開學(xué)那天，我和我爸、張Y和爸爸，一起去學(xué)校。
宿舍是自由選的，樓道是南北走向，房間分著在樓道的兩側(cè)，我們倆運(yùn)氣較好可以選擇二樓進(jìn)樓道有南窗的第一間，陽光可以從一個窗戶直射進(jìn)來寢室很亮。當(dāng)時考慮東邊沒有西曬，就選在東邊的第一間，我們選了南邊靠窗的兩張下鋪，我的床靠著有窗戶的墻，后來陸續(xù)有舍友住進(jìn)來。
弄好了床鋪，開始去教學(xué)樓的外墻上，找自己的班級。我到時我爸已在密密麻麻將近一千的名字堆里找到我的班級，我在二樓的一（5）班，張Y在三樓的一（3）班。爸爸囑咐了一些后，他們回家去了，我們各自去自己的班級，中學(xué)的生活就這樣開始了。
一開始，學(xué)校里把學(xué)生按分?jǐn)?shù)的高低分成快慢班，一共15個班級，1至7班是快班。
班級的人很多，班主任也沒安排班級的桌位。由于開始都是亂坐，我到教室比較遲前面都坐滿了，就只能坐在最后一桌。在老師的開學(xué)白里，班主任很得意的向我們自我介紹，說了在快班的班主任都是剛剛帶完初三，下來教初一，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富等，順便帶一下在他教導(dǎo)下的畢業(yè)班學(xué)生取得的個體和整體的突出成績。讓我們放心在他的班級努力三年后的成績會比他教得畢業(yè)班更好。
數(shù)學(xué)老師個子不高，打人是一點(diǎn)都不留情，中指上套著金戒指，出手時像我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師一樣，不過他用的是戒指，也會動腳。當(dāng)時認(rèn)為自己到了嚴(yán)師出高徒的班級。
大家座位都是亂坐的，班主任也都不提全班調(diào)桌位。坐在最后面周圍的同學(xué)很快就互相熟悉了，大家一起吵吵鬧鬧。
讀了沒多久，都還沒適應(yīng)過來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒來得及享受老師自我介紹時給我們帶來的憧憬生活，學(xué)校就通知重新分班，原因是上面有通知不能分快慢班，當(dāng)時高興以后可以不用擔(dān)心會遭數(shù)學(xué)老師“襲擊”了。在墻上的名字堆里，我找到自己在一（3）班，張Y分到一（5）班，我和他換了班。
到了新的班級，班主任就先安排大家的座位。在這班級里有幾個是小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的同桌也分在這個班級，由于是熟的，就和他坐一起。
換班后知道，學(xué)?？赡芸紤]到外地的學(xué)生分?jǐn)?shù)沒到的人是交錢進(jìn)來的，故把外地的學(xué)生都安排在一起，叫外地生班，都由原來快班的老師教，分在初一的 1、3、5、7班共4班，其他的班級都是東塍本地的學(xué)生。所以我們外地生和外地生一起，本地生和本地生一起，快慢班被取消了。
每門老師也在自己的第一節(jié)課的第一時間相繼介紹自己。學(xué)校的上課和各項(xiàng)工作都步入正式軌道，學(xué)校的制度也開始實(shí)施。中午有午修，晚上有四節(jié)夜自修。開始還不習(xí)慣，尤其是中午還要坐在教室自修，不能出聲音但可以睡覺。
學(xué)校有新老校區(qū)，初一在老學(xué)校讀，老校區(qū)的食堂沒空間提供學(xué)生吃飯，我們?nèi)珜嬍叶及扬埬玫綄嬍襾沓?，為此我們從別的地方搬了兩張舊的學(xué)生用桌。我們寢室有三張上下鋪的木床，床和床之間有木板連著固定。從門口走進(jìn)，兩張靠左右兩邊的墻，還有一張靠在門口這邊的墻上，俯視看像電子表上用的數(shù)字“9”形狀。
我們開始把兩張桌子并排放在中間的空道上，這樣六個人住的小寢室加上兩張學(xué)生桌后就變“豐滿”了。隨之有個問題就是我們的箱子從床底拉進(jìn)拉出很不方便，上下鋪的箱子都放在床底，拉箱子時不僅是拉箱的人站不直，就是箱子站直也困難。試過幾種擺法后，最終解決方案是把兩張桌子擺成“7”字形放在中間，剛好嵌在左右兩張床之間。
期間對面上鋪的方Z想出把箱子拉到床上去，利用床和墻之間的空間把箱子擱在自己床頭，為了增加床和墻之間的距離，我們一起把床往外拉，由于床是連著的，三面靠墻很難動。箱子就利用那點(diǎn)空間下面坐在床欄上，背面靠在墻上，和主人一起住到了床上。
這樣一來既可以方便拿東西，又不會弄臟箱子，開始有人學(xué)他的方法。我覺得這方法很有創(chuàng)意，也放在床頭，我的箱子和他們的是同一類型，只是他們的型號大。
這樣沒給箱子足夠空間坐的放法存在一定安全隱患，有一夜方Z的箱子就倒下來，和他的臉發(fā)生正面沖突，把他從睡夢中叫醒。戒于此他把連著床的木板給拆了，拉出足夠空間后再釘回去。
大家互相熟悉后，在學(xué)校里碰到很多從“下沙小學(xué)”畢業(yè)的同學(xué)，看來周老師說我們班畢業(yè)考得真的不錯。住附近寢室都互相串門，看到有人買“21金維他”我們也會去買。我們寢室的人也會到對面寢室玩，對面寢室里的馮X和我是同班坐在附近。
住他上鋪的鄭J讀書很好，又在7班讀。（一（7）班是外地生班中班級總體學(xué)習(xí)風(fēng)氣最好，總體考試成績老是最好，尤其是他們的英語。英語老師對學(xué)生要求很嚴(yán)，經(jīng)常在教室里活動。他的班級還臥藏著一個小學(xué)畢業(yè)考199分的人，200分只扣1分，對于擁有這樣的分?jǐn)?shù)的超級人物我當(dāng)時仰慕大于懷疑。）在一個學(xué)習(xí)型的班級讀書還能考得很好的人，讀書那當(dāng)然是沒得說。
他班陳H住在別的寢室，因?yàn)橄聵且?jīng)過也會進(jìn)來一起吵吵鬧鬧。此公人高馬大，力氣忒牛，屬于那種可能發(fā)育早深知且擁有很多次乳頭疼痛經(jīng)歷的人，他進(jìn)來就會有人開玩笑叫道：“魔頭來了?！?br>開始我不清楚大家為何如此稱呼他，后來明白了，他進(jìn)來是要捏大家的乳頭，且一旦被他鎖定的人士可謂無一幸免，我就有一次被他突然襲擊“哇！”此痛至今記憶猶新，加深了我對乳頭硬物的印象。
班級里的人很多，坐在教室后面的同學(xué)都按到墻壁了。同學(xué)們來自各地，班長是“東塍小學(xué)”畢業(yè)，傳說在小學(xué)時是個風(fēng)云人物，難怪班一分班主任就指名道姓讓他當(dāng)班長。
他在小學(xué)很風(fēng)光應(yīng)該是肯定的，一次我經(jīng)過還貼著班級的名字單的地方，有幾個家長還在討論他，看他被分到那個班級去了。我不清楚他過去的歷史怎樣，但他同時是個打游戲高手。
我們班也有讀書很好的人，印象最深的是坐在我后面有個密G坐，他的后腦勺特別突，很符合《天龍八部》里講的后腦勺突的人很聰明的說法，每門考試分?jǐn)?shù)都很高，記得我英語只能考80幾分時，他老是能考90幾還都是很高那種。
有特別鐘情于軍事、武器的金W，他在社會課上發(fā)言積極。下課很多男同學(xué)們都會泡在外面的樓道上活躍，一次金W也在一起聊中國人和外國人的不同時，說中國人的鼻子沒外國人的挺，后來上課回走時他說我的鼻梁塌不會挺。
我們小學(xué)就只有語文和數(shù)學(xué)兩門。到初中后課的門數(shù)就多了。開始學(xué)習(xí)英語，我們的入門英語老師是英語組的組長，說也是7班英語老師初中時的英語老師，但我們班的英語成績是比不過7班。
初中課目多了，語文不太受大家的重視，雖然早讀是語文和英語輪流著各占一天，但英語被老師和學(xué)生看得最重。英語老師在學(xué)校的地位一直都不是很高而是最高，所以被認(rèn)為是副科的都得給英語綠燈，就連在教務(wù)處工作的政治老師都感嘆：“我們學(xué)校的英語老師是最厲害的。”我們班的《自然科學(xué)》考試經(jīng)?？嫉牟诲e，我也常常能考90多分。大家上課比英語課要聚精要會神。
英語老師是老教師也很負(fù)責(zé)，要叫我們背書，上課會檢查。這我就頭疼了，抽檢的時候，就低著頭老是希望最好別叫到我。有次被抽到背不來還在吵，整個早讀被罰站到教室外去讀。
初一開始學(xué)英語抱著為了能更好學(xué)習(xí)英語的目的，大家象著了魔一樣，幾乎是每個人都去買耳機(jī)或者復(fù)讀機(jī)。這時期電視上有很多復(fù)讀機(jī)的廣告會整天滾動播出，廣告說用復(fù)讀機(jī)學(xué)外語更輕松，剛買來的一兩次倒是很老實(shí)的里面放著英語磁帶，要不了多久里面的英語帶就被歌帶代替，這一換就意味著“改朝換代”，英語帶就被壓箱底，要有大考才有可能會翻出來聽。復(fù)讀機(jī)也充分發(fā)揮它有大喇叭的功能對外播音，用它能復(fù)讀的功能學(xué)習(xí)一些歌曲的難學(xué)曲段，反復(fù)唱，直到聽的人會唱為止。
同樣是外地生班，我們班在全年級中是“活躍”、“問題”多的班級。打架是全年級最多，學(xué)校大的打架一般都有我們班的人員參加。打游戲也很多，學(xué)校附近就有電子游戲廳，會有人一放學(xué)不吃飯就直奔去打游戲。雖然技術(shù)爛我也會去玩，那里也能經(jīng)常碰到班長，他一個銅板能打很長時間。
后來，我被人向生活指導(dǎo)舉報，班主任在班級里叫我們有去打過游戲的人自覺站到講臺上，班長也上去了，雖然有很多人沒自覺但還是把講臺給站滿了。我們?nèi)勘晦D(zhuǎn)移給政教處處理，受理我們的老師給我們做記錄，要交了押金如果到學(xué)年末沒重犯可以拿回。
住宿的生活，什么都自己照理。生活用品要用的自己買，我曾在學(xué)校的小店里買了雙襪子，剛開始穿大小還好，穿著穿著怎么就越來越緊尤其在大腳趾處，以為是腳長得這么快。后來發(fā)現(xiàn)大腳趾都長彎了，原來襪子縮水。害我！被扔。同時有個印象，骨的長向會受外界的影響而發(fā)生改變。
學(xué)校里沒有浴室。天冷的時候，我們都去校外是浴室去洗。趙L是我的小學(xué)同學(xué)，住在附近的寢室，他的頭發(fā)在中間處高起，頭發(fā)長長后那高地就會突起來，平時我的頭發(fā)也會這樣，不過沒他明顯。晚上他洗完澡回來老是把頭發(fā)中分，哇！他整個人變亮了似的，很好看。
我也試過分，當(dāng)水一干又變成原樣，煩！后來我就把頭理成平頭，圓圓的一點(diǎn)都不平，很難看。每次都被馮X叫“司令”，打那起我決定再不剃平頭。
第二學(xué)期的夏天到了，學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能穿拖鞋進(jìn)教室。一不雅觀，二不安全。規(guī)定是規(guī)定，我們圖方便，老校區(qū)很少有人來視察，很多人都會穿拖鞋去教室。
穿拖鞋時我發(fā)現(xiàn)腳掌內(nèi)側(cè)在小腿骨正下方有塊隆起的骨（舟骨粗?。?，左邊明顯要比右邊突， 我老感覺很礙眼，沒事老用手去那里摸、壓，很硬根本沒什么反應(yīng)。沒事我就把那隆起的地方靠在桌或椅的腳上硬碰硬，后來教室里有一個潛水鏡大家傳著玩，最后傳放在我那里有段時間沒人拿走，潛水鏡的鏡框是硬質(zhì)塑料也很硬，玩膩后我就常常用鏡框在隆起的地方敲敲，折騰了有段時間，有次那隆起的地方竟然能被慢慢按進(jìn)去一點(diǎn)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)竟然很硬的骨也會變軟。因?yàn)樵谶@間段在書上看到一幅圖，畫著這一隆起與腳后跟和腳趾構(gòu)成一個很重要的三角形，我把那隆起處稍微按進(jìn)去就不敢再弄了。
押金還押在學(xué)校里，加上老師說初二要重新分快慢班 。初一沒有再去打過游戲，時間都花在教室里。
考完期末考，初一結(jié)束了。拿回押金，開始暑假。