6月7日，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第十四研究所校企合作簽約暨冠名班開班儀式在學(xué)校隆重舉行。

中電十四所微系統(tǒng)事業(yè)部黨總支書記王昌海、南京高職校楊正民校長(zhǎng)、唐云清書記、王旭副校長(zhǎng)、十四所人力資源部和微系統(tǒng)事業(yè)部相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)校相關(guān)系部負(fù)責(zé)人出席簽約儀式，儀式由副校長(zhǎng)王旭主持。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委書記唐云清代表學(xué)校致辭，熱烈歡迎中電十四所各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。唐云清首先介紹了學(xué)校的基本情況、產(chǎn)教融合背景下的校企合作以及學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的建設(shè)與發(fā)展。她指出，新時(shí)代，黨和國(guó)家高度重視并加大力度推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，在此背景下我們又將通過簽訂合作協(xié)議進(jìn)一步深化校企合作，這是校企雙方對(duì)黨和國(guó)家提出的教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略做出的主動(dòng)回應(yīng)。期待與中電十四所繼續(xù)緊密合作，持續(xù)探索校企協(xié)同育人的中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制新模式，引進(jìn)企業(yè)的科技和物化資源，輸出學(xué)校的智力和人力資源，建設(shè)市場(chǎng)共研、校企共管、場(chǎng)地共建、資源共享、師資共培和人才共育的全方位合作機(jī)制，積極促成“中電十四所冠名班”項(xiàng)目，培養(yǎng)出更多具有現(xiàn)代信息思維、深度匹配企業(yè)需求、更為企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。

中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第十四研究所微系統(tǒng)事業(yè)部黨總支書記王昌海致辭，他介紹了中電十四所微系統(tǒng)事業(yè)部自成立以來的發(fā)展情況。他指出中電十四所和南京高職校在前期有著非常良好的合作基礎(chǔ)，南京高職校的學(xué)生吃苦耐勞、專業(yè)扎實(shí)，能積極融入團(tuán)隊(duì)，通過努力奮斗為中電十四所的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。中電十四所人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要有一大批動(dòng)手能力好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、作業(yè)熟練的技能人才作為發(fā)展支撐，隨著中電十四所的不斷發(fā)展壯大，人才和技術(shù)創(chuàng)新需求越來越成為發(fā)展的“瓶頸”問題。校企合作正好可以資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。王昌海表示，中電十四所將與學(xué)校共同積極尋求發(fā)展道路，在校企深度合作方面進(jìn)行有益的探索和實(shí)踐。

接著，南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電氣工程系主任張華軍對(duì)雙方合作協(xié)議內(nèi)容進(jìn)行了全面解讀。他介紹了雙方將在冠名班人才培養(yǎng)、共建實(shí)訓(xùn)基地、共建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)、混編教師團(tuán)隊(duì)、技術(shù)培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)等方面開展合作，強(qiáng)調(diào)未來將以此為依托，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，圍繞人才培養(yǎng)、輸送引進(jìn)兩個(gè)方向深耕。

簽約儀式

在校企雙方參會(huì)人員的共同見證下，楊正民和王昌海分別代表南京高職校和中電十四所簽署了合作協(xié)議，校企雙方代表進(jìn)行了授牌儀式。

《中國(guó)電子科技集團(tuán)公司第十四研究所人才培養(yǎng)基地》和《南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地》兩枚銅牌深深激勵(lì)校企雙方：在國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下，產(chǎn)教融合、校企合作大有可為。中電十四所將與學(xué)校搭建相互技術(shù)交流平臺(tái)和溝通渠道，深化科教融合、產(chǎn)教融合。

隨后，校企雙方對(duì)后期合作具體事宜進(jìn)行交流研討。

楊正民校長(zhǎng)表示，職業(yè)學(xué)校的發(fā)展離不開企業(yè)，我校多年以來十分注重教師素質(zhì)的提升以及“雙師型”教師的培養(yǎng)，教師企業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)是校企合作的升級(jí)版，老師必須要深入企業(yè)、了解最新行業(yè)需求，提升教學(xué)內(nèi)涵，從而培養(yǎng)出更適合企業(yè)所需的人才。同時(shí)，希望企業(yè)也能夠深入學(xué)校、深入教學(xué)、深入課程，共同走向雙贏。

雙方表示將通過黨建共建、思政共研進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)友誼,攜手并進(jìn),讓共建活動(dòng)結(jié)出碩果,推動(dòng)雙方的校企合作再上新臺(tái)階。

最后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同首屆中電十四所“冠名班”同學(xué)合影留念。

本次簽約與基地的建立，是南京高職校持續(xù)促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合、探索校企合作、打造創(chuàng)新型人才培育新模式的又一次實(shí)踐。通過校企雙方的共同努力，定能夠促進(jìn)校企雙方的協(xié)同發(fā)展，為高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

采編：朱旻雯 臺(tái)運(yùn)暢

編委會(huì)：周潔 袁靖涵 李倩

主編：周潔

視頻制作：《名校名家行》欄目組

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