藥學(xué)綜合初試課程內(nèi)容

基礎(chǔ)班以復(fù)習(xí)課本為主，盡可能講解全面，首先要幫助學(xué)弟學(xué)妹們理解并記憶知識(shí)點(diǎn)，并輔以少量真題練習(xí)，幫助同學(xué)們了解真題對(duì)該章節(jié)考察的重點(diǎn)及難度，有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固記憶。只有前期對(duì)四大藥知識(shí)點(diǎn)有了一個(gè)大致的掌握，才能為后期構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

藥學(xué)綜合授課老師

小明學(xué)姐：

21年上岸中山大學(xué)藥學(xué)院。本科階段四大藥基礎(chǔ)一般，經(jīng)過五個(gè)月的備考，初試藥學(xué)綜合成績(jī)240+，專業(yè)課成績(jī)前三。善于尋找知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)幫助記憶。

生物學(xué)初試課程內(nèi)容

生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、重難點(diǎn)、?？贾R(shí)點(diǎn)、真題分析與講解

生物學(xué)授課老師

小劉學(xué)姐：

21上岸中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，生化與細(xì)胞240+，總分專業(yè)前三?，幫助同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，記憶以及靈活運(yùn)用。

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)初試課程內(nèi)容

1.茆詩松《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》知識(shí)點(diǎn)及課后例題、課后經(jīng)典習(xí)題選講

2.數(shù)理統(tǒng)計(jì)導(dǎo)論教材及課后習(xí)題選講

3.統(tǒng)計(jì)推斷習(xí)題擇優(yōu)講解

4.真題講解

5.復(fù)習(xí)指導(dǎo)及時(shí)間安排建議

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)授課老師

蝸牛學(xué)姐：

中山大學(xué)2021考研一志愿擬錄取數(shù)學(xué)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)高分上岸學(xué)姐。本科就讀于重慶大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)與精算學(xué)系，多次獲得“重慶大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生”、“重慶大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“重慶大學(xué)社團(tuán)先進(jìn)個(gè)人”、“重慶大學(xué)勵(lì)志之星”等榮譽(yù)，績(jī)點(diǎn)3.5/4.0，學(xué)院排名27/165，普通話水平一級(jí)乙等，英語大一期間通過四六級(jí)，有自己對(duì)于復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)思路的獨(dú)到理解和總結(jié)。

哲學(xué)初試課程內(nèi)容

本課程包含專業(yè)一與專業(yè)二的內(nèi)容，即中國(guó)哲學(xué)史與西方哲學(xué)史。雖然中哲與西哲分屬兩門不同的學(xué)科，但學(xué)習(xí)都應(yīng)由淺入深，將基礎(chǔ)打扎實(shí)。兩門專業(yè)課的共同點(diǎn)都在于哲學(xué)史，所以本課程主要按照時(shí)間的劃分，將中國(guó)哲學(xué)史分為先秦、漢唐、宋明、清這四個(gè)階段，西方哲學(xué)史則分為古希臘、中世紀(jì)、近代時(shí)期這三個(gè)階段。其次按照哲學(xué)流派的劃分，西方哲學(xué)史可分為唯名論、唯實(shí)論、經(jīng)驗(yàn)論和唯理論，而中國(guó)哲學(xué)史則更多是流派的融合，以儒學(xué)的發(fā)展為重點(diǎn)。當(dāng)然，以上的劃分只是為考生提供一簡(jiǎn)單的哲學(xué)史框架，方便掌握重難點(diǎn)和記憶。

哲學(xué)授課老師

小昆學(xué)姐：

兩門專業(yè)課120+，英語80+，專業(yè)課排名前三，最終以優(yōu)異的成績(jī)被目標(biāo)院校擬錄取。

馬克思主義理論初試課程內(nèi)容

本課程包含專業(yè)一與專業(yè)二的內(nèi)容，即馬克思主義基本原理與專業(yè)綜合基礎(chǔ)。專業(yè)課一主要考查對(duì)馬克思主義基本原理知識(shí)，經(jīng)典著作的主要思想，核心觀點(diǎn)的理解和掌握，專業(yè)課二主要考查對(duì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，思想政治教育基本理論和方法的理解與掌握。

馬克思主義理論授課老師

小米學(xué)姐：

兩門專業(yè)課分別125+和135+，最終被目標(biāo)院校錄取。對(duì)初試及復(fù)試能迅速準(zhǔn)確地抓住要害，梳理答題邏輯。

漢語國(guó)際教育初試課程內(nèi)容

354部分：現(xiàn)代漢語， 201例及近義詞辨析，語言學(xué)綱要，

445部分：入門，跨文化案例分析，語法教學(xué)和教案寫作，教育心理學(xué)

漢語國(guó)際教育授課老師

KK

成都人，理科生，性格隨和，強(qiáng)迫癥，追求細(xì)節(jié)

考研成績(jī)：初試355+（前五）；復(fù)試前三，總分前三；英語75+，政治75+，專業(yè)1：100+；專業(yè)2：95+。

MTI翻譯碩士初試課程內(nèi)容

1、外刊精讀

2、翻譯入門

3、中國(guó)+歐美歷史文化

4、真題

5、基礎(chǔ)語法

MTI翻譯碩士授課老師

Mia

本科二本，21年跨考上岸中山大學(xué)英語口譯，三筆二筆，初試410＋。善分析真題找準(zhǔn)重點(diǎn)，合理指定備考計(jì)劃，拒絕無效復(fù)習(xí)。

衛(wèi)生綜合初試課程內(nèi)容

流行病學(xué)主要考試章節(jié)為第一章到第十一章，第十四章、十六章、十八章。主要是總論部分，除考綱要求的章節(jié)，剩余章節(jié)不必關(guān)注。1、3、4、5、6、7、8為最?？嫉恼鹿?jié)，出題大部分集中于此，請(qǐng)務(wù)必重視。對(duì)于偏倚，近年來選擇題考查比重加大，需要系統(tǒng)掌握。

衛(wèi)生綜合授課老師

阿秋老師：

個(gè)人成績(jī)：考研初試成績(jī)400+分，其中專業(yè)課250+分。本科成績(jī)?cè)谌昙?jí)前15%。

科研經(jīng)歷：

（一）主持大創(chuàng)項(xiàng)目（校級(jí)立項(xiàng)）：小型可食用水球設(shè)備，以第一作者身份在節(jié)能雜志上發(fā)表論文《一種小型可食用水球制作設(shè)備的設(shè)計(jì)》，以第一發(fā)明人身份獲《可食用水球制備裝置》實(shí)用新型專利一項(xiàng)

（二）參與大創(chuàng)項(xiàng)目（校級(jí)立項(xiàng)）：核醫(yī)結(jié)合特色教學(xué)在南華大學(xué)中的發(fā)展現(xiàn)狀研究，以第二作者在大學(xué)教育雜志上發(fā)表論文《預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生對(duì)放射生物學(xué)課程認(rèn)知度及教學(xué)滿意度調(diào)查》，以第三作者在在現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生雜志上發(fā)表論文《臨床醫(yī)學(xué)類及護(hù)理專業(yè)學(xué)生放射醫(yī)學(xué)課程的開展意愿研究》

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)初試課程內(nèi)容

保證課程的全面性、針對(duì)中大專業(yè)課歷年考試重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)；

同時(shí)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)，保持上課內(nèi)容的主觀性，并分享有利應(yīng)試的各種經(jīng)驗(yàn)、方法

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)授課老師

蝦米學(xué)姐：

本科南京中醫(yī)藥大學(xué)（雙非），康復(fù)治療學(xué)專業(yè)跨考。本科以第一作者發(fā)表全英文論文2篇，第二作者發(fā)表中文論文1篇。英語水平一般，剛過六級(jí)水平。兩次在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得銅獎(jiǎng)（國(guó)獎(jiǎng)），獲得互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯三等獎(jiǎng)（校賽）

社會(huì)工作初試課程內(nèi)容

基礎(chǔ)班主要以《社會(huì)工作概論》、《個(gè)案工作》、《小組工作》、《社區(qū)工作》四本書為教材，進(jìn)行講解以及知識(shí)點(diǎn)的劃分。

????首先，梳理每本書的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行深入講解，幫助學(xué)生對(duì)每一章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行初步理解，更好地復(fù)習(xí)每一章的重點(diǎn)內(nèi)容，節(jié)約更多地時(shí)間用于之后的復(fù)習(xí)。對(duì)每章內(nèi)容有全面理解之后，才能更好地為下一階段的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)知識(shí)，了解更全面的社會(huì)工作的三大方法，小組個(gè)案社區(qū)，以及社會(huì)工作的整體。

????通過基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)，能對(duì)社會(huì)工作的專業(yè)課程有一個(gè)大致的思維脈絡(luò)，學(xué)習(xí)到每一種工作方法背后的歷史發(fā)展，專業(yè)要求和專業(yè)技巧，以及各個(gè)專業(yè)方法的模式等，融會(huì)貫通各專業(yè)方法之間的聯(lián)系與發(fā)展。

????老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一章節(jié)的內(nèi)容，更好地理解答題方法和技巧。如何與基礎(chǔ)知識(shí)串聯(lián)，如何形成學(xué)生自己的邏輯框架，更好地應(yīng)對(duì)之后的復(fù)習(xí)內(nèi)容，做到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的全面理解。

社會(huì)工作授課老師

小蠻老師：

本科是管理類專業(yè)，考研跨考社會(huì)工作專業(yè)，通過一年的努力終于成功上岸中大社工。初試總分400?，總結(jié)了中山大學(xué)社會(huì)工作考研的方法以及筆記，傳授大家一些資料收集和整理的方法，更好的掌握和運(yùn)用社工考研知識(shí)，并全程陪伴大家?guī)椭蠹艺{(diào)整學(xué)習(xí)過程中迷茫的狀態(tài)，找到復(fù)習(xí)的方向并有效復(fù)習(xí)。

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