【模擬試題】

為倡導“全民閱讀”振興“鄉(xiāng)村文化”，某省實現(xiàn)了全省所有行政村全覆蓋。不僅書目的種類更加貼合農民的需求，書籍還會定期更新;還搭建了手機客戶端云閱讀平臺;為有需要的農民提供“上門送書”等服務。對此，你怎么看?

【尚優(yōu)解析】

1.表明態(tài)度。

該省農村書屋的建成與推進可謂是成績顯著，利用精準配置、送書上門、數字升級的方式，深入推進全民閱讀，改變了村民的生活方式和精神面貌，加速了鄉(xiāng)村文化振興的腳步，其經驗值得借鑒和推廣。

2.闡述積極意義。

(1)普惠精準，提升村民閱讀熱情。

①書籍種類根據各地自然環(huán)境不同，養(yǎng)殖、種植的側重不同，分門別類滿足村民的需求。

②定期更新書籍，不斷補充新的種植、養(yǎng)殖技術，也使得村民始終保有閱讀熱情。

(2)創(chuàng)新服務，實現(xiàn)閱讀全面覆蓋。

①村子中村民居住分散，固定的農村書屋受限，送書上門讓圖書流動起來方便了村民也提升了圖書的利用率。

②從田間閱讀到云端閱讀，讓每個村的書屋變成了每個人的書屋，在方便快捷的同時，更能滿足村民個性化的需求。

(3)全民閱讀，加速鄉(xiāng)村文化振興。

①村民通過看、聽書屋海量的資源，武裝了他們的頭腦，豐富了他們的精神世界，改變了他們的生活。

②鄉(xiāng)村振興的魂即在文化振興，而文化振興的根即在村民。

3.落實推進。

(1)持續(xù)宣傳，深入民心。在村民中持續(xù)宣傳“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”的思想，永葆全民閱讀的熱情。

(2)跟蹤服務，補充優(yōu)化。一方面，農村書屋現(xiàn)有的服務要繼續(xù)跟進。另一方面，要加快構建農村書屋評價體系，讓村民成為享有者和評價者，收集村民的意見和訴求，進一步優(yōu)化農村書屋的服務。

(3)加強推廣，互學共建。加強對該省鄉(xiāng)村書屋建設的成功經驗和方法進行宣傳推廣，讓各地能夠因地制宜的結合當地自然環(huán)境，學習借鑒、靈活創(chuàng)新，教育農民、服務農業(yè)，共助鄉(xiāng)村振興。