23考情

江蘇師范大學(xué)

005教育科學(xué)學(xué)院（教師教育學(xué)院）

小學(xué)教育

心理健康教育

學(xué)前教育

教育管理

①101思想政治理論

②204英語（二）

③333教育綜合

④826兒童發(fā)展心理學(xué)

同等學(xué)力加試：

T07課程論

D06教育社會(huì)學(xué)

學(xué)制3年，10000元/年

復(fù)試考核內(nèi)容

1.專業(yè)綜合能力考核（總分200分）

2.外語能力考核（總分20分）

第一志愿考生總成績(jī)的計(jì)算方法

總成績(jī)＝初試成績(jī)×60%＋復(fù)試成績(jī)×40%。

調(diào)劑復(fù)試考生總成績(jī)計(jì)算方法

總成績(jī)＝初試成績(jī)×50%＋復(fù)試成績(jī)×50%。

凡有下列情形之一者，不予錄?。?/span>1.未通過資格審查者；2.未通過或者未完成學(xué)歷（學(xué)籍）認(rèn)證者；3.思想政治品德表現(xiàn)不合格者；4.復(fù)試中專業(yè)綜合能力考核不合格者（網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程復(fù)試專業(yè)中專業(yè)綜合能力考核得分達(dá)不到120分）；5.同等學(xué)力考生加試不合格者（即任意一門達(dá)不到60分）；6.經(jīng)核實(shí)在初試或復(fù)試中有嚴(yán)重違紀(jì)、舞弊情況者；7.報(bào)名材料弄虛作假者；8.其他違反招生工作管理規(guī)定者。

為什么考研

回想備考期間，我就像一個(gè)人在黑夜中奔跑，哭過、笑過、自責(zé)過、猶豫過、崩潰過，也堅(jiān)定的走著，見過凌晨的天空，也見過深夜的星空，還有每天一個(gè)人的影子，也遇到了很多溫暖的人和事。在我自我懷疑的時(shí)候，給我信心的研友。在我難受想哭的時(shí)候，始終陪著我的爸媽。都說世人慌慌張張，不過是圖碎銀幾兩，這世間不僅有碎銀，還有溫暖。當(dāng)然也有讓我不開心的事，看著身邊的親朋好友說，一戰(zhàn)沒考上，別考了，在農(nóng)村小學(xué)教教書，挺好的。但我心里又豈會(huì)甘心，我能去更好的地方，為什么要委屈自己。在這里，我特別想對(duì)姑娘們說一句話，婚姻不是你們的全部，你們有選擇自己生活的權(quán)力。年齡也不是你們考研的障礙。

專業(yè)課備考建議

①個(gè)人復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

對(duì)于333和826的備考，建議早點(diǎn)復(fù)習(xí)。因?yàn)槭俏目茖I(yè)，所以瘋狂背背背。每天花大量時(shí)間背誦，背累了，就休息下或者看看網(wǎng)課。背誦之后一定要記得默寫或回憶一遍，后期一定要記得模擬考試，因?yàn)榭梢园盐蘸脮r(shí)間，也可以培養(yǎng)心態(tài)。最后，備考期間，一定要有計(jì)劃性，每天認(rèn)真完成計(jì)劃。

②復(fù)習(xí)建議?

復(fù)習(xí)書本才是主要的，其它的都是輔助的。當(dāng)然對(duì)于跨專業(yè)、在職考研或二戰(zhàn)的人來說，如果經(jīng)濟(jì)允許的情況下，建議找個(gè)學(xué)姐帶帶或者報(bào)個(gè)班，自己?jiǎn)螛屍ヱR，終究抵不過前人栽樹，后人乘涼。

培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)！我們畢竟是教育碩士，無論未來當(dāng)不當(dāng)教師，都是以合格教師為培養(yǎng)目標(biāo)的。所以在對(duì)知識(shí)點(diǎn)死記硬背的同時(shí)，要去了解教育學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)，要去思考看到的教育現(xiàn)象和教育問題。

字跡要工整！教育專碩都要考333，老師要批閱幾千份試卷，工整美觀的回答一看就想讓老師打高分。字跡可能比我們認(rèn)為的還要重要。如果我們平時(shí)字寫的就馬馬虎虎，到考場(chǎng)上一緊張就更容易寫亂，所以寫字丑的同學(xué)平時(shí)就要帶著練起來。

臨考要模考！333的題量還是比較大的，我們每道題還要盡量答得完整，不夸張的說，考完專業(yè)課我手指頭疼了一天，我也聽到過不少時(shí)間不夠、題目沒寫完的抱怨，所以模考就是要讓我們不留遺憾、把自己能想到的全部都寫出來，而不至于會(huì)寫但寫不完。

③參考書目

《兒童發(fā)展心理學(xué)》，劉金花等，華東師大出版社，2013年版；

《發(fā)展心理學(xué)》，林崇德，人民教育出版社，2018年第3版；

《發(fā)展心理學(xué)》，雷靂，中國(guó)人民大學(xué)出版，2021年第4版。