想上學(xué)，但想到去學(xué)校就緊張，怎么解決？ 一個(gè)本來(lái)很優(yōu)秀的高中生，由于初中遭受過(guò)校園霸凌，高中時(shí)課程難度大，聽(tīng)不懂，就產(chǎn)生了畏懼上學(xué)的緊張情緒，不敢去學(xué)校，和父母要求去做心理咨詢，父母為了讓孩子快點(diǎn)回學(xué)校，就到省會(huì)找了一個(gè)比較知名的心理專家。 咨詢的時(shí)候，學(xué)生的訴求很直接，自己想去學(xué)校，但想到學(xué)校就緊張，不敢去，希望老師幫助解決，就此問(wèn)題咨詢，時(shí)間大約一年，頻率是每周一次，大概50次，學(xué)生還是怕學(xué)校，不能正常上學(xué)。 類似這樣的情況，很多，咨詢沒(méi)有效果的根本，是這位專家不懂心理學(xué)的基本理論，條件反射。這個(gè)學(xué)生到學(xué)校就緊張，是很明顯的條件反射，解決起來(lái)并不難，但大多數(shù)心理咨詢師不懂這個(gè)原理，咨詢不會(huì)有效果。 初中高中的學(xué)生，每個(gè)班都有休學(xué)的學(xué)生，少的1、2個(gè)，多大5、6個(gè)，年級(jí)越高，越多，越是重點(diǎn)中學(xué)越多，人數(shù)估計(jì)早就突破百萬(wàn)了，但由于家庭教育指導(dǎo)，心理咨詢方法不科學(xué)，導(dǎo)致很多學(xué)生不能復(fù)學(xué)，在嚴(yán)重的可能再也回不去學(xué)校了。 消除焦慮，改變條件反射就能復(fù)學(xué)。