前幾天，李女士在網(wǎng)上發(fā)言表示自己最近有點(diǎn)煩，因?yàn)榉偶倨陂g，女兒在自己的電話手表好友圈玩得不亦樂乎，她擔(dān)心孩子開學(xué)后繼續(xù)沉迷。事實(shí)也的確如此，李女士昨天晚上半夜起床就發(fā)現(xiàn)女兒躲在被窩里偷偷玩手表，只好將其沒收。

其實(shí)，現(xiàn)在像李女士女兒這樣沉迷電話手表的孩子并不在少數(shù)，因?yàn)?/span>近年來兒童電話手表的功能不斷延伸，早已不再是定位、接打電話這么簡單，大多電話手表可以視頻通話、拍照發(fā)好友圈、留言評(píng)論等，甚至大部分還能內(nèi)置小游戲，儼然一部微型智能手機(jī)。有不少和李女士一樣的家長對(duì)此十分擔(dān)心，他們認(rèn)為，電話手表功能多但屏幕小，孩子沉迷其中不僅影響學(xué)習(xí)，還容易引發(fā)近視等問題，而且孩子直接用電話手表無限制添加好友也存在安全隱患。

“放假在家，每天拿著電話手表玩，連走路都要拿著它聽故事?！笔忻耜愊壬f，寒假期間，他多次提醒兒子不要一直玩電話手表，特別是在走路時(shí)要留意腳下，“孩子卻當(dāng)沒聽見，一怒之下我就把手表砸了?，F(xiàn)在開學(xué)了，還得給孩子買一塊新的?！辟I電話手表的初衷是方便聯(lián)系，可是當(dāng)電話手表的娛樂功能越來越多后就變了味，反倒成了家長的擔(dān)憂。

可盡管電話手表存在的問題如此之多，依然有很多家長選擇為孩子購買，理由也很簡單，那就是為了孩子的安全考慮。不少家長表示，自己工作太忙沒時(shí)間天天接孩子，所以孩子放學(xué)后經(jīng)常需要自己回家，有了電話手表，能看定位還能隨時(shí)打電話給孩子，確實(shí)會(huì)放心一些。但這些家長同時(shí)也認(rèn)為，電話手表沒必要過度智能化，過多額外功能反而會(huì)給孩子的成長帶來不良影響，譬如沉迷手表里的游戲影響學(xué)習(xí)、造成視力下降等，同時(shí)娛樂性功能過多的電話手表對(duì)家長來說管理難度也增加了不少。

某小學(xué)語文老師李先生表示，他認(rèn)為在電話手表使用方面，家長應(yīng)一開始就立規(guī)矩，每天可以玩多長時(shí)間，什么情況下可以玩，都需要明確。另外，建議家長購買只能打電話、定位基礎(chǔ)款兒童電話即可，以避免孩子沉迷或形成攀比。總之，還是那句話：兒童電話，歸根到底是為了保障孩子安全和方便通訊而生，實(shí)用為主才是硬道理。

那么，兒童電話手表不斷向智能手機(jī)方向靠攏，相關(guān)部門有沒有作出要求呢？據(jù)了解，2022年11月1日，國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 41411-2022《兒童手表》正式實(shí)施，該標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了兒童手表的定位性能、通話、電磁輻射、信息安全、電池安全、佩戴安全溫度等關(guān)鍵質(zhì)量安全和性能指標(biāo)，但對(duì)兒童電話手表的功能無限延展等問題卻并未作具體要求。不過，面對(duì)這樣的消費(fèi)環(huán)境，家長們也不必過于擔(dān)憂，因?yàn)槟壳笆忻嫔嫌胁糠謨和娫拸S家也意識(shí)到了這些難題，開始推出了一些功能實(shí)用、安全系數(shù)高并且防沉迷的兒童電話，杭州佰鹿推出的小鹿電話便是其中的代表性產(chǎn)品之一。

這款主打“防沉迷”“不傷眼”理念的小鹿電話采用了比較簡單明了的產(chǎn)品邏輯，去除了游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等娛樂性過強(qiáng)的冗余功能，同時(shí)對(duì)定位、打電話、安全圍欄和緊急求救等核心功能做了加強(qiáng)。它所采用的八重復(fù)合定位模式也是目前千元檔電話手表同款的主流定位技術(shù)，能夠讓家長更精準(zhǔn)地掌握孩子的位置，而且小鹿電話還支持4g雙向高清通話，信號(hào)比較穩(wěn)定，音質(zhì)也清晰。

除了加強(qiáng)核心功能來保障孩子安全以及去除冗余功能從根源防沉迷之外，小鹿電話還開創(chuàng)性了全新的“無屏幕”設(shè)計(jì)，全部功能都通過語音交互和按鍵去實(shí)現(xiàn)，在保留良好使用體驗(yàn)感的同時(shí)，也能夠讓孩子遠(yuǎn)離電子屏幕，避免影響視力。而“無屏幕”的設(shè)計(jì)和“極簡”的功能設(shè)置也為小鹿電話帶來了續(xù)航上的優(yōu)勢，讓它可以做到充一次用一周，解決了普通電話手表需要頻繁充電的弊端。

總之，對(duì)于家長來說，給孩子配置兒童電話只是為了確保孩子安全，為其增加太多的娛樂功能對(duì)孩子的成長并沒有什么好處，反而可能帶來隱患。電話手表的泛娛樂化功能越來越多，與手機(jī)、平板電腦等電子娛樂產(chǎn)品一樣會(huì)給孩子帶來不良影響。面對(duì)這種情況，家長除了為孩子把好關(guān)選擇更適合的產(chǎn)品之外，也要多留出一些親子時(shí)間，安排一些有意義的娛樂活動(dòng)，比如和孩子一起鍛煉身體、練習(xí)書法等，給孩子更多陪伴。

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