有哪些高效看文獻(xiàn)的方法？一篇非#綜述論文#的閱讀，掌握這四點(diǎn)，最多30分鐘足夠了！

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• 切忌逐字逐句讀

  這是萌新最容易踩的雷了，而后果可能是一篇文章讀一周（畢竟遇到一句看不懂了就去玩手機(jī)了對(duì)吧）。這不僅浪費(fèi)時(shí)間而且毫無閱讀體驗(yàn)，更可怕的是讀了后面就忘了前面，讀了半天白讀，最后導(dǎo)師問起來只能嘿嘿一笑， “老師這篇文章太難了我沒怎么看懂” (被我說中的舉個(gè)手)?？蒲姓撐牟⒉皇羌t樓夢(mèng)，不需要你逐字逐句的去研究其語句之精妙辭藻之華麗，更不需要你去揣測(cè)作者的心態(tài)。寫科研論文還要讀者揣測(cè)自己的意思，怕是早被編輯給拒了。因此切忌逐字逐句讀，讀的時(shí)候一定要抓重點(diǎn)，這樣省下的時(shí)間才能愉快搬磚。

• 學(xué)會(huì)從摘要推全文

  萌新另一個(gè)容易踩的雷就是文獻(xiàn)下載后，讀到最后才發(fā)現(xiàn)好像不是自己想讀的內(nèi)容,或者根本不是自己想要嘗試研究的方向。這種情況，一般通過仔細(xì)閱讀摘要部分就可以避免。

  摘要一般分為兩類，一種是直白的把Background/Introduction，Methods，Results和Discussion分開列，還有一種是寫在一起成一個(gè)大段。后者不如前者清晰，但是順序一般是按照先Background/Introduction，再寫通過哪些實(shí)驗(yàn)方法得到哪些結(jié)果，最后是結(jié)論，所以兩者也沒有實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。

  因此，需要詳細(xì)閱讀Discussion部分和Results部分。摘要的Discussion部分往往是全文的結(jié)論，那么首先要了解結(jié)論里描述的東西跟你的課題方向沾不沾邊（以確認(rèn)自己沒下錯(cuò)文獻(xiàn)），其次是看Results部分里都有哪些結(jié)果從而避免作者掛羊頭賣狗肉，也就是他的結(jié)果是不是真的可以證明他的結(jié)論。

• 有目的性地閱讀

  在閱讀文獻(xiàn)之前先想好自己的閱讀目的是什么非常關(guān)鍵。

  如果是想學(xué)習(xí)課題研究方向，了解自己課題相關(guān)背景知識(shí)的話，那么需要進(jìn)行精讀，重點(diǎn)看研究結(jié)果和討論部分，此外也可以通過引言部分查找相關(guān)文獻(xiàn)。

  如果僅僅是為了查找一些實(shí)驗(yàn)的方法和實(shí)驗(yàn)條件，那么不需要大費(fèi)周章的把全文讀完，直接去看相關(guān)的Methods即可。另外，與該方法相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果也需要檢查一下，畢竟如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不佳的話，方法也可能不是很靠譜。

  而如果是想學(xué)習(xí)文章的寫法，那就需要了解邏輯思維路線了，具體方法下面會(huì)講。

• 列提綱重現(xiàn)文章邏輯思維路線

  如果要精讀一篇文獻(xiàn)，這個(gè)方法可以讓你快速抓住文章的核心內(nèi)容。與寫作類似，讀文章的時(shí)候如果能把文章的大綱/提綱列明白，那么你就能清晰的看到文章想要闡述的主體部分。

  具體的方法是先看結(jié)論，即全文的最終論題。然后通過看結(jié)果部分，理清作者做了哪些實(shí)驗(yàn)，得出哪些結(jié)果（論據(jù)），分別證明了哪些論點(diǎn)（去討論部分里面找）。這樣，就可以按照結(jié)論-論點(diǎn)-論據(jù)的形式把文章的框架列出來。列好框架以后，文章就被拆分成了幾個(gè)模塊，這時(shí)候結(jié)合框架分別閱讀相關(guān)的模塊，就會(huì)很容易地理解全文表述內(nèi)容了。

  當(dāng)然，也要有辯證思維，不能作者說什么就信什么，要思考作者的論據(jù)是否支持論點(diǎn)，這些小論點(diǎn)是否支持結(jié)結(jié)論，等等。保持這樣的閱讀/思維習(xí)慣，不僅能夠快速精讀一篇文獻(xiàn)，也有利于自己的課題設(shè)計(jì)和文章撰寫。

  最后，可以回看引文部分，一是學(xué)習(xí)如何撰寫引文（如果你們課題方向類似，那么寫起來的套路也相似），二是查看作者引用的文獻(xiàn)，有時(shí)可以輕松找到相關(guān)的經(jīng)典好文，省去不少查文獻(xiàn)的功夫

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