近日，在2023德國斯圖加特國際動畫節(jié)上，由中國傳媒大學(xué)動畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院段雯鍇老師指導(dǎo)，盧思杰、李金澤等同學(xué)創(chuàng)作的動漫作品《象群挽歌》榮獲最佳兒童動畫電影獎。短短8分鐘的作品，抒寫了人與動物之間跨越三十年的情感史詩；沒有對白，卻引起了世界觀眾的情感共鳴。

“動物和人類是帶著相似的情感光譜生活在同一個可感的世界里的”。一次偶遇，小象娜娜被一位傣族老人救下，結(jié)下緣分；三十年后，領(lǐng)頭象娜娜帶領(lǐng)象群跋山涉水，只為完成老人最后的挽歌。

據(jù)學(xué)生主創(chuàng)盧思杰介紹，動畫節(jié)兒童評審團在評價《象群挽歌》時說道：“我們發(fā)現(xiàn)這部影片幾乎沒有對話，但信息卻能被全世界理解，這是非常了不起的?！北R思杰表示，這個獎不僅肯定了我們能將中國故事傳向全世界，更說明了我們的作品能跨越文化差異獲得大家的認同。

談及作品的創(chuàng)作靈感，盧思杰說，故事最初的靈感來源于2021年云南象群北遷事件。一群大象突然向北遷移，后又突然止步返程，其中的原因令人好奇，主創(chuàng)團隊由此展開聯(lián)想。隨后，團隊又了解到在1999年，南非有一支象群也曾跋山涉水遷離棲息地，一度險些命喪槍口，但在勞倫斯·安東尼（《象語者》的作者）的幫助下脫離危險、復(fù)歸自然。十三年后勞倫斯去世，曾經(jīng)的象群受到感召，不遠萬里重新回到勞倫斯的木屋前，以長久的哀鳴為其送別。我們被這個事件深深打動，震撼于大象表現(xiàn)出的靈性和威嚴。團隊將上述兩個事件融合改編，以云南作為故事背景，構(gòu)思出了劇本。

學(xué)生主創(chuàng)李金澤在談到這部作品帶來的收獲或者感悟時表示，作品的題材、表達方式或許不一樣，但最終都要回歸到人類的情感訴求。好作品是立足于情感并觸及心靈的。它要能始終引導(dǎo)觀眾的情緒走向，注意每一次細微的起伏，把握情感的流動。同時，他也認為，近幾年中國動畫產(chǎn)業(yè)化分工逐漸成熟，技術(shù)不斷進步，內(nèi)容質(zhì)量顯著提升，網(wǎng)友們也常常提到“國漫崛起”，認可中國動畫正向著光明奔去。未來，希望能見證中國動畫不光在國內(nèi)，更是在國際上百花齊放。

作為指導(dǎo)老師，段雯鍇為《象群挽歌》能榮獲德國斯圖加特國際動畫節(jié)最佳兒童動畫影片獎，真心為學(xué)生們感到高興。認為他們成功借助作品角色，和評審團中來自不同國家的上百位兒童評審員產(chǎn)生了情感共鳴，最終打動了這群文化背景各異的孩子們。

《象群挽歌》運用了前沿的三維制作技術(shù)，刻畫和渲染出了細膩真實的作品觀感。作品中角色表演豐富精彩，特別是在人與動物的互動和眼神溝通中，表現(xiàn)出了真摯感人的敘事張力。學(xué)生們創(chuàng)作時，把藝術(shù)感染力和資料真實性結(jié)合在一起，形成一部人文情感充沛、藝術(shù)表現(xiàn)優(yōu)美、技術(shù)應(yīng)用先進的佳作。

談到《象群挽歌》的創(chuàng)作意義，段雯鍇表示，首先，希望能通過講述云南野生象群北遷的故事，來描繪“人與自然和諧共生”的美好愿景。傣族老人與象群的情感，跨越了物種，超越了生死，既是人與動物的和諧相處，也暗示著父母子女之間的情感緣分。其次，希望將《象群挽歌》作為“講好中國故事”的一次實踐。創(chuàng)作時，學(xué)生們根據(jù)云南當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、人文風(fēng)俗等地域特色，打撈和提煉了豐富的“中國元素”，著重刻畫了傣族百姓特有的價值觀與生活方式。他認為只有真誠地面對我們自己的民族文化，才能生動地展現(xiàn)國人形象，發(fā)掘其可愛之處。最后，好的作品不應(yīng)停留于事件的復(fù)盤，而是要進行提煉和創(chuàng)作?！断笕和旄琛纷鳛樽髌匪颊牡浞?，巧妙地融合了現(xiàn)實事件與藝術(shù)創(chuàng)作，既“重邏輯”，更“有情感”。

來源：

中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院

澎湃新聞? ??

轉(zhuǎn)載自“新時代視聽”公眾號