多倫多大學(xué)精算師學(xué)習(xí)3D建模，她用自律拿下黑神話悟空offer
01 靜水流深，玉汝于成
社會(huì)上，對(duì)女生有很多刻板印象。比如女生不適合學(xué)理科，女生感性情緒化。女孩子沒必要吃苦，女生不懂游戲諸如此類。
“她打破了大家對(duì)女孩兒的刻板印象?！碧岬街芡瑢W(xué)，十七老師稱贊道。
周同學(xué)就讀于多倫多大學(xué)數(shù)學(xué)系，理科生，沒有美術(shù)基礎(chǔ)，但是對(duì)游戲建模很感興趣。
“我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)，有時(shí)候挨罵了她也有情緒，但是很快就調(diào)整好了?！敝髦v老師十七老師感慨道。
“乖但是不服輸，有股氣兒想拿第一，比大家都努力，悟性也好，所以很快就沖到了前幾名?！?br>
在采訪十七老師的只言片語之間，盛繪菌很快勾勒出一個(gè)女孩兒的形象和風(fēng)采一一堅(jiān)定，有目標(biāo)，能執(zhí)行，溫和且有韌性的小姑娘。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)的選擇上，周同學(xué)選擇了一個(gè)體量偏大，更接近“怪”的類人角色。
“最開始畢設(shè)的時(shí)候，她想做美型一些的女性角色。女性角色我一直說它很難，因?yàn)榧∪饨Y(jié)構(gòu)不明顯，比較考驗(yàn)造型能力和審美，當(dāng)然做的好也出彩。"
周同學(xué)雖然沒有美術(shù)基礎(chǔ)，但是信任老師在教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)。聽到老師說女性角色難度大，就想挑戰(zhàn)一下。但是一直沒有選到合適的參考，有些為難。
“我看她糾結(jié)猶豫了幾天，就問她，你拋開其它想法自由選擇，畢設(shè)想做什么？”
“她想了一會(huì)兒告訴我，老師，我想做‘怪’?！?br>
周同學(xué)平時(shí)基礎(chǔ)練習(xí)的時(shí)候，類人的角色雕刻的效果就不錯(cuò)，這樣的選擇十七老師并不意外。
“很多女孩兒不太喜歡類人的怪物角色，覺得不好看，不美型?！笔呃蠋熣f。
“但是站在技術(shù)的角度上來看，這樣的角色造型富有特色，人眼睛對(duì)面部敏感度高，類人角色打破了常規(guī)面部的特征，造型上容易把握一些，做好了也出彩?！?/strong>
周同學(xué)的畢設(shè)選題不僅體量較大，材質(zhì)也豐富。
上半身露出皮膚，可以很好的展現(xiàn)生物體雕刻的能力，和對(duì)人體結(jié)構(gòu)的理解。
材質(zhì)上有皮革，布料，金屬，石塊，可以展示自己材質(zhì)雕刻和制作方面的優(yōu)勢(shì)。
確定好了畢設(shè)的選題之后，周同學(xué)就開始了緊鑼密鼓的制作。
整個(gè)案例的體量和難度是偏大的，畢設(shè)時(shí)間只有兩個(gè)月，周同學(xué)時(shí)間常常不夠用。
“畢設(shè)的時(shí)候有時(shí)候常熬到一兩點(diǎn)，有時(shí)候甚至四五點(diǎn)，不僅自己卷，也帶動(dòng)了同學(xué)一起卷，成長(zhǎng)的速度很快?！?/strong>
“有人覺得女孩兒嬌氣，不能吃苦，但是她是咱們班最能吃苦的同學(xué)?！?/strong>
02?不畏困難，不甘平庸
畢業(yè)之際，周同學(xué)順利通過圖形科學(xué)（黑神話悟空美術(shù)供應(yīng)商）第一輪簡(jiǎn)歷篩選，接下了測(cè)試。
《黑神話悟空》雖然游戲還未發(fā)行，但是憑借幾個(gè)高質(zhì)量的實(shí)機(jī)演示的游戲視頻，在網(wǎng)絡(luò)上吸引了一大批游戲粉的關(guān)注。
有游戲粉們稱其為中國(guó)3A游戲最高制作水平。
“一開始了解到這個(gè)測(cè)試，覺得很有挑戰(zhàn)性，就想嘗試一下?！泵鎸?duì)困難，周同學(xué)選擇迎難而上。
“真正開始了以后發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)遠(yuǎn)比自己預(yù)期的多：如何能在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)各部位的細(xì)節(jié)程度進(jìn)行取舍，如何在參考的基礎(chǔ)上凸出層次感又不顯凌亂，如何做出浮雕的體積感及神態(tài)等......”
測(cè)試中雖然也遇到了難關(guān)，但是周同學(xué)心態(tài)很好，鎮(zhèn)定面對(duì)，測(cè)試一氣呵成的過了。
“這次能通過圖形科學(xué)的測(cè)試我其實(shí)還是非常意外的。”拿到offer的周同學(xué)也很驚喜。
“測(cè)試過程中，我收獲滿滿，也很榮幸能以這樣的成績(jī)?yōu)楝F(xiàn)階段的學(xué)習(xí)畫下一個(gè)完美的句號(hào)?！?/strong>
在周同學(xué)的自我評(píng)價(jià)中，短短幾個(gè)字也說出了她對(duì)自己的期許。
能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在每個(gè)項(xiàng)目都得到成長(zhǎng)
周同學(xué)通過測(cè)試在十七老師的意料之中。
“能夠進(jìn)圖科，去做黑神話悟空項(xiàng)目，我還是比較自豪的?！?br>
“參與到黑神話悟空的項(xiàng)目，也能學(xué)到很多東西，未來累積項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能力也會(huì)隨之提升?！?br>
找工作就像考大學(xué)，要么選擇好公司，要么選擇好項(xiàng)目。
前者能為你提供一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，后者則是非常鍛煉你的個(gè)人能力，為你的履歷加分。
03?慮而后行，以往鑒來
周同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，和選擇課程的方式，也很值得非美術(shù)專業(yè)和零基礎(chǔ)的同學(xué)參考。
“我一直對(duì)游戲建模這塊非常感興趣。前年因?yàn)橐咔榈脑?，我有了一個(gè)比較清閑的暑假，就想著趁這段時(shí)間深入了解一下3D建模?！?br>
決定開始學(xué)習(xí)建模后，周同學(xué)首先是通過免費(fèi)的教程自學(xué)。
“當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上看到了很多教程，嘗試自學(xué)了一段時(shí)間?！?/strong>
但是隨著學(xué)習(xí)的深入，周同學(xué)開始希望能夠系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，有老師能夠答疑解惑。
“偶然在B站上刷到了校長(zhǎng)的講座，了解到了盛繪網(wǎng)絡(luò)課程，于是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名開始學(xué)習(xí)?！?br>
“隨著網(wǎng)絡(luò)課程的推進(jìn)，我對(duì)3D建模的興趣越發(fā)濃厚，加上通過網(wǎng)絡(luò)課感受到了老師的專業(yè)和負(fù)責(zé)，就選擇了實(shí)體課繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。”
在課程的選擇上，周同學(xué)比較看重的是老師的責(zé)任心和教學(xué)體系的設(shè)計(jì)。
“盛繪藝點(diǎn)最吸引我的地方，是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，和成熟的教學(xué)體系?！敝芡瑢W(xué)說道，“老師們教會(huì)了我建模的思路，并非僅僅是建模的技巧?！?/strong>
藝術(shù)相關(guān)的行業(yè)，常被人誤認(rèn)為是一種’只可意會(huì)不可言傳’的感覺。周同學(xué)作為數(shù)學(xué)系學(xué)生，擅長(zhǎng)化用邏輯思維來理解。
“老師會(huì)從原畫剪影，整體氣勢(shì)，結(jié)構(gòu)關(guān)系的分析。再到層次表達(dá)，起伏變化，質(zhì)感區(qū)分，還有參考的融合及取舍，（這些）都讓我受益匪淺。”
在選擇課程和學(xué)習(xí)規(guī)劃上，周同學(xué)路徑是相對(duì)清晰的：
先尋找有效信息，再通過免費(fèi)自學(xué)，了解建模。
再通過高性價(jià)比網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)，了解自己是否需要老師的指導(dǎo)，確定是否以3D建模為職業(yè)。
最后通過線下集中高效學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，短時(shí)間內(nèi)達(dá)到行業(yè)入行的水平。
在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享方面，周同學(xué)說：
經(jīng)驗(yàn)就是多練習(xí)，多思考，多溝通。
腳踏實(shí)地努力練習(xí)打好基礎(chǔ)，為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
盛繪藝點(diǎn)提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里聚集了優(yōu)秀的老師們以及志同道合的同學(xué)們。多向老師請(qǐng)教建模思路與技巧，和同學(xué)互相指出不足，討論學(xué)習(xí)，良性的溝通交流，這些都會(huì)讓你收獲頗豐。
盛繪藝點(diǎn)
專精游戲美術(shù)次世代人才培訓(xùn)
官方網(wǎng)站：www.sqyxart.com
課程咨詢：
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