一個(gè)大熱天的下午，知了一聲聲地叫著，它們似乎能將陽光化為力量似的，叫起來一聲比一聲有力。

而我卻不是，每次午覺醒來，身子都是軟綿綿的，大腦也好像有一半還賴著不動，但依然能很好地指揮我的身體以比較快的速度飄到教室。

我走進(jìn)教室時(shí)已經(jīng)遲到了一兩分鐘，同學(xué)們在傳遞著上次月考的物理試卷。我坐到座位上時(shí)，試卷剛好傳到我，這時(shí)還有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室，看來我還不算晚。

講臺上的物理老師看試卷分發(fā)得差不多了，就清了清嗓子。我知道他要開始說話了，內(nèi)容無非就是這次月考物理成績平均分多少，全年級整體如何，全班整體如何，等等。所以我無心聽太多，只顧著看卷子上自己做錯(cuò)的地方。直到有一句話扎入我耳中：“這次全年級最高分是我們班的小樓。”

我抬起頭看了看四周，同學(xué)們并沒有什么特別的反應(yīng)，老師也沒有驚訝的意思，已經(jīng)開始講解試卷了。我再扭頭看坐后排的小樓，他低著頭，凡是學(xué)生都能一眼洞察他在看小說。我竟然成了全班唯一一個(gè)對此驚訝的人。

我驚訝的不是他全年級最高分的成績，而是他竟然會有成績。因?yàn)槲抑浪]有參加物理科目的月考，我非常的確定，我親眼所見的。

一個(gè)星期前，霧蒙蒙的早晨，我在去教室的路上看見了從霧中走出來的小樓，一副疲倦的樣子。他昨晚沒回宿舍，八成是在網(wǎng)吧通宵玩游戲，一問果然是的。見他依然還往宿舍方向走，我就說：“今早物理月考哦?！彼Ａ讼聛恚坪踉谒X和月考之間做艱苦的抉擇。猶豫了一會，他還是和我去教室了。

月考很大程度上是自測性質(zhì)的考試，一般不會有人作弊，而且作弊也沒什么意義，所以學(xué)校管得并不嚴(yán)。一個(gè)班隔一列學(xué)生和另一個(gè)班交換位置，就算是考場的模擬了。課本什么的也不用清空，放抽屜里或窗臺上就可以了。試卷還沒發(fā)下來的時(shí)候，有許多同學(xué)會翻翻課本，看看公式。坐在我不遠(yuǎn)處的小樓就拿著課本抱佛腳。這時(shí)監(jiān)考老師說：“大家把書收起來，準(zhǔn)備發(fā)試卷了?！边@是一位教政治的老師，上學(xué)期剛調(diào)來我們學(xué)校，平時(shí)沒見他笑過，大家對他一般都是敬而遠(yuǎn)之。

同學(xué)們依依不舍地把書合上，但小樓卻無動于衷，慢悠悠地翻著。監(jiān)考老師徑直走下來，對小樓說：“你，別考了，出去！”出乎我意料的是，小樓并沒有和老師爭吵，只是慢慢地站起來，靜靜地走了出去，一點(diǎn)抵觸情緒都沒有。大概是想回去睡覺吧，我只能這樣猜測。這個(gè)猜測很快就得到了印證，我拿起水杯喝水時(shí)往窗外一望，正好看見小樓走向宿舍的身影消失在操場的迷霧中。

下課鈴聲響了，我才發(fā)現(xiàn)老師的講解我一句都沒聽，我甚至連自己試卷上錯(cuò)誤的地方都懶得去看了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被一道比試卷上更難的題目難住了。我問了幾個(gè)同學(xué)，他們都不知為什么，他們也并不像我一樣想知道真相，只是說：“你不是經(jīng)常和他下棋嗎？直接去問他不就好了?！敝苯尤査沂遣槐裁聪Ｍ?。果然，小樓哈哈大笑，得意地拍拍胸脯，說：“八仙過海，八仙過海！”

解開這個(gè)謎團(tuán)的時(shí)候，已經(jīng)是三年之后了。十一長假，我去南京找一個(gè)叫老蔣的同學(xué)玩。夫子廟、總統(tǒng)府、明孝陵，當(dāng)然不會落下，燒烤、啤酒、往事，自然也是必不可少。

朋友是一個(gè)一個(gè)的，往事是一件一件的，這一個(gè)個(gè)一件件之間總是一鏈一鏈的。在酒的催化下，這個(gè)謎團(tuán)被鏈了出來。

老蔣放下酒杯，換了一種說書的語氣，說：“那天他走進(jìn)我們班教室，跟老師說上面那個(gè)教室沒位置了，監(jiān)考老師讓我到這個(gè)教室來考。然后老師就給了他一份試卷，我旁邊有個(gè)空位，他就是坐那里考的。那時(shí)候已經(jīng)開考，所以他和老師說話聲音都很小，我的座位離得近，所以才聽見了。”

我又問是哪個(gè)老師。

“那個(gè)教地理的蒙老師?！?/p>

蒙老師一向和藹可親，平易近人。我想著，又問：“小樓是什么時(shí)候進(jìn)去的？”

“大概開考5分鐘吧?！?/p>

我從窗戶看見他走向宿舍的時(shí)候已經(jīng)開考了，那么他一定很快就返回來了。也就是說，他從考場被趕出來，走下三層樓的樓梯，再走了半個(gè)籃球場，在這段時(shí)間里，他想到了這個(gè)漏洞。

我們的月考是穿插到別的班去考的，比如，1班單數(shù)列座位的學(xué)生和2班的單數(shù)列座位學(xué)生互換，小樓從一個(gè)考場被趕了出來，就跑到另一個(gè)考場去繼續(xù)考。他料定了監(jiān)考老師不認(rèn)識他，也不會告訴其他考場的老師。

“這小子，真是個(gè)混蛋！”聽了我的分析，老蔣邊說邊舉起酒杯。

兩大杯啤酒碰到一起，清脆的響聲中飛濺出雪白而美麗的泡沫，就像我的記憶碎片和他的記憶碎片拼起來，正好組成了一個(gè)美妙的拼圖。