本人京考申論考過80.5，保守估計(jì)應(yīng)該是全市前十，今天給大家分享一下我對(duì)京考申論的一些感悟。后附部分京考真題參考答案。

其實(shí)很多人覺得京考難度大、特色鮮明、材料多、貼實(shí)事，而市面上能把京考講得透徹的少得又少，這讓京考又更具神秘色彩。但其實(shí)，如果把京考的歷年真題放在一起對(duì)比和研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的規(guī)律，抓住京考的命題特點(diǎn)，考好也會(huì)是常態(tài)。

從宏觀角度看，京考每年都考4道題。第一題，歸納概括題：目前有兩種形式，一是材料范圍限制小，根據(jù)一兩則材料即可作答；二是材料范圍比較大，需要根據(jù)很多則或全部材料來作答。第二題，詞句理解題/觀點(diǎn)看法題/綜合分析題：綜合分析題只在18年和23年考過，除此之外考的要么是詞句理解題要么是觀點(diǎn)看法題。第三題，提出對(duì)策題：此題有時(shí)難度較大，需要完全根據(jù)自己積累來提對(duì)策，有時(shí)難度一般，直接從材料里梳理摘抄即可。第四題，大作文：京考的大作文通常是考某個(gè)具體的方面，往往需要根據(jù)所有材料來確定主旨。

從微觀角度看，每類題都有特定技巧。

一、歸納概括題是最具有北京特色的，尤其是需要根據(jù)所有材料來梳理答案的時(shí)候，要想答好這類題，必須要掌握“抓主旨+抓細(xì)節(jié)”的技巧。如果材料范圍有限，就以段落為單位，看一下鄰近的段落是否講的同一件事，若是則把握住其核心當(dāng)成主旨，然后再從材料里找原詞原句作為體現(xiàn)主旨內(nèi)容的細(xì)節(jié)；如果材料范圍較多，則以一則材料為單位，把握這一整則材料的核心作為主旨，然后再到材料尋找圍繞該主旨的一級(jí)細(xì)節(jié)來體現(xiàn)主旨，這種情況通常是一則材料寫一個(gè)點(diǎn)即可，且一般每個(gè)點(diǎn)的長(zhǎng)短是差不多的。

二、第二題北京是交叉考察多個(gè)類型的題目，先說一下詞句理解題，該題型北京通常是考察多主體型的詞句理解題，比如“情感和責(zé)任”“硬資源和軟支撐”等，作答此類題時(shí)則在解釋后分主體作答；再看一下觀點(diǎn)看法題，這類題在北京的考試中是屬于難度比較大的一類題，因?yàn)槠鋵?duì)理解材料的要求比較高，也是最能考察申論思維的一個(gè)題，需要我們準(zhǔn)確把握材料觀點(diǎn)或感情暗示，然后圍繞觀點(diǎn)來理解材料進(jìn)行作答；最后說一下綜合分析題，此類題最大的特點(diǎn)就是“題目所問和材料所寫”似乎不是一個(gè)東西，即給人一種從材料里找不到什么要點(diǎn)的感覺，其實(shí)往往是需要帶著題干的眼光去審視材料，從材料里進(jìn)行分析推導(dǎo)。

三、提出對(duì)策題北京考察較多的就是兩類，一類不需要自己提什么對(duì)策，從材料中摘抄梳理即可，但是在摘抄時(shí)要注意主旨一致的則合并在一起，如果摘抄的這個(gè)對(duì)策無法解決問題，則自己再簡(jiǎn)單且到位的提一點(diǎn)對(duì)策；二類時(shí)需要自己提很多對(duì)策，這種考法難度較大，但根據(jù)歷年真題來看，一般可以運(yùn)用我們的政府工作思維五步走來解決，且屢試不爽。再說一下題目沒有明確要求寫問題的情況下是否需要寫問題，如果題干里出現(xiàn)了“問題”這兩個(gè)字的字眼，則需要從材料里把核心問題寫上，次要的問題用來反推對(duì)策即可，如果沒有“問題”這兩個(gè)字的字眼，則不需寫問題。

四、京考的大作文，特點(diǎn)也比較明顯，往往是AB類的，23年的考試也是在其基礎(chǔ)上延伸出的ABC類。題目一般有兩種，一是給中心論點(diǎn)，自己去尋找分論點(diǎn)，如18年給“幸福的建筑”，尋找到物質(zhì)和精神兩個(gè)分論點(diǎn)；二是給分論點(diǎn)，自己去尋找中心論點(diǎn)，如19年給“精心規(guī)劃和用心治理”，尋找到基層社會(huì)治理的中心論點(diǎn)。論證時(shí)，一般是寫一個(gè)分類點(diǎn)A，再寫一個(gè)B，然后寫一個(gè)A+B即可。大作文的話題一般較小，且通常立足于北京的時(shí)事政治。所以，京考的大作文，命題痕跡比較明顯。

我是合一，一個(gè)把申論當(dāng)科研的實(shí)戰(zhàn)派申論老師！