【圓周運動】同側兩物體

【圓盤-多物體——同邊繩子模型】

1.明白繩子什么時候開始有拉力

（當A的摩擦力達到最大時）

2.明白什么時候發(fā)生相對滑動

（當A和B的摩擦力均達到最大的時候）

題目會這么說：ω逐漸在增大，當ω等于多少時，繩子出現拉力；當ω等于多少時，A和B發(fā)生相對滑動。（A和B的μ相同）

①從零開始分析：還沒有轉的時候，繩子沒有拉力↓

②圓盤轉起來后，ω增大地過程中，先產生摩擦力，后產生拉力（只產生摩擦力時）↓

③ω繼續(xù)增大，A物體會先達到最大靜摩擦力，所以當A物體達到最大靜摩擦力時，繩子出現拉力，受力分析再次改變↓

某些同學（舉手o(*^▽^*)┛）：“老師，B被拉了為什么它動不了呢？”

夫人（耐心地）：“因為B的摩擦力還沒有達到最大?！?/span>

④ω繼續(xù)增大，對于A物體來說，它的向心力是在不斷增大的，而此時摩擦力已經不能再增大了（A物體已達到最大靜摩擦力），所以只有增大拉力，而繩子拉力一增大，對于B物體來說，它受到地摩擦力就要增大。

⑤此時ω繼續(xù)增大，對于B物體來說，它也會有一個最大靜摩擦力，所以當B物體的摩擦力增大到最大靜摩擦力時，它們就會發(fā)生相對滑動。

回到題目中來：

如何求解第一問呢？（繩子什么時候開始有拉力）

只分析A物體即可↓

第二問（什么時候發(fā)生相對滑動）

A、B物體都要受力分析↓

題目還可能會問：

（1）此時（A和B發(fā)生相對滑動時）繩子拉力是多少？

把算出來的ω的式子帶入到A的式子中去即可算出繩子拉力T

（2）如果此時（A和B發(fā)生相對滑動時）剪斷A和B之間的繩子，求之后A和B分別會做什么運動？

結合前面一個視頻所講的內容（不懂請翻看@心淼的物理筆記專欄：75.【高中物理必修二】【圓周運動】多物體誰先發(fā)生相對滑動），分別計算出A和B此時的ωA和ωB的大小，并和上面計算出的ω相比較。如果ω相對較大，那么物體就做發(fā)生相對滑動；如果ω相對較小，那么物體就做勻速圓周運動

本節(jié)課的內容到這里就結束啦！！

和@心淼一起加油吧?。?/p>

要努力去發(fā)光，而不是被照亮?。?/p>