近日有很多家長(zhǎng)向重慶天佑兒童醫(yī)院反映，自己帶孩子來重慶的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)做語言干預(yù)的時(shí)候，總是準(zhǔn)備不足，訓(xùn)練的時(shí)間也不短，就是收不到什么成效，康復(fù)師就告訴他們其實(shí)在家康復(fù)訓(xùn)練也同樣重要，平時(shí)在家里要做一些語言的訓(xùn)練，筆者通過查找資料、臨床試驗(yàn)總結(jié)并制作了一套有關(guān)語言功能障礙康復(fù)訓(xùn)練宣教冊(cè)，是通過文字與護(hù)士的示范圖相結(jié)合而組成的一系列鍛煉方法，具體內(nèi)容如下：

語言功能障礙康復(fù)訓(xùn)練

訓(xùn)練安排：一般為每日2—4次，每次20-30分鐘。應(yīng)該注意的是，訓(xùn)練中如發(fā)現(xiàn)患者狀態(tài)差時(shí)，應(yīng)提前結(jié)束訓(xùn)練。除正規(guī)的訓(xùn)練外，在日常生活中，家屬可以隨時(shí)隨地對(duì)患者進(jìn)行語言刺激。

一、唇的訓(xùn)練

合緊嘴唇，用力鼓起兩腮心中數(shù)數(shù)，然后放松。

合緊嘴唇，輪流鼓起兩腮做漱口動(dòng)作。做出吹口哨的嘴型，左右移動(dòng)。

合緊嘴唇，用力彈開，發(fā)出{啪}

用下唇覆蓋上唇，用力把上唇向下拉，然后放松。說{呀}{衣}{烏}動(dòng)作要夸張。

二、舌的訓(xùn)練

三、腭的訓(xùn)練

用力咬緊牙關(guān),用力張開嘴巴,牙關(guān)打顫,令上下頜快速閉合,夸張的咀嚼食物動(dòng)作

用力咬緊牙關(guān).

四、吸水及發(fā)聲訓(xùn)練

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