和Z世代共舞的方式

這周和朋友吃飯，聊到一個話題：我們現(xiàn)在團(tuán)隊的Z世代含量有多少，估摸著算一下，也有70%以上，隨著00后在職場的重拳出擊，直呼：如何激活這群年輕人？

在去年騰訊00后研究報告中提到，這一代人成長的歷程更多的是，父母老師都會征求他們的建議，更加看重的是平等而充分的發(fā)聲，參與了目標(biāo)和行動的制定，才會有承諾度。

一個共創(chuàng)的工具

在團(tuán)隊合作中，激發(fā)群體智慧和提高與會人的參與度至關(guān)重要。

ME-WE-US共創(chuàng)方法論是一種有效的會議工具，能夠幫助團(tuán)隊解決問題、推動創(chuàng)新，并取得更好的成果。下面將介紹ME-WE-US的三個步驟，并以解決月度銷售量下降問題團(tuán)隊會議為例進(jìn)行說明。

第一步：ME個人思考

首先，讓每個與會人員獨立思考并書寫他們認(rèn)為月度銷售量下降的關(guān)鍵原因。每個人都提供一張A4紙，有2分鐘的時間思考，要求寫出至少3個原因。這個環(huán)節(jié)的目的是激發(fā)個人思考，保持獨立性和壓力，以便收集多樣化的觀點和想法。

第二步：WE小組篩選

當(dāng)每個人完成個人思考后，將與會人員分成3個小組，盡量組合差異化的成員。每個小組有6分鐘的時間討論，并提煉出他們認(rèn)為最為重要的3個原因，將其寫在報事貼上。每個小組輪流發(fā)言，每一次只講一條觀點，后面發(fā)言的小組需要說和前面小組不一樣的觀點，直到所有小組的觀點都被充分聽取。

第三步：US團(tuán)隊分享

小組完成報事貼的書寫后，進(jìn)行最后的團(tuán)隊分享環(huán)節(jié)。不同的小組輪流發(fā)言，每次一個小組表述一條原因。在白板上收集報事貼，確保整個團(tuán)隊對每一條原因都有共同的理解。然后，將所有的原因進(jìn)行歸類整理，選擇并決定解決之后對提升銷售量最有幫助的1-3個原因。

經(jīng)過大約20分鐘的討論，團(tuán)隊共同得出了1-3個關(guān)鍵原因。接下來，針對這些具體原因，團(tuán)隊可以進(jìn)行進(jìn)一步的研究和討論，并重復(fù)使用ME-WE-US的三個步驟，逐一探討對策。如果時間不夠充裕，可以考慮將原因分配給不同的小組同時進(jìn)行研討，然后小組之間相互評估、完善。

ME-WE-US

ME-WE-US被成為引導(dǎo)的“脊柱”，撐起了很多會議研討。

創(chuàng)新業(yè)務(wù)團(tuán)隊對于需要進(jìn)行創(chuàng)意生成和問題解決的團(tuán)隊，ME-WE-US方法論可以促進(jìn)成員之間的合作和集體智慧的發(fā)揮，從而推動創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維。

在項目團(tuán)隊中，ME-WE-US方法論可以幫助團(tuán)隊成員更好地理解和解決項目中的問題，推動項目的順利進(jìn)行，并提高團(tuán)隊的協(xié)作效率和成果。

在跨部門合作的團(tuán)隊中，使用ME-WE-US方法論可以促進(jìn)各個部門之間的溝通和合作，協(xié)調(diào)不同利益方的觀點，共同解決問題，達(dá)成共識。

ME-WE-US共創(chuàng)方法論通過個人思考、小組篩選和團(tuán)隊分享的方式，充分激發(fā)了團(tuán)隊的智慧和參與度。每個團(tuán)隊成員都有機會獨立思考和表達(dá)觀點，同時也能夠集思廣益，通過小組討論和整理找到最佳的解決方案。這種方法不僅促進(jìn)了團(tuán)隊合作和創(chuàng)新，還提高了團(tuán)隊對問題的理解和共識。

ME-WE-US共創(chuàng)方法論是一種簡單而高效的工具，適用于各種團(tuán)隊和場景。通過運用這一方法，團(tuán)隊能夠更好地解決問題，提高工作效率，并取得更好的成果。讓我們一起擁抱ME-WE-US共創(chuàng)方法論，激發(fā)團(tuán)隊智慧，共同創(chuàng)造美好的未來！

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劃重點！【下期預(yù)告】第四期·會議提效百寶箱：好的會議，都需要提前做哪些準(zhǔn)備？

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