奇哥 | 2023高考作文（全國卷）

1??甲卷

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

扭一扭：人們 技術(shù) 時間 主人 仆人

舔一舔：

• 相同點：
• 技術(shù)都是發(fā)展的、進步的（這是人類積極的追求）
• 進步的時間都是有限的、不可逆（這是自然客觀的現(xiàn)實）
• 差異：
• 有的人成了主人
• 有的人成了仆人

造成問題的核心原因：

1. 科技的發(fā)展給我們提供了更多的選擇
2. 時間的有限有限制了我們隨意發(fā)展
3. 有的人理性地把技術(shù)當工具（提升效率掌控時間）
4. 有的人盲目地把技術(shù)當玩具（沉迷技術(shù)浪費時間）
5. 還有人過度理性追求節(jié)約時間（錯過生活風景）

• 前兩點客觀存在，無法改變
• 造成問題的根本原因，是對待技術(shù)的發(fā)展的不理性——也就是人們的盲目或者是過分的理性

結(jié)局問題的核心，就是人們自己

泡一泡：

• 把自己浸泡在當今的時代里
• 要把自己放在青年的身份中

作為新時代的青年，我們要頂天立地，我們不能驕傲自大，我們不能妄想去掌控時間，去做時間管理大師，我們應(yīng)該不卑不亢地嘗試著去做時間的朋友。

理性運用技術(shù)，做時間的朋友。

理性運用技術(shù)做時間的朋友。理性的利用醫(yī)療技術(shù)去延長物理上的時間，延長壽命。理性的運用高科技去提升工作效率，提升時間的密度，進而讓自己的生活更有質(zhì)量。理性的利用各種各樣的高科技記錄聲音、光和各樣的數(shù)據(jù)，去嘗試著讓時間凝固。但是在做這些的時候，不要喪失對時間的敬畏之心，我們也需要尊重時間規(guī)律。并且除了要理性之外，我們也應(yīng)該多一些感性，去感受時間在我們身上所留下的歲月的年輪，去感受時間在我們指縫流走時候所給我們留下的溫存。

2??乙卷

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

反面：幫助別人就是幫助自己

第一句內(nèi)部：自己與他人

第二句內(nèi)部：個人與集體

• 個人與他人要互利共贏
• 個人要開放地融入集體

單調(diào)的反面：多樣和差異

只有尊重他人與自己的差異和不同，我們才能更好地進行開放和合作，為別人點一盞燈，為自己開一條路。

泡一泡：

• 青年要與他人互利共贏
• 企業(yè)要與社會互惠共生
• 國家要與世界命運共同

點互利合作之燈，開和而不同之路嗎

3??新課標I卷

好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現(xiàn)一個民族的形象……故事是有力量的。

• 表達 溝通 溝通（重在輸出）
• 心靈 智慧 感性共情 理性同頻
• 個人 民族 輸入被改變 輸出改變

輸入：傾聽有力量的故事

作用：啟迪心靈與智慧

輸出：講述有力量的故事

泡一泡：

作為新時代的新青年，我們不僅僅要汲取舊的故事中的力量，傾聽和品味好的故事，我們還需要創(chuàng)造、書寫，講述出屬于新時代新青年的新故事。

• 汲取歷史力量
• 啟迪青年心智
• 講好中國故事
• 譜寫時代新篇

4??新課標II卷

本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放松，沉淀，成長。

• 現(xiàn)象：希望
• 訴求：安靜、空間
• 目的：放松、沉淀、成長

造成現(xiàn)象背后的原因：

• 為什么青年有這種希望?
• 怎么做到給青年創(chuàng)造這種身體和心靈的空間與平靜?
• 什么是利用安靜空間進行放松→沉淀→成長的過程?

泡一泡：

• 社會的浮躁、家庭的關(guān)注、同齡人的比較、自身的凝視
• 社會少些功利喧囂、家庭多些散養(yǎng)放手、同齡人少些攀比多些合作、自身打開思維格局和心胸
• 放松不是躺平、更不是虛度時光的頹廢；沉淀不是沉溺在過去的成就里無法自拔、也不是穿在身上脫不下去的長衫；成長不是超越法律和道德底線的散漫、而是破土而出向陽而生的自己為自己拼搏出空間的幼芽

立意：

還青年以安靜；用成長撐藍天

現(xiàn)在這個大有可為的時代，本身就是一個等著我們?nèi)ヌ剿鞯膹V袤空間，我們青年一定要有所作為，在探索時代空間的同時，也要用自己的努力把自身和中華民族的偉大復(fù)興融合在一起，為祖國的崛起搏一份安靜和空間。