【第一教育全媒體報道】

“有羅湖的力量，有深圳的力量”

“這是我第二次來螺嶺，有點興奮，有點意外”

“一個小學把開幕式辦成這樣，很少見”

“我們的孩子天生就是有創(chuàng)造力的孩子”

“人工智能造出來的人有靈魂嗎”

“一定要給足夠的空間給孩子”

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2023年11月11日上午，備受矚目的第七屆全國“行知科創(chuàng)教育節(jié)暨未來城市設計大會”在深圳市螺嶺外國語實驗學校開幕。本次活動由A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟聯(lián)合深圳市創(chuàng)新型城市促進會與深圳市羅湖區(qū)科學教育研究院共同主辦，吸引了來自全國各地的教育界人士、學生和家長們的熱情參與。參與活動的嘉賓有深圳市創(chuàng)新型城市促進會執(zhí)行會長李維福、羅湖區(qū)教育局黨組書記、局長高延勇、A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟主席項華、榮譽主席鄒曉東、中國科學院上海光機所研究員教授向世清、南方科技大學“駐校藝術家”王登科、南方科技大學科學與藝術融創(chuàng)中心主任畢寶儀、清華美院社會美育研究所學術委員李駿翼、廣東第二師范學院科學教育研究所所長胡繼飛、香港資優(yōu)教育教師協(xié)會主席楊定邦、羅湖區(qū)教育科學研究院院長李春娥女士、深圳市螺嶺教育集團總校長、螺嶺外國語實驗學校黨委書記薛端斌以及來自全國中小學的二十多位校長和學者代表。

在開幕式前，全體嘉賓先參觀了位于學校二樓羽毛球館的學生作品展示區(qū)。展示區(qū)里擺放著來自全國中小學的100多項科創(chuàng)作品。最讓人震撼的是位于展區(qū)中央的32個建筑模型，這些模型展示了孩子們對未來城市之“學?！边@一主題的想象和探索，有的模型描繪了一座懸浮在空中的學校，有的描繪了一座可以隨著季節(jié)變化而自動調(diào)節(jié)溫度和濕度的學校，有的則描繪了一座利用太陽能和風能自我供電的學校。這些模型不僅展示了孩子們的創(chuàng)意，也向大家呈現(xiàn)了他們對未來城市的期待和愿景。在參觀過程中，嘉賓們不時停下腳步，仔細觀看每一項作品，并與孩子們交流。他們被孩子們的創(chuàng)造力所震撼，同時也對學校為孩子們提供的科創(chuàng)教育表示贊賞。

開幕式前，螺嶺外國語實驗學校的學生醒獅社團和科普劇社團為觀眾們呈現(xiàn)了一場精彩的暖場表演。醒獅社團的孩子們身著華麗的舞獅服裝，在八臺醒獅機器人的配合下，跳躍、翻滾和飛騰，將獅子的威猛與靈動表現(xiàn)得淋漓盡致。觀眾們?yōu)樗麄兊木勘硌輾g呼鼓掌，氣氛異常熱烈?？破談∩鐖F的學生們，通過生動有趣的表演，向觀眾們傳遞了有關“核”能量的科學知識。他們把復雜的核能原理通過簡單易懂的方式呈現(xiàn)出來，讓觀眾們在欣賞節(jié)目的同時也能學到很多有趣的知識。兩個社團的表演不僅為開幕式增添了色彩，也展現(xiàn)了螺嶺外國語實驗學校學生們的多元才能和綜合素質(zhì)。

開幕式上，當代著名教育家、中國教育學會名譽會長、北京師范大學資深教授顧明遠先生通過視頻寄語，他表示：當前我們正在認真學習和貫徹黨的二十大精神，黨的二十大提出要全面建設社會主義現(xiàn)代化國家和建設教育強國、科技強國和人才強國，人才是關鍵，教育是基礎，要讓每一個孩子享受公平而有質(zhì)量的教育。開展科創(chuàng)節(jié)活動，就是要讓學生去實踐，在動手動腦的過程中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

隨后，羅湖區(qū)教育局黨組書記、局長高延勇以及深圳市創(chuàng)新型城市促進會會長李維福分別為本次活動致辭。高延勇表示：羅湖區(qū)作為深圳最早的建成區(qū)和深圳教育重要的起源地，更是改革開放的先行區(qū)，孕育了敢為人先的創(chuàng)新精神。他希望同學們保持對未知的強烈好奇心和科學創(chuàng)新的濃厚興趣，保持敢于質(zhì)疑，敢為天下先的勇氣，在學習和實踐中堅持不懈的去探索科學的奧秘。李維福則表示希望通過這樣的活動，能夠進一步激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識，提高學生的科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊協(xié)作精神，為全面發(fā)展奠定良好的基礎。

在激動人心的啟動儀式上，領導嘉賓共同推動拉桿，伴隨著行知科創(chuàng)教育節(jié)畫卷地緩緩展開，激光雄鷹展翅飛翔，活動正式開幕。隨后，進行頒牌儀式，螺嶺外國語實驗學校黨委書記薛端斌從聯(lián)盟主席項華手中接過牌匾，標志著螺嶺外國語實驗學校正式成為A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟理事單位。

隨后，年度科創(chuàng)成果正式發(fā)布，由聯(lián)盟榮譽主席鄒曉東博士和成果作者李駿翼共同發(fā)布新書——《超級AI與未來教育》。在成果分享環(huán)節(jié)，李老師通過具體實例和相關數(shù)據(jù)，深入闡述了AI技術在未來教育領域的廣泛應用和巨大潛力。他明確指出，借助AI技術的有效實施，能夠讓更多的學生充分享受到優(yōu)質(zhì)教育資源的便利。

在主旨報告環(huán)節(jié)，四位專家——北京師范大學物理學系教授項華、廣東第二師范學院科學教育研究所所長胡繼飛、香港資優(yōu)教育教師協(xié)會主席楊定邦以及深圳市羅湖區(qū)教育科學研究院副院長黃偉龍，分別從不同的視角出發(fā)，對科創(chuàng)教育的共生共榮進行了深入剖析和前瞻性思考。他們不僅對當前的科創(chuàng)教育問題進行了深度剖析，還對未來科創(chuàng)教育的發(fā)展進行了前瞻性思考，為我們在新時代背景下更好地理解和推動科創(chuàng)教育提供了寶貴的思路和方向。

在深圳論道環(huán)節(jié)，來自北京、上海、深圳的各位專家圍繞“人工智能時代的人機共生與共榮”主題開展論道，通過獨特的視角和深刻的思考，分享他們對當前教育熱點問題的見解和思考。

在深圳論道環(huán)節(jié)，由A-STEM科創(chuàng)教育聯(lián)盟副主席張逸中博士主持，大會邀請了來自全國不同教育領域的6位專家，圍繞“人工智能時代的人機共生與共榮”為主題展開深入的分析，探討了人機共生與共榮的背景和現(xiàn)狀。他們認為，隨著科技的不斷發(fā)展，人工智能已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會的一個重要組成部分，而人機共生與共榮則是一種必然的趨勢。他們認為，人工智能技術的應用可以有效地提高教育效率和質(zhì)量，但同時也需要注意防范人工智能技術可能帶來的風險和挑戰(zhàn)。

當天下午的活動同樣豐富精彩，大會設置了兩個活動分會場。第一分會場活動為“校長沙龍”，由華東師范大學附屬中旭學校校長陳珍國主持，沙龍以“人工智能時代創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的路徑與方式”為主題，吸引了眾多校長和教研專家參與，與會嘉賓分別就“課程體系構建”、“課堂樣式變革”、“評價方式創(chuàng)新”、“教師轉(zhuǎn)型與應對”四個主題進行了深入交流。

第二分會場活動為青年教師科創(chuàng)教育經(jīng)驗分享以及學生建筑模型優(yōu)秀作品分享會，由螺嶺外國語實驗學校副校長鄒毅及螺嶺學生冷凈容和錢鵬旭共三人主持。在青年教師分享會上，七位來自全國不同地區(qū)的青年科創(chuàng)教師代表分別進行了精彩分享，他們結合自身的教育教學實踐，分享了在各自科創(chuàng)教育領域的探索和成果。隨后，在學生作品分享會上，10組建筑模型作品精彩紛呈。這些作品涵蓋了各種建筑風格，充分展現(xiàn)了學生們在建筑領域的創(chuàng)新思維和扎實技能。他們的作品引起了在場師生的極大關注和贊賞，激發(fā)了大家對科技創(chuàng)新和建筑模型的熱情和靈感。在點評環(huán)節(jié)中，10位專家分別對每個作品都給予了高度評價，他們贊揚了同學們的想象力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力，同時也就各個作品的創(chuàng)新性、實用性、技術性等多個方面提出了一些修改建議。

第二天上午，由本屆組委會籌備的行知科創(chuàng)工作坊在羅湖區(qū)第六屆中小學大創(chuàng)客節(jié)精彩亮相，不管是充滿科技元素的未來學校建筑模型，還是好玩有趣的科創(chuàng)互動體驗區(qū)，都深受現(xiàn)場師生的喜愛和好評。

在下午的閉幕式上，本屆大會執(zhí)行主席、羅湖區(qū)教育科學研究院小學科學與初中物理教研員譚振興進行總結發(fā)言。他首先感謝所有嘉賓和師生的積極參與以及全體工作人員為大會的順利舉辦所付出的辛勤努力，本次大會體現(xiàn)了當下人類和人工智能的和諧、創(chuàng)新、協(xié)作、包容的理念，活動共征集到來自全國各地的中小學教師科創(chuàng)教具作品和科創(chuàng)課程34項、中小學生5大類評選作品924件，為歷屆活動之最。他希望以此為契機，進一步加強科創(chuàng)教育的理論研究和實踐探索、提高科創(chuàng)教育的質(zhì)量和水平、拓展科創(chuàng)教育的領域和范圍以及促進科創(chuàng)教育的交流和合作，為科創(chuàng)教育的高質(zhì)量發(fā)展做出更大的努力。

共生共榮，共聚灣區(qū)。讓我們攜手并進，為科創(chuàng)教育、未來城市、人工智能時代以及創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，貢獻更多的智慧和力量！

編輯：第一教育全媒體

來源：第一教育全媒體

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