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馬光瑜建議取消小學(xué)家庭作業(yè),推遲放學(xué)時(shí)間,與父母下班時(shí)間一致

2023-03-06 21:35 作者:奔跑的督察員  | 我要投稿

人大代表馬光瑜建議取消小學(xué)家庭作業(yè),推遲放學(xué)時(shí)間,與父母下班時(shí)間一致,讓孩子在學(xué)校完成家庭作業(yè)再回家。其目的只在于如果這個(gè)建議的實(shí)施能夠減輕了家庭教育的負(fù)擔(dān),能夠很好地理清學(xué)校與家長的責(zé)任邊界。而且能夠避免衍生出的義務(wù)教育商業(yè)化問題,還能減輕和緩解教育壓力導(dǎo)致的年輕人生育率驟減的問題。

這一建議的提出無疑是從中國現(xiàn)階段的教育現(xiàn)狀出發(fā),結(jié)合當(dāng)下的實(shí)際情況,符合教育體制改革的大目標(biāo)。而且受到了很多網(wǎng)友的支持。大家都覺得這樣的建立是符合實(shí)際情況的,推遲放學(xué)能夠讓孩子在學(xué)校就完成家庭作業(yè),剛好符合教師職責(zé)與家庭,父母之間責(zé)任的劃分。當(dāng)然很多。網(wǎng)友也指出現(xiàn)階段的教育情況與以前中國的教育狀況完全不同。家長不僅承受了學(xué)校教育應(yīng)該有的負(fù)擔(dān),而加重了家庭的負(fù)擔(dān),并且在教育的不斷優(yōu)化過程當(dāng)中,孩子的身心也受到了極大的摧殘。隨著酸堿政策的實(shí)施,很多學(xué)生在課后演示當(dāng)中并沒有達(dá)到要求,而是回到家之后,人有很多作業(yè)需要完成。

當(dāng)然,我個(gè)人認(rèn)為如果能夠延遲放學(xué),讓孩子認(rèn)真完成學(xué)校老師布置的家庭作業(yè),回家之后不僅能夠減輕家長的負(fù)擔(dān),對(duì)于孩子的身心健康也起到了非常關(guān)鍵的作用,而在課堂的延時(shí)當(dāng)中,教師的負(fù)擔(dān)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。讓其更加符合現(xiàn)階段的情況,充分考慮到各個(gè)階層的實(shí)際情況。

首先,取消家庭作業(yè)其實(shí)也具有兩面性。本身家庭作業(yè)就是對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固和進(jìn)一步地提升,能夠讓孩子們在課堂學(xué)習(xí)中的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化,達(dá)到更加熟練地掌握所學(xué)內(nèi)容的目的。但是現(xiàn)實(shí)的情況是,孩子完成的作業(yè)更多的是需要家長的協(xié)助,這無疑是給家庭增加了更多的負(fù)擔(dān),家長在進(jìn)行了一天的工作之后,身心疲勞,還要兼顧孩子的教育問題,這大大影響了家庭的幸福感。如果能在學(xué)校就完成家庭作業(yè)那么孩子回到家之后就有更多的放松時(shí)間,也能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān),增加家庭的幸福感。

其次,推遲放學(xué)時(shí)間其實(shí)是結(jié)合現(xiàn)階段的實(shí)際情況的特殊需求。對(duì)于很多工薪階層或者是家庭條件不允許的同學(xué)來說,提前放學(xué)。和家長的工作下班時(shí)間很難兼容,這個(gè)時(shí)候就給家庭造成了很大的負(fù)擔(dān)。如果能夠做到既解決了孩子的作業(yè)問題,也能符合正常的下班時(shí)間那么孩子的接送問題也能得到合理的解決。

最后,提高家庭的幸福感,同時(shí)還能提升人口生育率。

本身現(xiàn)階段我國老齡化人口嚴(yán)重,對(duì)于提倡多生多育的政策來說,如果能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān),契合現(xiàn)實(shí)的需要,那么家庭的幸福感增加的同時(shí),更多的家庭愿意生二胎或三胎提高新生人口的基數(shù)。很多網(wǎng)友認(rèn)為從現(xiàn)階段教育的困難和重大壓力下,很多年輕人不愿意生孩子,甚至是二胎,三胎的情況。嚴(yán)重影響了新生人口力的下降。只有切實(shí)地做出各方面的改變,特別是教育層面的實(shí)施才能讓大家有渴望提高生育率。

總之,這一建議的實(shí)施能夠幫助大多數(shù)家庭解決教育問題中的現(xiàn)狀問題。從基本的內(nèi)容出發(fā),符合現(xiàn)階段的事實(shí),能夠提高家庭的幸福感。同時(shí)將教師的責(zé)任與家庭的責(zé)任能夠劃分的更加的清晰,木耳讓孩子的發(fā)展更加的健康,但是在于取消小學(xué)生家庭作業(yè)的建議還是要做到更加地合理,畢竟家庭作業(yè)的目的不能就此抹去,還要兼顧學(xué)生的具體情況而做出相應(yīng)的調(diào)整,總之他能夠幫助大家。在進(jìn)行基礎(chǔ)教育階段的優(yōu)化起到了關(guān)鍵的作用,對(duì)于提高新生人口的生育率能夠有一定的促進(jìn)作用。

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