一、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博研究方向、招生人數(shù)及導(dǎo)師

研究方向：教學(xué)論、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育

招生導(dǎo)師組：定榮、綦春霞、王本陸、曾琦、張春莉

招生人數(shù)：7人

招收外國語語種：1101英語或1102俄語或1103日語

備注：課程與教學(xué)論、教育史、教育政策學(xué)與教育法學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)按研究方向報(bào)考，導(dǎo)師組信息供參考。其它專業(yè)按專業(yè)報(bào)考，研究方向和導(dǎo)師組信息供參考。

一、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博參考書

教育研究方法：

《教育研究方法導(dǎo)論》；裴娣娜；安徽教育出版社；1995

《教育研究方法導(dǎo)論初探》；葉瀾；上海教育出版社

外國教育史和中國教育史：

《外國教育史》；王天一；北京師范大學(xué)出版社；1993

《外國教育史教程》；吳式穎；人民教育出版社；2012

《中國教育史》；孫培青；華東師范大學(xué)出版社；2009

《簡明中國教育史》；王炳照；北京師范大學(xué)出版社；2008

教育心理學(xué)：

《當(dāng)代教育心理學(xué)》；陳琦 劉儒德；北京師范大學(xué)出版社；2007

《教育心理學(xué)》；馮忠良；人民教育出版社；2010

《教育心理學(xué)》；吳慶麟；人民教育出版社；2006

教育學(xué)原理：

《現(xiàn)代教育論》；黃濟(jì) 王策三；人民教育出版社；2009

《教育學(xué)基礎(chǔ)》；全國十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫；教育科學(xué)出版社；2008

【備考指導(dǎo)】到了博士階段，考察的題目和考研完全不同，根據(jù)考博資深咨詢師分析，博士題目更側(cè)重考察學(xué)生的理論視野、運(yùn)用理論分析熱點(diǎn)的能力以及研究能力和潛力等，故而，咨詢師建議大家一定要多關(guān)注期刊論文，尤其是《高等教育研究》、《清華教育評論》、《教育與經(jīng)濟(jì)》等核心期刊；此外，這兩年教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)也比較多，比如“雙減政策”、“國家教育智能平臺”、“教育公平與教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”、“教育國際化及教育高質(zhì)量發(fā)展”；此外，目前很多院校都是“申請-考核”制了，因此材料的撰寫很重要，尤其是研究計(jì)劃的選題、研究方法等撰寫問題，這些是考生自己沒法解決的問題，教育會安排高校老師（包括北大、清華、人大、華師大、復(fù)旦、浙大、武大、北師大等教授）給大家進(jìn)行一對一指導(dǎo)，指導(dǎo)考生撰寫申請資料，這點(diǎn)是任何其他機(jī)構(gòu)無可比擬的，也是教育的獨(dú)特優(yōu)勢之一。

這幾年來，每年錄取的學(xué)生中近三分之一是考博學(xué)員，之所以有這么好的輔導(dǎo)成績，主要原因就是權(quán)威的指導(dǎo)、內(nèi)部信息和科學(xué)規(guī)劃。

三、北京師范大學(xué)課程與教學(xué)論考博“申請-考核”制實(shí)施辦法

為深化博士生招生制度改革，進(jìn)一步完善高層次優(yōu)秀人才的選拔機(jī)制，選拔有志于從事學(xué)術(shù)研究、具有良好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)創(chuàng)新潛質(zhì)的人員攻讀博士學(xué)位，不斷提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量，北京師范大學(xué)教育學(xué)部2022年實(shí)行“申請－考核”制招收博士研究生。具體實(shí)施辦法如下：