大家好，我是李冰，我是李輝老師的學(xué)員，今天我跟老師聊了我最近的情況，以及我的一些想法。今天借此機會，我來分享一下我改掉口吃前后的變化。

我跟老師每周都會保持著聯(lián)系一次，每當(dāng)要到跟老師聊的時間我就很開心，好像是不管遇到什么事情都想跟老師聊一聊，向老師分享我的心情，喜悅或困惑。

老師每天都很忙，最近我一直在翻看老師的朋友圈，看到他每天帶著學(xué)弟學(xué)妹們訓(xùn)練，我想到了曾經(jīng)老師給我訓(xùn)練的日子，但是看到老師如此高強度的工作，又是很心疼老師的身體。

在此，我希望老師能夠保重身體，我們都很需要你，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了。

這次我跟老師聊的話題是：研究生畢業(yè)后，我的職業(yè)規(guī)劃。

還記得，我當(dāng)初跟老師學(xué)習(xí)矯正口吃時，我還在讀大四。那時候，我心理壓力特別的大，因為，要大學(xué)畢業(yè)了，我感覺自己的前途一片渺茫，不知該何去何從。

有時候，我就想啊，如果沒有口吃，我就能夠跟身邊的同學(xué)一樣正常地去面試，找到自己喜歡的工作?？墒?，被口吃嚴(yán)重影響的說話很困難的我卻是不敢去面試。

當(dāng)初的校園招聘，我卻是不敢參加。

現(xiàn)在想想或許是老天的安排吧。

正是由于口吃才讓經(jīng)歷了那么多同齡人無法經(jīng)歷的痛苦；也正是由于口吃讓我嘗盡了很多的失?。煌瑯右舱怯捎诳诔宰屛艺J(rèn)識了老師，改掉了我20多年的口吃。

或許是不同的人，有不同的路要走。

我大四那年是我人生中最黑暗的階段，身邊的同學(xué)每天都在忙碌著，而我卻是每天被慌亂、迷茫、焦慮充斥著，那個時候真的是不知道自己該要去哪里。

那個時候，我最大的心愿就是改掉口吃。如果能夠改掉口吃，讓我什么都沒有我都愿意！

我大一和大三分別參加過口吃矯正班，但是都沒有效果。所以，那個時候讓我陷入了迷茫之中，如果口吃真的無法改掉，我讀書有什么用？我連最起碼的說話和養(yǎng)活自己都做不到。

所以，那個時候的我每天就是打游戲，以此來偽裝自己的迷茫和不安。

現(xiàn)在想想：如果我沒有改掉口吃，我現(xiàn)在會活成什么樣子？

誰知道呢？反正肯定不是很好。

我記得當(dāng)時我認(rèn)識老師是從豆瓣上看到的文章開始的，雖然自己也差不多是認(rèn)命了，但是當(dāng)我看到老師的文章中那些學(xué)員的變化時，我心中依舊是有些波瀾。

如果能夠改掉口吃，誰不想改呢？

我深深地記著我爸爸跟我說的一句話：“只要你不認(rèn)輸，你就沒有輸”。

正是由于那句話的激勵和努力，讓我當(dāng)初的考上了省里的高中。

所以，當(dāng)我看了幾篇李輝說口吃的文章時，我心中仿佛又燃起了改變的希望。

我還記得，當(dāng)初我向老師咨詢時問：“我還來得及嗎？”

老師回答：一切來的及，只要自己對自己夠堅定。

老師的訓(xùn)練，跟以往我接觸到的矯正口吃很不一樣。

首先，是老師非常懂口吃。并不是像其他地方講的表面。第一節(jié)課中，老師跟我講的口吃的底層邏輯，讓對口吃第一次有清晰的認(rèn)識。

其次，是老師訓(xùn)練的很系統(tǒng)，并不簡單是一個難發(fā)上或者一個增強信心上，而是一個系統(tǒng)的訓(xùn)練。

最后，是老師很負(fù)責(zé)。我沒聽說過哪個老師能夠做到一對一手把手訓(xùn)練。這個如果有，應(yīng)該是小時候父母一句一句教我說話。

我知道，這一切都是來自老師也口吃過，他知道我們需要的是什么，我曾經(jīng)走過的彎路，他也走過。

或許，這就是我要走的路，在我那個最無助的時候遇見了老師。

正如老師說的：我們遇到的每一個痛苦都可以改變，只要時機到了。

現(xiàn)在想想那個時候的我的確是到了山窮水盡的時候了，我原以為自己會一直那樣渾渾噩噩度過，可沒想到，真的可以柳暗花明。

每次我跟老師聊天中，我都會跟老師聊起那個時候的我，看著別的同學(xué)們都在為自己的未來計劃著，而我卻為自己的未來迷茫著。

老師的要求很嚴(yán)格，每天的訓(xùn)練必須要有執(zhí)行力，那個時候老師要求我每天訓(xùn)練兩個小時，我自己要求要訓(xùn)練3個小時，因為，我想爭取在大四畢業(yè)前改掉口吃。

想起那段跟著老師訓(xùn)練的日子真的是很枯燥，每天線上跟著老師訓(xùn)練近兩個小時，自己在線下，我跑到操場上訓(xùn)練三個小時。

當(dāng)然，結(jié)果也隨著訓(xùn)練慢慢地浮現(xiàn)出來，我心中的自信也慢慢強大起來。

最終，我僅僅用了三個多月的時間改掉了口吃，我終于在畢業(yè)前我改掉了口吃。

現(xiàn)在想想，已經(jīng)沒有當(dāng)初的那種興奮激動了，反而是我對我畢業(yè)前那段日子付出的思考，其中的艱辛只有自己最明白。

我是在訓(xùn)練中，我跟老師聊起了我以后的規(guī)劃，當(dāng)時我聽了老師的分享，我采納了老師的建議：考研。

考研，我是一言難盡，它是我人生中的第二次“高考”，他的難度不下于矯正口吃之難。

我整整用了一年的時間來復(fù)習(xí)、刷題，過的是沒日沒夜的生活。

最終，我上岸了。

我還記得，當(dāng)時復(fù)試的過程中，自己尤其緊張，特別是我剛剛開始回答問題時特別的緊張，慢慢地，我竟都把自己想說的都說出來了。

因為，我在復(fù)習(xí)的那一年說話非常地少，每天除了聽課、背書、刷題，其他的都沒有說太多的話。我很擔(dān)心自己再次口吃了，當(dāng)時我還像老師說出了我的擔(dān)憂，老師讓我放心。

現(xiàn)在想想，那個時候我太緊張了。

也就是從我上岸之后，我已經(jīng)非常確定我沒有口吃了，我很感謝老師給我的教導(dǎo)和支持。如今，我已經(jīng)研究生畢業(yè)，而且下一步會留在大學(xué)當(dāng)老師，我對自己充滿了信心。

這些，都是以前口吃的我不敢想的也不敢做的，如今，我把以前只敢想的我做到了，把以前不敢想的也做到了！

歲月不會靜好，但是只要我們心有希望和拼搏，歲月依舊靜好。

如果，你有口吃和社恐；如果，它們給你帶來了影響；如果，你想改掉它們，且已做好了付出的準(zhǔn)備，可以隨時找我聊聊。