????????孩子正在小升初，閑暇止于，讀了學(xué)校要求的教育書籍，讓我瞬間啞然了，作為文學(xué)作品，確實可以欣賞，但是把這樣的文章加入教材實在不敢恭維，在我的認知里十三四歲的孩子正事天真無邪的年紀。

????????下班隨手一翻，赫然寫著《一個多情水手與一個多情婦人》，亮瞎了我的雙眼，打開觀賞，里面居然還有各式各樣的內(nèi)容。

? ? ????目前十三四歲的孩子正在叛逆期邊緣徘徊，物是人非，身邊的事物和書本，正好可以更改他單純的心思，一旦收到錯誤的信息誘導(dǎo)，久而久之就會固化他的思想，很難改變，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步?！鄙倌陜和亲鎳奈磥?，是中華民族的希望。這就是《少年中國說》中所說的：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。

????????一個孩子的成長就像是小麥遇到肥料，《三字經(jīng)》中講到，人之初，性本善，人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。每個孩子都像是一個剛剛出土的小麥苗，唯有精心養(yǎng)護才能茁壯成長，課本讀物本來就是孩子成長的重要肥料，如果肥料不好，哪怕每天陽光雨露，哪怕再好的麥苗也會凋零。

作者沒有什么文化，也沒有什么高深的涵養(yǎng)，只希望好的課本能夠讓學(xué)生稚嫩的心靈得到更好的發(fā)展。