近些年孩子語言問題家長們越來越關注，尤其是語言發(fā)育遲緩、說話不清楚，孩子一歲左右是模仿時期，是孩子比較重要階段，家長應該重視這階段，多陪伴寶寶和寶寶多溝通。小孩子說話不清楚是什么原因？

　　1、家長遺傳:家長自身就發(fā)育遲緩，和孩子說話晚也是有直接關系的，孩子智力、聽力都是沒有問題，也沒有質器問題，就是說話不清楚，這樣的孩子是和遺傳有關系的。

　　2、智力問題：說話不清楚常見的就是智力問題，因幼兒時期要模仿家長說話進行學習，但智力不健全的孩子很難正確學習家長的發(fā)音。

　　3、聽力問題：孩子聽力有問題會影響孩子學習說話，無法聽清家長發(fā)音，一直使用錯誤的發(fā)音家長又沒有及時矯正，甚至有些無法聽到聲音的孩子直接喪失了學習語言的能力。

　　4、家庭環(huán)境：家長忙于工作，無法帶孩子，導致孩子缺少寵愛和關懷，甚者有家長直接把孩子交給保姆照料，保姆在有方言，孩子根本沒有一個良好的學習環(huán)境

　　孩子如何矯正說話不清楚？

　　1、游戲方式，讓孩子學模仿

　　如果孩子說話不清楚，可以和孩子玩學說話的游戲，比如：從最簡單的動物叫聲到爸爸媽媽爺爺奶奶在到一段句子，逐漸增加難度，如果中間某個字活詞發(fā)音不準，多次重復學習，直到清晰流暢，一定要給予孩子鼓勵，增加孩子學習積極性，這個期間家長一定要有耐心，寓教于樂別讓孩子出現(xiàn)厭學情緒。

　　2、念唐詩學唱歌

　　用比較簡單的兒童歌曲讓孩子跟唱，能放松孩子心情還能讓孩子多一門愛好，孩子唱歌的時候一定要清晰嘹亮多一些自信，歌曲要選愉快，歌詞要慢的兒歌，

　　讓還孩子朗讀古詩也能矯正說話不清楚，古詩讀音一般都很押韻，朗朗上口非常適合孩子矯正語言問題，在朗讀古詩的時候孩子發(fā)音不清楚或發(fā)音不準確家長要提醒并讓孩子矯正發(fā)音。

　　3、給孩子講故事讀畫本

　　一段有趣的故事能讓孩子增加想象力，提起孩子的興趣，就像家長看的連續(xù)劇，第一集看完想直到后面劇情就要看第二集，在家長陪伴講故事看畫本的時候，前半部分可以有家長講，但后面就要由孩子給家長講，

　　或家長給孩子講一遍在由孩子給家長講一遍，不需要一摸一樣故事要清晰講的時候發(fā)音要標準。

　　每個家長都不想因為語言發(fā)育遲緩讓孩子輸在起跑線上，家長多關心多關注那就已經給孩子鋪好一個美好的未來，因為發(fā)音器官問題導致說話不清楚，及時帶孩子醫(yī)院檢查找相關機構評估矯正，未來也是屬于這些孩子的，楊清語望每個孩子都有一個美好的未來。