寫(xiě)完開(kāi)題報(bào)告后，同學(xué)們就要準(zhǔn)備開(kāi)題答辯了。其實(shí)呢，開(kāi)題答辯就是開(kāi)題報(bào)告和答辯兩部分，是老師對(duì)學(xué)生研究的項(xiàng)目初期、規(guī)劃階段的成果進(jìn)行全面的審核的一種形式。本篇文章主要講的就是開(kāi)題答辯的流程以及答辯時(shí)老師可能會(huì)問(wèn)及的問(wèn)題。

一、答辯流程

由于不同學(xué)校答辯流程會(huì)有點(diǎn)詫異，在這里，小編列舉出個(gè)大概的流程，同學(xué)們可以作為參考。

1、答辯：由答辯學(xué)生陳述5分鐘。

2、由答辯評(píng)委點(diǎn)評(píng)，1-3分鐘左右。

3、自述部分主要包括以下內(nèi)容：

·論文題目；

·研究目的；

·實(shí)用價(jià)值（創(chuàng)新點(diǎn)）；

·將解決的問(wèn)題和擬采用的方法；

·進(jìn)度安排；

·文獻(xiàn)綜述（即文獻(xiàn)檢索和閱讀情況，以書(shū)報(bào)刊論文為主）；

4、學(xué)生在自述結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取開(kāi)題答辯評(píng)委的意見(jiàn)，答辯通過(guò)的同學(xué)需認(rèn)真按計(jì)劃完成各階段工作。答辯未通過(guò)的同學(xué)，會(huì)后請(qǐng)盡快與各自的指導(dǎo)老師協(xié)商，然后在答辯結(jié)束前完成修改后的開(kāi)題報(bào)告；

5、答辯結(jié)束后，答辯評(píng)委老師評(píng)出成績(jī)，答辯秘書(shū)填好開(kāi)題答辯記錄。

6、答辯成績(jī)分為合格與不合格兩種，未通過(guò)開(kāi)題答辯者，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段；未通過(guò)開(kāi)題答辯，擅自進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)者，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)視為無(wú)效。

7、答辯期間學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好紙和筆記錄好答辯委員會(huì)的問(wèn)題和意見(jiàn)。

二、答辯時(shí)，老師們特喜歡問(wèn)的問(wèn)題

相信同學(xué)們都很關(guān)心老師一般都會(huì)問(wèn)些什么問(wèn)題，好提前做好準(zhǔn)備，以免臨場(chǎng)出現(xiàn)答不出的尷尬場(chǎng)面。早檢測(cè)小編根據(jù)以往的答辯記錄，整理了8個(gè)高頻出現(xiàn)的問(wèn)題，希望能對(duì)大家有所幫助。

1.自己為什么選擇這個(gè)課題？

2.研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3.全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4.全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5.在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見(jiàn)解？對(duì)這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

6.論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

7.還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8.寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

以上問(wèn)題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來(lái)，寫(xiě)成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無(wú)患，臨陣不慌。