五年制專轉(zhuǎn)本考生都是高職院校的孩子，大部分學(xué)生的文化基礎(chǔ)在這幾年無壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境下已經(jīng)原來越弱了。如何才能彌補(bǔ)這幾年的散漫期？靠自己的自覺性其實(shí)挺難的，畢竟這幾年的學(xué)習(xí)壓力太小已經(jīng)不習(xí)慣“高強(qiáng)度”的學(xué)習(xí)氛圍。專轉(zhuǎn)本含金量高也意味著它是有一定難度的，當(dāng)然和高考相比這些也是小巫見大巫。如果你是一名想要參加五年制專轉(zhuǎn)本的考生，江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)?？梢詭椭愦鹨山饣?。一切以專轉(zhuǎn)本考試為目的的學(xué)習(xí)，選擇專業(yè)的學(xué)習(xí)效率才會更高。

五年制專轉(zhuǎn)本考生首先自己要分清自己到底是“五年一貫制”的還是“3+2”的，五年一貫制才有資格報(bào)考專轉(zhuǎn)本的考生，而“3+2”是不可以報(bào)考的。專轉(zhuǎn)本是江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生。實(shí)質(zhì)是大學(xué)五年一貫制?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，繼續(xù)本科院校就讀2年，獲得的是全日制、統(tǒng)招、第一學(xué)歷！

什么是五年一貫制？五年一貫制大專招生對象是初中畢業(yè)生。學(xué)生在入學(xué)時，即選定一門專業(yè)。比如學(xué)生選了幼師專業(yè)，那么這五年中間不用再參加高考或職考，五年一直在同一大專院校學(xué)習(xí)。

什么是3+2？3+2大專是中專院校和大專院校聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)生前三年在中專院校學(xué)習(xí)，后二年大專院校學(xué)習(xí)。第三年快畢業(yè)時，可以報(bào)考“職高統(tǒng)考” 然后，根據(jù)分?jǐn)?shù)，4月份填報(bào)志愿，由對應(yīng)的高職院校自主錄取。錄取后，直接進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)兩年。

而針對以上兩種學(xué)生，只有五年一貫制的學(xué)生才有資格參加五年制專轉(zhuǎn)本考試。因此機(jī)會是很難得的，既然你可以獲取更高的文ping為什么要放棄呢？無非是周邊人說太難了，努力那么久你也未必考的取。這句話就像是當(dāng)年有機(jī)會上高中卻因?yàn)閾?dān)心以后高考太辛苦，壓力太大zui后也沒能上大學(xué)時一樣的心態(tài)。但現(xiàn)在來說這些當(dāng)初覺得為孩子好不上高中的家長以及孩子自身都后悔，因?yàn)榧词箾]有通過高考進(jìn)入本科院校也可以通過三年制專轉(zhuǎn)本考上本科大學(xué)。三年制專轉(zhuǎn)本可以填報(bào)8個志愿，考上的機(jī)會達(dá)到80%以上。而五年制專轉(zhuǎn)本卻只能填報(bào)一個學(xué)校一個專業(yè)，競爭雖大但如果又錯過了那么就和之前沒上高中一樣后悔。這里有個小誤區(qū)也要提醒大家：五年制專轉(zhuǎn)本考試科目分為：英語、專業(yè)一、專業(yè)二。每門100分總分300分。錄取也是按照總分排名從高往低擇優(yōu)錄取的，分?jǐn)?shù)線對于考生來說沒有參考價值，成績才是zui重要的。

既然想要提分，光是坐著、想著分?jǐn)?shù)是不會從天上來的，這個時候我們拼的就是努力，就是正確的方向性。不要僅僅把努力掛在嘴邊，我們需要實(shí)際行動，需要正確引導(dǎo)我們的人。不要再一味的明天再學(xué)，下學(xué)期再學(xué)，既然你決定轉(zhuǎn)本了，那從這一刻開始就要花心思、花時間去學(xué)習(xí)，而不是天天畫大餅，那么本科大門不會為你而開。