????????雖說是書評，然而實際上我并沒有看過這本書，我看的是廣播劇，所以有關文字和描寫的部分就不談了，講一講故事的內(nèi)容。

????????本作屬于典型的男女1V1戀愛短篇，不過和另一類boy meet girl的故事不同，這本書重點不在于相遇，而在于兩個人相處之間逐漸產(chǎn)生好感并互相成就的過程。

????????女主御簾納咲和男主長谷川壯每周三在校圖書室值班。一天晚上男主在寫作業(yè)時打開電臺直播，竟然聽見了同為圖書管理員的學妹的聲音，她在直播中就戀愛這一主題給來信的人提供建議，有時候還會分享一下自己的經(jīng)歷。雖說剛開始大大咧咧的男主沒有對她說的話起什么反應，但由于她描述的情景過于接近自己和她發(fā)生的互動，男主不由得開始懷疑女主喜歡的人莫非是自己。

????????在經(jīng)過數(shù)次聊天打探以及接受妹妹的點撥后，男主確認了學妹的心上人正是自己。而學妹也從前輩的“直球”試探中隱隱約約察覺到他可能聽過自己的直播明白了自己對他的好感。她本來有些膽小，不善與人交流，但這位敢于直接說出個人意見的前輩讓自己很是憧憬，并逐漸喜歡上?，F(xiàn)在她準備鼓起勇氣走出獨處的舒適圈，努力向前輩表達心意。于是她先是問前輩對自己的想法，又直接請求去前輩家。

????????男主：當時我知道她可能喜歡我，于是感覺她和別的女生比起來有點特別。沒想到她不講武德，上來就要到我房間，我心里都還沒做好準備。偷襲我一個沒談過戀愛的毛頭小子，這好嗎，這不好。她問我如果她被渣男騙我會怎樣，我回答無所謂；她問我能不能來我家，我一個東西很多房間很亂就拒絕了她。我全都防出去，防出去了??！

????????之前兩個人在休息日一起到圖書館的時候躺在草地上曬太陽，那天風兒甚是喧囂，似睡非睡之間前輩借著氣氛對自己說感覺兩個人很配，這才給了自己打出王炸的勇氣。結(jié)果前輩根本不接招，女主崩潰了。她和男主說了句撒由那拉立馬開潤，隨后請老師換了圖書室的班，打算結(jié)束這段初戀。

????????男主的妹妹長谷川二胡聽說以后直呼木頭老哥帶不動，她又狠狠地開導了一遍歐尼，終于讓他明白一個愿意先手開大的女孩子是多么寶貴，如果自己也對她有想法就應該把握好機會。他此前一直和妹妹在創(chuàng)作音樂，他作曲妹妹填詞，但他羞于將自己的作品呈現(xiàn)給他人。這次他決定完成一首曲子，由自己填詞作曲，詞的內(nèi)容就是先前兩人去圖書館那件事，并讓學妹在直播中聽到這首歌。

????????女主的直播本來是為了與人們交流戀愛經(jīng)歷而開始的，現(xiàn)在她的初戀結(jié)束了，她也就準備進行最后一次直播。這時男主打來了電話，還發(fā)來了郵件讓她接電話。在直播中，男主當著聽眾們解釋了自己對她的想法，又讓女主播放附件里的那首歌。女主和聽眾們都對男主的才華感到驚奇，同時她也從歌詞中了解到了前輩的心意。

????????第二天兩人在鞋柜碰面，男主正準備說什么，女主直接打斷他，隨后表白。她酷酷地表示自己就是要傳達珍藏的感情，至于男主答不答應那都可以慢慢考慮。隨后她又提醒男主最好不要讓她等太久，因為她只是在裝酷罷了。第一卷的故事到此為止。

????????所謂1V1戀愛作品的醍醐味就是兩個人一點一點接近，從細微的接觸中確認對方的想法，而拉扯之間演繹的頭腦戰(zhàn)正是故事最精彩的部分。因此這部作品我最喜歡的是圖書館事件之前，兩個人笨拙地試探對方，可謂是棋逢對手將遇良才，優(yōu)秀的匹配機制。然而男主能從直播中拿到大量信息，況且又是女主先喜歡上的他，他在這段戀愛關系中實際屬于睜眼玩家，那么中間女主直球詢問的時候他裝作無所謂表現(xiàn)冷淡實在令我無法理解。他可以說不愿意暴露自己正在作曲，但這只能算是小借口，這段為了故事能波瀾起伏而刻意安排的阻礙我覺得實在糟糕，除了這一點外其他的部分還算合情合理吧。

????????特別要說的一點是妹妹真的太可愛了，丸子頭藍毛戀愛大師，能僅憑幾句描述看穿女主和男主的心思，建議作為女主節(jié)目的常駐嘉賓指導聽眾們戀愛。順帶一提廣播劇b站就有，第八節(jié)女主的哭腔配的挺真實的，故事里的那首歌也完整出現(xiàn)在了廣播劇里，還挺好聽的，建議大伙都去聽聽。