已經(jīng)確定要進(jìn)計算機(jī)專業(yè)了！該如何利用暑假時間上手C語言呢？
隨著高考結(jié)束，在未來計算機(jī)專業(yè)講又要迎來一批新生小鮮肉！其中，想自學(xué)成才的也占了不少數(shù)；想笨鳥先飛的也占有不少數(shù)。傳說中的C語言就是那么刺激和高挑戰(zhàn)！
C語言上手可能不是很容易，首先你的花費(fèi)一周時間掌握最基本的內(nèi)容。（PS：沒有基礎(chǔ)的人也可以直接學(xué)習(xí)，速度會慢一點(diǎn)）
今天要說的其實(shí)是如何學(xué)好C語言，如何在自己基礎(chǔ)還不是很牢靠的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步去學(xué)習(xí)提升自己。還有很多不是計算機(jī)專業(yè)的想學(xué)習(xí)C語言，該做哪些準(zhǔn)備，在這嘗試著給大家分析下。
一. 先具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，為后續(xù)提升做好準(zhǔn)備
是科班出身的直接學(xué)習(xí)C語言，算是駕輕就熟，相對來說障礙少一些。不是計算機(jī)專業(yè)的上來基本的機(jī)制轉(zhuǎn)化都成問題，到后來學(xué)習(xí)指針等比較難懂的技術(shù)點(diǎn)，一些基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的缺失該暴露了，舉個簡單的例子：移位運(yùn)算，如果不懂的十進(jìn)制轉(zhuǎn)到到二進(jìn)制，高八位，低八位的規(guī)則，沒點(diǎn)基礎(chǔ)很難搞明白。這也就是為什么很多非計算機(jī)專業(yè)的想學(xué)編程一直給推薦計算機(jī)組成原理的原因。
對于計算機(jī)專業(yè)的，就可以直接起步學(xué)習(xí)C語言，需要選擇一本比較不錯的書，目前口碑不錯的書也不錯，沒必要全部買了去學(xué)習(xí)，第一次學(xué)習(xí)弄一本書就夠了，在這推薦C程序設(shè)計語言，C primer plus，這兩本書曾經(jīng)在入門的時候用過。覺得還不錯。
二. 都準(zhǔn)備好了，如何去學(xué)，學(xué)習(xí)過程應(yīng)該講究什么策略？
有了一定的基礎(chǔ)了，書本也準(zhǔn)備好了，肯定有人會說，用跟著視頻學(xué)習(xí)也很不錯啊。視頻學(xué)習(xí)簡單明了，而且里面的老師講的也比較清晰，為啥還要選擇以書本為主。很多人都喜歡看武俠電視劇，看過原著的人再去看拍的電視劇總會覺得缺少點(diǎn)什么，視頻是對知識的高度提煉和濃縮的過程，所以看起來非常簡單直接，看似比較容易去學(xué)。經(jīng)過語言的加工提煉，讓人一聽就明白，但是這個加工提煉的過程不是學(xué)習(xí)編程的人自己搞的。
學(xué)習(xí)編程本質(zhì)上就是建立自己知識體系的過程，建立過程就需要一個提升思維認(rèn)知的過程，書本上的東西比較抽象，看起來更加讓自己的大腦有遐想的空間，更加容易讓自己去動腦。在這強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)不是說看視頻學(xué)習(xí)不對，可以選擇性的來看。在這個過程中很多人覺得我看視頻都聽得非常明白，但是離開視頻讓我寫怎么也寫不出來。原因是聽明白和實(shí)踐明白是兩碼事，多練才是硬道理。
三. 掌握常見的幾個大知識點(diǎn)
數(shù)據(jù)類型，數(shù)組，函數(shù)，指針，結(jié)構(gòu)體，預(yù)處理，文件等幾大塊。真正難點(diǎn)集中在函數(shù)，指針，預(yù)處理看起來不是很難，在很多大型軟件底層從效率考慮很多函數(shù)的實(shí)現(xiàn)直接采用宏的方式，對于初學(xué)者就不要考慮那么多。
指針是整個C語言的核心，回調(diào)函數(shù)，以及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都是圍繞指針展開。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)很多都是專門的一本書拿出來作為重點(diǎn)去學(xué)，本質(zhì)上就是指針和結(jié)構(gòu)體的搭配組合，形成各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，二叉樹，樹，鏈表等等。
對于指針的了解，指針就是一個變量，只不過這個變量和普通的變量有點(diǎn)差異存放的是地址，這個地址會指向一個內(nèi)存區(qū)域，這個區(qū)域可以存放任何的數(shù)值，也可以繼續(xù)存放地址，二級指針就是這么來的，指針在使用之前一定要初始化，初始化本質(zhì)上就是給這個指針尋找一個真實(shí)的存在的內(nèi)存區(qū)域。說起來挺簡單，但是在實(shí)際使用過程中，初學(xué)者往往會產(chǎn)生各種錯誤，這也屬于正常。開始挖坑，然后慢慢填坑，直到弄明白是啥意思，這個期間可能會比較痛苦，挺過來再去看其實(shí)也沒那么難。
學(xué)的過程遇到瓶頸可以找對應(yīng)的視頻看看，也可以留言說出你的困惑，知識點(diǎn)也就那就那幾個，弄一個少一個?？倳Y(jié)束的時候。
掌握大致的知識點(diǎn)之后，可以找一些小的項目練手，比如貪吃蛇，俄羅斯方塊等游戲，代碼量相對比較小，但也能從側(cè)面提升編碼能力和對知識的認(rèn)知程度。
四. 如何深層次的提升
用C語言做項目難點(diǎn)主要包含三點(diǎn)，查找內(nèi)存泄漏，提升系統(tǒng)性能，搭建框架也合理。
由于C語言的指針使用的時候就需要初始化，基本上附帶著需要申請內(nèi)存，如果內(nèi)存不及時釋放，不停的申請就會造成內(nèi)存泄漏。查找內(nèi)存泄漏需要自己去寫鉤子函數(shù)抓住有多少人去申請了內(nèi)存，然后抓住釋放函數(shù)，抓取數(shù)據(jù)然后根據(jù)指針的地址做比較，看看有沒有只是申請內(nèi)存，但是沒有釋放的地址，抓出來了找到對應(yīng)的代碼直接修改掉。
系統(tǒng)性能解決整體上有兩種策略，重新審視代碼邏輯，通過debug或者加打印的方式，一點(diǎn)點(diǎn)排除，做這種工作比較乏味而且還需要具體整體的把握能力，有一種對代碼的直覺包含在里面。
搭建框架這個要求更高了，設(shè)計模塊的框架整體來說都是遵循高內(nèi)聚，低耦合策略。但是實(shí)際在開發(fā)過程中，可能為了方便直接就來回調(diào)用的很多。算是軟件開發(fā)的非常高的境界了。
這部分說的內(nèi)容可能對于初學(xué)者來說，感覺還是比較遙遠(yuǎn)，基本上算是編程老手做的事情。都會有從小白到高手的過程，也不要覺得現(xiàn)在水平很差就覺得自己沒有希望了，都是需要一個過程。千里之行始于足下。
作為初學(xué)者可以審視下自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)到哪個階段了，差距還有多遠(yuǎn)，要走的路還有多少。知己知彼百戰(zhàn)不殆。
為了幫助大家，輕松，高效學(xué)習(xí)C語言/C++,給大家分享我收集的資源，從最零基礎(chǔ)開始的,幫助大家在學(xué)習(xí)C語言的道路上披荊斬棘！
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