今天，貴州師范大學(xué)一位理科學(xué)生的請(qǐng)假條在朋友圈廣為流傳。

“念去去，往返時(shí)間狹，唯有申請(qǐng)假;但恐師尊恕，特此書(shū)一封，望師尊特允我，周六安然回?！?/p>

這大概是觀察君見(jiàn)過(guò)最“古風(fēng)”的清明節(jié)請(qǐng)假條了......

那么，

面對(duì)學(xué)生不失禮節(jié)而又飽含深情的“古文”請(qǐng)假條，

同樣是理工科的輔導(dǎo)員老師如何批復(fù)呢?

“回鄉(xiāng)祭祖，乃大孝之行，仁義之道，然人人皆有先祖，都以此為由，盡皆回鄉(xiāng)，何以為校，何以為學(xué)?況前路茫茫，安全何在?念汝情真意切，復(fù)問(wèn)家長(zhǎng)，知其前后，吾反復(fù)思量，暫且應(yīng)允，下不為例，望言而有信，安然歸來(lái)?！?/p>

而后，老師發(fā)了朋友圈......

原來(lái)，請(qǐng)假條寫(xiě)得有創(chuàng)意，老師心情好，真的能給假哦!

觀察君默默記下這個(gè)技能

，有備無(wú)患

而朋友圈發(fā)出后，他們的同學(xué)驚嘆了：

緊接著，貴州師范大學(xué)求是學(xué)院發(fā)出微博：

@老大的玻璃心

這年頭沒(méi)點(diǎn)古文知識(shí)都不能寫(xiě)請(qǐng)假條了

@求是學(xué)院2017級(jí)地理科學(xué)

怎么辦?是我們理學(xué)的才子

@松林梓雯

我以為這是文傳學(xué)子的風(fēng)采 萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到是理學(xué)

@Zhou-JIN-FeNG

臥虎藏龍

看來(lái)，每到放假，各路民間高手紛紛涌現(xiàn)，招式清奇。

原標(biāo)題：理科生古風(fēng)請(qǐng)假條刷爆朋友圈 盤(pán)點(diǎn)流傳很廣的請(qǐng)假條

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