? ? ? 假期結(jié)束了，神獸終于要?dú)w籠了。家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口感嘆一個(gè)假期的不易，主要的矛頭都指向了手機(jī)。用手機(jī)聊天、看視頻、玩游戲......總之神獸們用手機(jī)干的一切事情都與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

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? ? ? 我們?nèi)叶疾惶蕾囀謾C(jī)，尤其在抖音出現(xiàn)之前。小朋友的業(yè)余活動(dòng)就是跟著奶奶出去游山玩水。在家也是陪著90歲的老婆婆看京劇，看個(gè)動(dòng)畫片都要看老婆婆喜歡的，比如每年《熊出沒(méi)》出品的大電影。所以小朋友對(duì)電子產(chǎn)品沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，有空就是下樓瘋或者在家拼樂(lè)高，這種狀態(tài)一直維持到了上學(xué)。

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? ? ? 一年級(jí)遇上了新冠疫情，所有的課程改成了網(wǎng)課，這可幫小朋友打開(kāi)了新世界?？梢陨险n、可以聊天、可以玩電子游戲......小朋友一下子被網(wǎng)絡(luò)世界吸引住了。不止孩子，大人們也在這個(gè)時(shí)候淪陷在了電子產(chǎn)品里面。辦公、購(gòu)物......甚至閱讀、健身這些有益身心健康的消遣都開(kāi)始依賴電子產(chǎn)品。喜歡旅游的爺爺奶奶被封在家里，刷抖音成了他們打發(fā)時(shí)間的最佳工具。一直去圖書館借書看的我，也在疫情期間習(xí)慣了“微信閱讀”APP，每天一個(gè)手機(jī)一杯茶，可以消磨半天時(shí)光。小朋友更不用說(shuō)了，各種作業(yè)各種打卡，全部需要上傳。就連做個(gè)運(yùn)動(dòng)都要跟著劉畊宏投屏到電視上。

? ? ? 疫情得到了控制，但我們對(duì)電子產(chǎn)品的依賴卻已成癮。電子產(chǎn)品其實(shí)給我們帶來(lái)了很多便利，也的確給我們帶來(lái)了很多困擾。馬上要開(kāi)學(xué)了，為了戒除小朋友的癮。在他練琵琶的時(shí)候，手機(jī)堅(jiān)決不準(zhǔn)帶進(jìn)他的房間。寧可麻煩一些大人也堅(jiān)持帶小朋友去圖書館借書，電子閱讀改為紙質(zhì)閱讀。奶奶爺爺拿起了報(bào)紙，不再去網(wǎng)絡(luò)上獲取魚龍混雜的新聞。我們開(kāi)始下樓跑步、打球、玩飛盤，不再跟健身博主一起跳操。晚上熄燈后，手機(jī)都在客廳沒(méi)有人會(huì)在睡前躺著刷手機(jī)。

? ? ? 慢慢地，全家對(duì)手機(jī)不再那么依賴。畢竟家人的陪伴才是有溫度的，自己的體驗(yàn)才是最真實(shí)的。手機(jī)，所有的電子產(chǎn)品都應(yīng)該只是我們生活中的工具，讓我們更便利而不是更冷漠的工具。