一、選題的目的和意義

目的：校園共享單車租賃管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)是以解決高校師生課余時(shí)間緊張的問(wèn)題為目的的。在校內(nèi)設(shè)置共享單車，大大減少了師生上課路途所用的時(shí)間，從而可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。共享單車操作快捷、方便、經(jīng)濟(jì)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力較低的大學(xué)生而言是一種絕佳的交通工具。相較于個(gè)人購(gòu)買的單車，它的使用權(quán)不僅限于一個(gè)人，能夠高效地利用其價(jià)值。師生們?cè)隍T單車的同時(shí)也無(wú)形地鍛煉了身體，有利于其身體健康。多方面滿足學(xué)生們的需求。

意義：大學(xué)校園為學(xué)生提供了形式多樣的平臺(tái)，教育教學(xué)、操場(chǎng)娛樂(lè)、美味餐廳等場(chǎng)所。在這優(yōu)美的環(huán)境中，保護(hù)學(xué)校的干凈衛(wèi)生、設(shè)施整潔是每一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。但對(duì)于自行車的管理來(lái)說(shuō)，亂停亂放到處可見(jiàn)，這與美麗校園格格不入，開(kāi)發(fā)任我行自行車租賃管理系統(tǒng)可以有效的對(duì)不文明行為進(jìn)行約束，提升校園環(huán)境氛圍。會(huì)員用戶通過(guò)自行車租賃方式，獲取固定停放位置，便于停放。為高校管理自行車提供了方便的途徑。

如果共享單車可以進(jìn)入校園，那么將帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)是：為廣大師生帶來(lái)極大的便利，讓高校師生有效地縮短了在校園里穿行的時(shí)間，提高了時(shí)間利用率；與此同時(shí)共享單車作為一種公共資源，能有效地實(shí)現(xiàn)資源的共享利用，可以為不同用車時(shí)間的群體提供便利，最大限度地發(fā)揮了它的效用。

二、本課題的研究現(xiàn)狀

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷和共享經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，共享單車的出現(xiàn)是一種潮流趨勢(shì)，是一種新型的共享經(jīng)濟(jì)，是一種新型的交通工具租賃業(yè)務(wù)，充分體現(xiàn)了共享的特性，它滿足了多數(shù)人的需求，更是作為在校高校師生必備出行工具，最大限度地體現(xiàn)共享單車的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)公益價(jià)值。其次，健康環(huán)保，低碳出行。

在校園內(nèi)，不提倡過(guò)多的使用機(jī)動(dòng)車。機(jī)動(dòng)車排放的大量二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)致溫室效應(yīng)，嚴(yán)重影響生存環(huán)境，危急生命健康。而且噪由于機(jī)動(dòng)車引擎產(chǎn)生的噪音污染也很嚴(yán)重，影響日常教育教學(xué)工作的開(kāi)展，也影響學(xué)生學(xué)習(xí)心情。所以，在校園內(nèi)，設(shè)置禁鳴標(biāo)識(shí)，但是這也不能全面治理污染問(wèn)題。要真正改變現(xiàn)狀，就必須從倡導(dǎo)“綠色出行”的方式。自行車是最有效的方式，自行車是一種節(jié)能環(huán)保的工具，并可以可持續(xù)的發(fā)展。在校園生活環(huán)境內(nèi)，自行車的回歸是大勢(shì)所趨。

然而，我們發(fā)現(xiàn)，如果校園大肆鼓勵(lì)自行車出行，那么勢(shì)必會(huì)造成自行車的泛濫，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。只有對(duì)自行車進(jìn)行統(tǒng)一管理，才能有效解決各種問(wèn)題，自行車管理系統(tǒng)是對(duì)自行車進(jìn)行添加，管理自行車停放地點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)可以查詢自行車信息，查詢停放位置信息等。

共享單車得到了政府的大力支持，但是，共享單車進(jìn)校園也同樣存在不少問(wèn)題，一方面，隨著共享單車的過(guò)度投放，對(duì)校園管理帶來(lái)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，人為損壞破壞現(xiàn)象和故障車、僵尸車的停放，給校園師生的出行帶來(lái)了不便;另一方面，部分同學(xué)素質(zhì)不高，亂停亂放占路占用公共場(chǎng)地，堵塞交通，公車私用惡意損害等問(wèn)題。

三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

主要內(nèi)容：基于Android的校園共享單車租賃管理系統(tǒng)后臺(tái)使用Java開(kāi)發(fā)，前臺(tái)使用Android客戶端開(kāi)發(fā)APP應(yīng)用，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在MySQL中。系統(tǒng)要求有管理員和用戶兩種身份登錄；用戶登錄是面向我校全體教職工和學(xué)生的，用戶通過(guò)APP軟件進(jìn)行注冊(cè)登錄、查看租賃公告、留言反饋、在線交流、借還單車、查看借車記錄、車輛信息查詢及車輛歸還提醒等功能；管理員在后臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)用戶信息管理、車輛類別管理、車輛信息的增刪改查、租賃管理、歸還管理、反饋管理、系統(tǒng)管理等功能。其中功能模塊圖如下所示：

?

預(yù)期目標(biāo)：（1）該校園共享單車租賃管理系統(tǒng)要能很好的運(yùn)用于我校全體師生當(dāng)中，創(chuàng)造便利校園生活，開(kāi)發(fā)一個(gè)針對(duì)高校師生能夠便利出行的系統(tǒng)。（2）撰寫(xiě)論文。?

四、擬采用的研究方法和主要措施

研究方法：(1)經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查資料、閱讀有關(guān)資料和對(duì)高等院校校園單車租賃情況調(diào)查；(2)整理用戶的實(shí)際需求與系統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合，對(duì)編程進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

主要措施：本系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)使用MYSql，后臺(tái)使用JAVA的SSM框架，通過(guò)eclipse和安卓進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)后臺(tái)及APP數(shù)據(jù)交互的編程過(guò)程。

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