隨著人們生活水平的提高，很多家庭將二胎計劃提上日程，因此也就催生出了很多大齡產(chǎn)婦，所有人都想要自己的寶寶能聰明伶俐，然而，二胎智力發(fā)育遲緩還是明顯存在的，孩子智力低下，相當于從小就輸在了起跑線上，對于以后學習和生活危害是相當大的，那么，孩子智力低下究竟是怎么回事？家長又該如何辨別呢？下面我們就來講講孩子出現(xiàn)的哪些日常表現(xiàn)可能是智力低下！

　　寶寶智力低下四大明顯特征，中1條家長就要警惕了:

　　一、眼神渙散，注意力缺陷

　　智力發(fā)展有缺陷的孩子注意力很難集中，自控能力不強，很容易被其他事物分走注意力，做事三分鐘熱度，即使長大以后也很難集中注意力去做一件事情，因此，孩子的思考能力、分析能力、記憶力都會遠遠低于同齡兒童，嚴重影響其學習和生活。

二、進食困難，吮吸能力差

　　如果您的孩子在喝奶的時候不能像正常兒童那樣自然地湊上去吮吸奶汁，還會出現(xiàn)吐奶行為，這時候家長就要注意了，排除生病、過飽的可能性外，很有可能是腦部神經(jīng)系統(tǒng)受損，這是小兒智力低下的典型特征。

　　三、異食行為

　　智力低下患兒分辨能力低于同齡孩子，在同齡孩子能區(qū)分食物與玩具的時候，智力低下患兒仍不能準確區(qū)分，經(jīng)常會不自覺的吃掉頭發(fā)、紙屑、玩具等一些不可以吃的東西，造成消化系統(tǒng)疾病。

四、反社會行為

　　這種行為是指背離了守則與道德的行為，像是逃學，欺騙搗亂等事情。一些智力稍微低下的人身上很容易出現(xiàn)這種情況，如果沒有好好引導的話，可能會出現(xiàn)反社會人格。如果在小時候沒有好好的教導，性格可能會比較偏激，會做出傷害他人和其他違法的事情，后果比較嚴重。

　　五、語言發(fā)育落后

　　語言是人類學習、社會交往、個性發(fā)展中的一個重要能力，正常嬰兒在7-8個月就可以模仿大人發(fā)出的簡單音節(jié)，一歲左右就會叫爸爸、媽媽等簡單疊詞，2歲左右就會問簡單問題，3歲左右就能基本表達自己的思想，研究顯示：孩子語言能力凡是落后正常兒童四五個月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應看作是智力落后的信號。

　　如果您的孩子存在以上行為，家長們就要注意了，一定要控制好自己的心態(tài)和情緒，盡最大努力幫助孩子開始診療和訓練。

　　當然，患兒除了在醫(yī)院接受專業(yè)的治療外，適當?shù)目祻陀柧殞⒆硬∏橛泻艽蟮膸椭?/strong>

　　一、感知能力和認知能力訓練

　　即使是剛剛出生的孩子也已經(jīng)有了視覺、聽覺和觸覺反應，家長可以通過讓孩子看，注視、追蹤彩色的、運動的物體來訓練孩子的視覺;通過讓孩子尋找能發(fā)出聲響的玩具，聽音樂，給孩子讀故事等來訓練孩子的聽覺。

　　二、理解能力和推理判斷能力訓練

　　這是較為重要的環(huán)節(jié)。常見的理解能力異常表現(xiàn)為：不會使用人稱代詞 “你、我、他(她)”;詞語顛倒，混亂使用;重復性語言多;不會使用情景語言;聲音奇特，表現(xiàn)在音量、語速、節(jié)奏、音調上與常人明顯不同;形式簡單，刻板造作;沒有主動語言，叫他說什么，他就說什么。

　　三、運動能力訓練

　　?訓練孩子行、走、坐、立、跑、跳等大動作，包括孩子肢體的靈活性和準確性的訓練，同時，訓練孩子抓物能力，從擺弄物品到解紐扣、穿針引線等精細動作。

　　四、語言能力訓練

　　讓孩子多聽兒歌、音樂和故事，多跟孩子交流，增強孩子理解能力和語言表達能力，訓練孩子發(fā)音，教孩子說簡單的詞語或句子，從簡單到復雜，循序漸進，切勿操之過急。

孩子的成長時光轉瞬即逝

當您的孩子出現(xiàn)智力低下癥狀時

請及時帶孩子做檢查治療

切莫因疏忽大意

錯過孩子最佳治療時機！

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