本次全球公域文明對話會(huì)議由可持續(xù)發(fā)展解決方案網(wǎng)絡(luò)（SDSN）、全球基金會(huì)（Global Foundation）和羅馬第二大學(xué)宗座社會(huì)科學(xué)院（PASS/Tor Vergata）共同舉辦，旨在研究新的全球敘事及其與16個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的相互作用，以確定全球合作的潛在領(lǐng)域。PASS名譽(yù)校長H.Em. Cardinal Peter K.A. Turkson，PASS主席、圣托馬斯阿奎那教皇大學(xué)教授Sr. Helen Alford，哥倫比亞大學(xué)教授Jeffrey Sachs，全球基金會(huì)秘書長Steve Howard發(fā)表開幕演講。

本次會(huì)議先后圍繞“全球公域”“消除貧困和消除饑餓”“健康與福祉和優(yōu)質(zhì)教育”“性別平等和清潔水和衛(wèi)生設(shè)施”“可負(fù)擔(dān)能源和體面工作和經(jīng)濟(jì)增長”“工業(yè)創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施及減少不平等”“可持續(xù)城市和社區(qū)及負(fù)責(zé)任的消費(fèi)和生產(chǎn)”“氣候行動(dòng)及海洋和海岸生態(tài)系統(tǒng)”“生物多樣性及和平、公正與強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)”的話題展開探討。CCG理事長王輝耀和CCG秘書長苗綠分別參加了“全球公域”和“性別平等和清潔水和衛(wèi)生設(shè)施”的分場研討。

CCG理事長王輝耀發(fā)言

CCG理事長苗綠發(fā)言

CCG專家在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，由于中國在全球事務(wù)中日益發(fā)揮核心作用，其經(jīng)濟(jì)和政治重要性以空前的規(guī)模和速度增長,成為了全球局勢的關(guān)鍵參與者和先進(jìn)的科技大國，在貿(mào)易、研究、可持續(xù)發(fā)展、氣候變化、投資和人權(quán)等大量問題上與世界產(chǎn)生更多互動(dòng)的同時(shí)也產(chǎn)生了很多摩擦。因此，世界必須以中國自己的方式來認(rèn)識(shí)和理解中國。

參與本次會(huì)議研討的嘉賓還包括：羅馬宗座科學(xué)院主席H.Em. Cardinal Peter K.A. Turkson，羅馬第二大學(xué)教授Enrico Giovannini，新德里國家博物館研究所Aparna Tandon，哥倫比亞大學(xué)教授Anthony Annett，特拉維夫大學(xué)教授Sharon Small，羅馬第二大學(xué)教授Riccardo Pozzo，羅馬國際大學(xué)教授Rocco Buttiglione，納瓦拉大學(xué)教授Ana Marta Gonzáles，芝加哥大學(xué)教授Brook Ziporyn，薩薩里大學(xué)教授Massimo Dell’Utri，哥倫比亞大學(xué)教授Jeffrey Sachs促進(jìn)人類全面發(fā)展主教座堂Sr. Adele Howard，昆山杜克大學(xué)教授向在榮，肯塔基大學(xué)教授Natalie Nedanic，吉多·卡利國際社會(huì)研究自由大學(xué)博士Sabina Ratti，北京師范大學(xué)教授崔曉姣，帕里中心博士Joseph Pratt，博洛尼亞大學(xué)教授Francesco Luca Basile，博洛尼亞大學(xué)教授Stefano Zamagni，山西大學(xué)教授Jiang Yi，意大利領(lǐng)土委員會(huì)Sandra Gizdulich，羅馬第二大學(xué)教授Leonardo Becchetti，PASS前校長Msgr. Marcelo Sánchez Sorondo，洛約拉馬利蒙特大學(xué)教授Robin Wang，昆山杜克大學(xué)教授James Miller，英杰華投資者Steve Waygood，羅馬第一大學(xué)教授Paolo Naso， 華東師范大學(xué)教授楊國榮，金杜律師事務(wù)所Rupert Li，倫敦大學(xué)伯貝克學(xué)院教授Daniele Archibugi，羅馬第二大學(xué)教授Gloria Fiorani等。

此次全球公域文明對話會(huì)議于6月27-28日在梵蒂岡舉行，其目標(biāo)是評價(jià)當(dāng)代中國的社會(huì)、文化、政治和經(jīng)濟(jì)特征，評估其全球政策的影響，探究新的全球敘事及其與可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的相互作用，以及發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)獨(dú)立的當(dāng)代中國知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，以加強(qiáng)基于事實(shí)的決策，在知識(shí)節(jié)點(diǎn)之間創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，并補(bǔ)充現(xiàn)有的知識(shí)增強(qiáng)戰(zhàn)略。