每個(gè)人在遇見新事物，投資新思想時(shí)都會(huì)猶豫。

你可以等待100年獲得頓悟，也可以利用TRIZ原理用15分鐘解決問題。

一、TRIZ培訓(xùn)準(zhǔn)備

1、空杯的心態(tài)

2、不被打擾的學(xué)習(xí)時(shí)間

3、做好計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)出席?

二、TRIZ培訓(xùn)特色

1、小班授課：互動(dòng)性強(qiáng)，一對(duì)一針對(duì)性指導(dǎo)。

2、結(jié)果導(dǎo)向：真實(shí)案例貫穿始終，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；

3、教學(xué)相長(zhǎng)：關(guān)注學(xué)員項(xiàng)目管理技能的培養(yǎng)；透過(guò)案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

注：同一企業(yè)報(bào)名5人以上或提前20天繳費(fèi)報(bào)名，可享受9折優(yōu)惠！同一企業(yè)報(bào)名5人以上可獨(dú)立開班。

三、TRIZ培訓(xùn)目的

1）更新觀念

使學(xué)員有效掌握先進(jìn)質(zhì)量管理方法與工具應(yīng)用。認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新有規(guī)律、有基本方法可循，并學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出技術(shù)創(chuàng)新的問題，找到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的方向和渠道。

2）掌握方法

通過(guò)質(zhì)量管理與改善和創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，掌握應(yīng)用程序和解決問題的基本方法，做到在了解QC和TRIZ基本理論的基礎(chǔ)上，較熟練地應(yīng)用基本方法解決實(shí)際問題。

3）應(yīng)用解決

通過(guò)學(xué)習(xí)演練，能夠應(yīng)用質(zhì)量管理工具與創(chuàng)新方法解決關(guān)鍵大質(zhì)量問題和技術(shù)的創(chuàng)新和研發(fā)難題，增強(qiáng)企業(yè)科技實(shí)力，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力，助力高質(zhì)量發(fā)展。

授課過(guò)程中，學(xué)員可結(jié)合自己實(shí)際工作中的問題和項(xiàng)目進(jìn)行演練，切身體會(huì)TRIZ中各項(xiàng)工具與方法的應(yīng)用步驟與作用。