去南洋理工大學(xué)，彌補(bǔ)十九年的遺憾：一個理想主義者的申請歷程
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學(xué)員背景
X同學(xué)
本科背景：
中南大學(xué) 工商管理
GPA：85 雅思：6.5
錄取學(xué)校：
南洋理工大學(xué) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新理學(xué)碩士
申請時間：2022-11-05
錄取時間：2023-02-24
主要經(jīng)歷
榮譽(yù)及獲獎
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽國家級立項、校級三等獎學(xué)金、優(yōu)秀宣傳工作者
科研經(jīng)歷
企業(yè)經(jīng)營模擬、中南大學(xué)SIYB項目
實習(xí)經(jīng)歷
互聯(lián)網(wǎng)大廠實習(xí)
國有證券公司實習(xí)
初創(chuàng)公司實習(xí)
學(xué)生活動
班長、青年傳媒中心部長
Part 1 追尋主動的人生
理想主義者的申請之路
2019年，記不清是大一的哪個時刻，我回望自己前十九年的人生，遺憾感淹沒了那個瞬間……
我過去的人生滿是被動。被迫丟掉天生的好奇心，去應(yīng)付那些充滿規(guī)訓(xùn)意味且乏味的考試；被迫與朋友和同學(xué)道別（分班和畢業(yè)）；被迫離開父母（留守、外出求學(xué)），被迫走出舒適圈......
雖然我很清楚，這些被動是幾乎所有人的成長過程中都需要面對的，是人類為了生存下去而作出的適應(yīng)環(huán)境的選擇。但滿是被動的人生總是讓人難以釋懷。如果不出意外，往前看，充滿著被動的人生仍在向我招手。
它在說，“嗨，未來的日子還請多多指教”。
我不想要這種“指教”。
在某個剛剛好的時間，我接觸到了指南者留學(xué)的文章，留學(xué)的種子快速在心中萌芽。于是，我決定去留學(xué)——我要去追求主動的人生！
Part 2 因閱讀，與新加坡結(jié)緣
我的閱讀習(xí)慣是在新媒體的學(xué)生工作中被動養(yǎng)成的。
新媒體的學(xué)生工作需要養(yǎng)成一定的文字基礎(chǔ)，由此涉獵廣泛的閱讀是必不可少的。在廣泛的閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對歷史的興趣，尤其是人物傳記類的歷史，比如：《鄧小平時代》，《李光耀觀天下》，《激蕩三十年》等。在這個過程中我了解到了新加坡的歷史，并對此非常感興趣，最終我決定留學(xué)新加坡，去歷史書中的國家看看！
同時，在閱讀的過程中我也碰巧接觸到了指南者留學(xué)，并大量瀏覽了指南者留學(xué)的文章。之后在選擇合適的留學(xué)機(jī)構(gòu)的時候，便毫不猶豫選擇了指南者留學(xué)，事實也證明這是個很棒的決定。
閱讀歷史常常讓我感到熱淚盈眶，深感自己的渺小和生命的偉大，最終我領(lǐng)悟到自己作為人類的無知和局限，認(rèn)知到自己在歷史長河中的平凡。盡管如此，我仍希望這注定平凡的一生不那么平凡。
同時，在閱讀里我找到了共鳴，找到了很多事情的起因，和自己的過去做了初步的和解，并對我們所存在的這個世界的樣貌有了更深的了解，我也意識到個體注定是孤獨的……這些都是我寶貴的認(rèn)知財富，為即將到來的學(xué)校面試做好了認(rèn)知上的準(zhǔn)備。
Part 3 書寫文書、備考雅思
得益于廣泛的閱讀和對新加坡歷史的了解，我能夠全面、充分地表達(dá)自己，展現(xiàn)自己的獨特。同時，閱讀的積累也幫助我在面試時更加游刃有余，一方面我能更加輕松、自然地與面試官溝通，另一方面我也能從人文的角度去回答相關(guān)問題，讓面試官感受到我的獨特思考，進(jìn)而為面試加分。剛進(jìn)入大學(xué)時，還沒有決定留學(xué)的我就選擇了系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)英語口語，這極大地增加了我留學(xué)的信心，也在備考雅思時給我提供了幫助。
在正式備考雅思的過程中，拖延癥嚴(yán)重的我選擇了“倒計時學(xué)習(xí)法”，我用設(shè)定了100個小時的計時器，在學(xué)習(xí)時打開倒計時。逐漸變小的數(shù)字有效緩解了我的焦慮和拖延，在忙碌的實習(xí)和備考雅思相沖突的情況下，我雅思考了6.5，滿足了院校的申請條件。
Part 4 擺脫拖延，留學(xué)新加坡
我專門花了近半年時間認(rèn)真思考并嘗試解決自己的拖延癥。
大量的閱讀、思考和實踐后，我總結(jié)自己的拖延癥病因如下：
1.我個人從根本上討厭被動的狀態(tài)和被動的任務(wù)；
2.我有強(qiáng)烈的玩樂羞恥感；
3.缺乏一個真正能讓我全力以赴的目標(biāo)。
發(fā)現(xiàn)病因后，要做的便是逐個解決。
我認(rèn)真花時間思考了一些新的、不用花費太多精力就能實現(xiàn)的小目標(biāo)，從而讓自己獲得一點成就感。這些小目標(biāo)幫助我頻繁地進(jìn)入心流狀態(tài)，有效緩解了拖延，但這還不夠。
為了克服玩樂羞恥感，我專門找了一段時間放肆地玩，比如，打游戲、打籃球等。我投入大段且連續(xù)的時間去享受玩的過程，終于從玩的過程中獲得了真正的快樂，也徹底解決了自己的玩樂羞恥感。
最后，我審視自己的過去、思考未來，并定下了一個值得我努力去實現(xiàn)的大目標(biāo)。由此我人生的被動感幾乎完全消失，我也徹底丟掉了伴我已久的拖延癥，并成功收到理想的南洋理工offer。
Part 5 告別被動人生
最后，很慶幸自己和指南者留學(xué)的相遇，負(fù)責(zé)任的老師和高效的溝通幫助我收獲了理想的offer。
END
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