有的小朋友迫不及待地投入其中，請(qǐng)跟隨我們?nèi)ヌ絺€(gè)究竟吧！

　　瞧：多功能廳里座無(wú)虛席，小朋友們正在聚精會(huì)神地聆聽(tīng)保健醫(yī)Lily的生動(dòng)講解?！罢l(shuí)知道耳朵都有哪些功能？”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，孩子們靜靜思考然后都高高舉起小手?！拔抑?，我知道，我知道耳朵可以聽(tīng)聲音！一個(gè)小朋友迫不及待的回答了?！?“那還有呢？”?“黑暗中幫助人體保持身體的平衡??！?/p>

　　接著孩子們又了解了耳朵的生理構(gòu)造及如何保護(hù)自己小耳朵的方法：不往耳朵里塞東西、不對(duì)著耳朵大喊大叫，有大的聲響時(shí)要及時(shí)捂著耳朵、長(zhǎng)大嘴巴。瞧：孩子們可以像保健醫(yī)那樣，給大家進(jìn)行耳朵保健常識(shí)的講解了。

　　看，這是什么？紙杯電話！我們還用它體驗(yàn)了一把聽(tīng)聲音的科學(xué)小探索活動(dòng)，大家都特別喜歡這個(gè)紙杯電話呢！周末您也不妨帶著孩子去創(chuàng)意制作一個(gè)，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣哦！

　　據(jù)有關(guān)報(bào)道，我國(guó)是世界上聽(tīng)力殘疾人數(shù)最多的國(guó)家，而保護(hù)我們的耳朵不光是“愛(ài)耳日”的宣導(dǎo)就夠的，兒童期是聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們家園一起教給孩子更多保護(hù)耳朵的方法并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

　　關(guān)愛(ài)耳朵，從我做起，安全用耳，保護(hù)聽(tīng)力。關(guān)注耳朵健康，去傾聽(tīng)世界優(yōu)美的聲音，讓生活更加幸?？鞓?lè)！