（這個(gè)是我需要的文章沒有你們網(wǎng)站不適宜內(nèi)容申請(qǐng)審核通過） 初中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女生高中階段會(huì)下降原因可能是這四點(diǎn)進(jìn)入高中之后有很多女孩子初中階段學(xué)習(xí)很好但進(jìn)入高中之后成績出現(xiàn)下滑有些男生即使初中成績一般高中卻成功逆襲為什么會(huì)這樣？原因可能是以下這四點(diǎn)。 女生的學(xué)習(xí)方式無法適應(yīng)高中學(xué)習(xí) 女生的學(xué)習(xí)自覺性要高于男生初中階段整天忙著記忙著背最終也考出了好成績?cè)诟咧星闆r大不相同學(xué)習(xí)需要大量的思考與理解僅憑記住遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上需要很多女生不愿意做這樣的轉(zhuǎn)變或者無力轉(zhuǎn)變結(jié)果可能在高一的第一周就已經(jīng)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度到后邊問題越來越嚴(yán)重。 高中階段知識(shí)難度加深學(xué)習(xí)跨度變大尤其是數(shù)學(xué)物理等理科類科目對(duì)于女生來說難度和初中比提高了不止一個(gè)檔次學(xué)習(xí)吃力成績退步讓女生會(huì)產(chǎn)生一些焦躁的情緒進(jìn)而形成惡性循環(huán)成績就會(huì)越來越差高中女生學(xué)予轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式思考和理解是關(guān)鍵題目不能靠記憶要舉一反三不要只顧埋頭苦學(xué)要提高學(xué)習(xí)效率。 抽象思維弱學(xué)習(xí)被動(dòng) 高中各科目的學(xué)習(xí)都需要深度思維的參與即使是政史地和語文英語也是如此有些高中女生遇到問題思考不夠深入對(duì)問題的理解缺乏深度一些理科科目像物理數(shù)學(xué)等對(duì)抽象思維要求比較高如果女生不理解概念死記硬背很難取得很好的分?jǐn)?shù)。 在高中課堂很多女生筆記寫的工工整整滿滿當(dāng)當(dāng)，但是知識(shí)卻沒有理解學(xué)習(xí)流于形式僅能做到跟隨老師的思維深層次的理解做不到很多高中女生數(shù)學(xué)會(huì)考出超低分根源就在課堂上沒有真正理解淺層次的記憶根本行不通高中女生需要告別被動(dòng)學(xué)習(xí)有意識(shí)培養(yǎng)思維能力把理解能力放在第一位。 情緒不穩(wěn)定干擾高中的學(xué)習(xí) 高考不僅僅是智力的比拼也是體力的比拼男孩子在面對(duì)高三階段大量練習(xí)考試的面前要比女孩子表現(xiàn)出更好的適應(yīng)性所以男孩子后勁足成績?nèi)菀滋嵘桥⒆拥某煽兛赡芫蜁?huì)越來越落后一次考試造成的打擊會(huì)持續(xù)很長一段時(shí)間如果不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)從課內(nèi)到課外從注意力不集中到迷茫消極問題只會(huì)愈加嚴(yán)重最后就是惡性循環(huán)女孩到高中每月都會(huì)有生理期生理期大概從開始到結(jié)束短的四五天長的八九天這段時(shí)間女孩們的精神體力腦力都大大降低。 女生的心理素質(zhì)相對(duì)較弱在情緒學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)節(jié)上沒男生及時(shí)成績波動(dòng)過大會(huì)產(chǎn)生很大的壓力心事重重容易產(chǎn)生消極迷茫等負(fù)面情緒這種壓力久而久之就阻礙了高中女生學(xué)習(xí)成績的提升高中女生面臨不好的成績時(shí)需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)防止形成惡性循環(huán)要學(xué)會(huì)克服自己的缺點(diǎn)要注意加強(qiáng)鍛煉保持充沛的精氣神。 對(duì)穿衣打扮關(guān)注過高 進(jìn)入高中階段的女孩子思想越發(fā)成熟很多女生開始注重自己的穿衣打扮注重自己的身材體型等等而且比男孩子早熟更容易遇到情感問題的困擾所以很多女孩子到了高中階段不能繼續(xù)全身心地投入到學(xué)習(xí)中而是經(jīng)常被上述那些問題影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)所以在成績上很容易落后。 從普遍來看進(jìn)入高中后女生學(xué)習(xí)出現(xiàn)退步的現(xiàn)象確實(shí)很多當(dāng)然高中女學(xué)霸也不在少數(shù)女生也有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)細(xì)膩這些優(yōu)點(diǎn)完全可以彌補(bǔ)理解能力上的欠缺。 并非代他人告知：葉孜 2023.10.26