同樣是主角最后舍生取義,為何說魯路修升華封神,而巨人爛尾。
? ? ? ?巨人即將迎來終結(jié),這部近年來堪稱業(yè)界標(biāo)桿的神作也要畫上句號。
? ? ? ?而三笠砍向艾倫的劍,顯然不如當(dāng)初朱雀刺向魯路修的槍一樣,能夠賺足感慨和吹捧。
? ? ? ? 我覺得從前面的劇情來說,顯然巨人比起魯路修有過之而無不及,一次次震撼的劇情,一個(gè)個(gè)真實(shí)熱血的故事,將一場場戰(zhàn)斗中的殘酷無奈刻畫的淋漓盡致,而魯路修多少有些多智而近妖,巨人世界里也沒有絕對的無敵,任誰都會覺得無力,一次次挫折失敗,讓每個(gè)人都被每一場戰(zhàn)斗都有著懸念,從而迎來無盡的贊美。
? ? ? ? ? 但是從我們所看到的結(jié)局上講,巨人輸了。
? ? ? ? ? 巨人多數(shù)的文筆給了艾倫,帕島,我們理所當(dāng)然的會將自己的情感帶入。
? ? ? ? ? ?但是,艾倫輸了,帕島輸了,而魯路修贏了。
? ? ? ? ? ?結(jié)果雖然一樣,但是過程不同,過程重要么,很重要!
? ? ? ? ? ?一次跑步比賽,第一名說該給別人多一些機(jī)會棄權(quán)了。和臺下的觀眾說:“我沒去跑,跑了肯定第一?!钡娜四芤粯用??
? ? ? ? 艾倫被砍了,思維傳給三笠告訴說自己能毀滅世界沒去,故意這樣讓她砍,和他把歧視他們的人踏平自我了斷能一樣么?
? ? ? ? ?不可否認(rèn),魯路修贏了,艾倫輸了。
? ? ? ? ?班級里兩個(gè)人獲得了貧困資助,一個(gè)說他比我更不容易,都給他吧,和一個(gè)沒獲得資助資格的人說他更不容易應(yīng)該都給他能一樣么?
? ? ? ? ?魯路修獲得了世界,他有權(quán)利享有但是分給了人們,叫做犧牲,是一種格局。
? ? ? ? ? 艾倫并未獲得任何,世界從未在他手中卻好像他是英雄?
? ? ? ? ? 拳擊比賽中,你費(fèi)勁九牛二虎之力終于擊敗了自己的敵人獲得冠軍,敵人告訴你:“我其實(shí)就是為了鍛煉你才成為你的敵人。”你會對他感激涕零?這和被敵人擊敗后他說你更適合拿獎(jiǎng)杯轉(zhuǎn)讓給你能一樣?
? ? ? ? ? ?因?yàn)槭聦?shí)并未因?yàn)榘瑐惖乃枷敫淖?,所以他不是英雄,只是歷史上的敗者為寇。
? ? ? ? ? 當(dāng)然我知道這不是創(chuàng)哥的實(shí)力,但是結(jié)局不得不如此。
? ? ? ? ? ?島國,被人因曾經(jīng)的戰(zhàn)爭侵略歧視,導(dǎo)致當(dāng)代人的影響,你想到了什么?
? ? ? ? ? ?我不想過多闡述,如果艾倫真的滅世估計(jì)這部作品以后想網(wǎng)盤見都難。
? ? ? ? ? ?所以艾倫必須失敗,在這樣的背景下,創(chuàng)哥的整個(gè)結(jié)尾都顯得太過刻意而不自然,刻意的艾倫被打敗,刻意的艾倫被洗白,刻意的馬萊帕島握手言和,導(dǎo)致讀者整體覺得水準(zhǔn)下降。
? ? ? ? 【大仲馬的朋友去看他的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他哭的不能自已,問他他說他的小說《三個(gè)火槍手》里的一個(gè)角色要死了。
? ? ? ? ? 朋友問你可以不讓他死啊?
? ? ? ? ? 可是劇情發(fā)展到這兒,他必須死了啊?!?/p>
? ? ? ? ? ?大仲馬想讓他活他必然可以活,但是劇情會顯得特別突兀,而《三個(gè)火槍手》也難成名作。
? ? ? ? ? ?同樣,創(chuàng)哥想讓艾倫死,艾倫當(dāng)然可以死,但是也會特別突兀。
? ? ? ? ? ? 有深度的文章是說一個(gè)寒門子弟在社會上受到種種階級不公,從中牽扯出對社會的反思。
? ? ? ? ? ? ?而不是寒門子弟通過自己努力考中狀元之后猝死了。??
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