把地面還給雙腳

我們剛生下來(lái)時(shí)是光著腳的，臨死前眼睛一閉，兩腿一蹬，白花花的尸體送入火葬場(chǎng)后，唯一存活的證據(jù)——骨灰，放不滿一個(gè)巴掌大的盒子。而中間這一生我們都不是赤腳的，我們穿上了鞋子，嫌鞋子磨腳，又套上了襪子；嫌走路麻煩，又開上了車子……

整個(gè)人類進(jìn)化的過(guò)程幾乎可概括為我們的腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我的切身經(jīng)歷，汽車的舒適程度最高，其次是摩托車、電瓶車、三輪車、走路。與外界隔離的程度越高，就越舒適；越密不透風(fēng)，就越舒適。于是我們不斷地把裝備往身上套，不認(rèn)為那是沉重的鎧甲，而是能夠自由呼吸的象牙塔。

而我偏要反抗，在所有人迫不及待、爭(zhēng)先恐后地穿上鎧甲時(shí)，我偏要一層層地把它剝離出去。我要拋開那沉重的屋頂，讓頭能夠直面外面的風(fēng)，讓新鮮的活力直直地灌入內(nèi)里，如深呼吸后的一聲長(zhǎng)嘆。用四肢震碎牢不可破的壁壘，最后留下空空的一個(gè)我。

我光著腳，和出生時(shí)一樣，這是我與野性相碰面的時(shí)刻。在眾多鎧甲中，我是被選中的那一個(gè)。曾有汽車廣告說(shuō)道：它能帶你去到任何地方。然后就是汽車飛躍天涯海角的畫面。但是在車窗里面的人，隔著一層玻璃和幾層鋼板，難道不覺(jué)得駭人嗎？在天涯海角飛奔的汽車參與了，嚇怕了，可是你沒(méi)有。如果從汽車中走出來(lái)，哪怕是把手探進(jìn)海水里的一剎那，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——你比你想象中的更自由。

我不能把走路當(dāng)成一種原始和野性，我也不能為開車戴上“文明”的高帽子。撕掉這些標(biāo)簽，我們最缺的究竟是什么？大概是一種參與感吧。旅游時(shí)我們?cè)谲噧?nèi)，我們與旅途無(wú)關(guān)；上班時(shí)我們?cè)诘罔F上，我們與車廂內(nèi)所有人無(wú)關(guān)。我們看似與社會(huì)有著巨大的聯(lián)系，不可突破又沒(méi)命奔波。可細(xì)究其中的聯(lián)系，我竟發(fā)現(xiàn)我們與任何一個(gè)物體都沒(méi)有關(guān)聯(lián)。于是，思想開始遲鈍，行動(dòng)開始緩慢，如白開水沖淡血質(zhì)的黏稠，精神上再也尖銳不起來(lái)。

我們需要清醒，需要讓臉上的毛孔參與車窗外的風(fēng)，需要雙腳著地，參與結(jié)實(shí)抑或滿是泥濘的路面。這樣的參與，不僅僅是為了更自由，更是為了接近那個(gè)最真實(shí)的我們。

這篇作文通過(guò)對(duì)穿著鞋子的比喻，強(qiáng)調(diào)了回歸本真、參與現(xiàn)實(shí)的重要性。以下是對(duì)這篇文章評(píng)為滿分的分析和解讀： 1. 觀點(diǎn)鮮明：文章明確表達(dá)了反對(duì)過(guò)度依賴舒適和隔離的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)參與現(xiàn)實(shí)世界的重要性。觀點(diǎn)獨(dú)特獨(dú)到，傳遞出對(duì)自由和真實(shí)的追求和呼喚。 2. 比喻生動(dòng)：通過(guò)穿著鞋子和移動(dòng)工具的比喻，形象地描繪了人們與現(xiàn)實(shí)之間的距離和隔閡。比喻生動(dòng)形象，能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和體驗(yàn)。 3. 深入思考和見(jiàn)解獨(dú)到：文章展示了對(duì)現(xiàn)代生活中與社會(huì)的關(guān)系和自身狀態(tài)的深入思考。見(jiàn)解獨(dú)到，從個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系出發(fā)，探討了現(xiàn)代社會(huì)中人與自我之間的失去聯(lián)系和真實(shí)追求的迫切性。 4. 簡(jiǎn)潔明了：用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)思想和情感。遣詞造句簡(jiǎn)練，沒(méi)有啰嗦和冗長(zhǎng)的描寫。 要寫出類似的滿分作文，可以考慮以下方法： 1. 觀點(diǎn)鮮明：明確表達(dá)自己對(duì)主題的態(tài)度和看法。觀點(diǎn)要獨(dú)特新穎，傳遞出對(duì)現(xiàn)實(shí)參與和自我追求的思考和期望。 2. 比喻生動(dòng)：通過(guò)生動(dòng)的比喻和形象的描繪，使文章更加形象生動(dòng)，讓讀者產(chǎn)生共鳴和體驗(yàn)。 3. 深入思考和見(jiàn)解獨(dú)到：通過(guò)對(duì)主題的深入探討，展示自己對(duì)問(wèn)題的思考和見(jiàn)解獨(dú)到之處。思考要深入，見(jiàn)解要獨(dú)到，從不同角度探討問(wèn)題，能夠引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考和共鳴。 4. 簡(jiǎn)潔明了：用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)思想和情感。遣詞造句簡(jiǎn)練，保持文章的流暢性和可讀性。避免啰嗦和冗長(zhǎng)，保持文章的緊湊性。 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和思考能力。通過(guò)廣泛閱讀和平時(shí)的觀察，積累素材和啟發(fā)。在寫作過(guò)程中，注重自我表達(dá)和觀點(diǎn)的闡述，靈活運(yùn)用好的寫作方法和技巧。同時(shí)，通過(guò)反思和修改，不斷完善文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高自己的寫作水平。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能寫出如此優(yōu)秀的滿分作文。