“高中生到底有沒有必要自己買同步練習(xí)冊(cè)來學(xué)習(xí)？”這個(gè)話題事關(guān)高中生們的整個(gè)高中學(xué)習(xí)階段，大家有什么想法，可以在評(píng)論區(qū)交流探討！

關(guān)于高中有沒有必要買同步練習(xí)冊(cè)，不同的學(xué)生有不同的理解。但是，無論是優(yōu)等生、中等生還是差等生，在學(xué)習(xí)中都是需要買教輔書的，只是教輔書的質(zhì)量參差不一，學(xué)生們的使用效率也高低不同悲罷了。

往往越是學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子越傾向于買題目超多的練習(xí)冊(cè)來刷題；而學(xué)習(xí)能力較差、成績(jī)中下游的學(xué)生往往不知道買什么教輔，即便是買了練習(xí)冊(cè)也很難細(xì)致的做完。那么，有沒有一本高中教輔，既適合優(yōu)等生的學(xué)習(xí)需要和能力提升需要，又能幫助普通學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率，鞏固課本知識(shí)，提升解題能力呢？

推薦這類高中教輔書《一線調(diào)研高中同步講練測(cè)》，即：能根據(jù)教學(xué)實(shí)際，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、教材而設(shè)計(jì)欄目體例；同時(shí)包含講解、練習(xí)、答案詳解三大內(nèi)容的全新的高中學(xué)習(xí)同步講練測(cè)。

為什么說它適合所有高中生？無論成績(jī)好壞，認(rèn)真學(xué)習(xí)都能有所提升。小編從以下幾個(gè)方面來帶大家看一看這本練習(xí)冊(cè)的經(jīng)典之處。

線調(diào)研》同步講練測(cè)介紹

特色：全面剖析教材，追本溯源，巧妙遷移，知識(shí)講解循序漸進(jìn)，由淺入深，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)，并以典型例題幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系，全方位培養(yǎng)學(xué)科思維。書中設(shè)置名師點(diǎn)撥、歸納整合、知識(shí)調(diào)研、生活調(diào)研等，注重學(xué)生綜合實(shí)踐能力，提供學(xué)生學(xué)以致用的舞臺(tái)，以達(dá)到培優(yōu)提分的目的。

方便：講、練、評(píng)單獨(dú)成冊(cè)。課時(shí)冊(cè)分層，適合不同程度學(xué)生；答案冊(cè)重難詳解，通俗易懂。

高效：。梳理教材從解答疑問開始，漸入佳境以范例引導(dǎo)學(xué)生。提供多套不同程度習(xí)題，層層深入鍛煉學(xué)生得分能力。

融合：學(xué)練評(píng)一體，重思維養(yǎng)成，得分能力和學(xué)科素養(yǎng)同步提升。

在以上介紹中，提到了“學(xué)科素養(yǎng)”一詞。這并不是個(gè)博人眼球的詞匯，而是根據(jù)高考命題規(guī)律和新課標(biāo)教學(xué)要求來得出的。通俗的說，資深的任課教師對(duì)于他本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、分析命題方向的能力、分析題目知識(shí)點(diǎn)的能力、分析試題考察方向的能力、知識(shí)靈活運(yùn)用的能力等等諸多能力就是學(xué)科素養(yǎng)。

本書就是將來自一線名師的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為高中學(xué)生能夠看得懂、學(xué)得會(huì)的知識(shí)手冊(cè)，又兼具知識(shí)講解和真題訓(xùn)練。學(xué)懂、學(xué)通這一本，勝過做十本教輔。

如果對(duì)此有疑問，可以評(píng)論告訴編者，將一一為大家解答哦！這個(gè)暑假，一線調(diào)研名師陪你學(xué)習(xí)。

這世間如果有所謂的逆襲，也不過是日復(fù)一日的自律和努力！