前面的文章中我們提到UCSB，UCSD，UCSC，UC?Merced和UCR五所UC院校宣布將23Fall的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)通道延長(zhǎng)至23年1月6日，錯(cuò)過(guò)之前申請(qǐng)日期的小伙伴要火速行動(dòng)起來(lái)，抓緊最后的機(jī)會(huì)了。那么你的申請(qǐng)都準(zhǔn)備好了嗎？今天宇青留學(xué)就來(lái)帶領(lǐng)大家做最后的審查。

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一．文書

文書主要檢查三個(gè)部分：語(yǔ)法和用詞/回答是否切題/邏輯

1.語(yǔ)法可以用Grammarly來(lái)做基本檢查，用詞這塊比較建議大家找找身邊的教授或者counselor通讀一遍自己的文章，最大化讓文章中的表述本土化。如果想進(jìn)一步潤(rùn)色自己的文章也歡迎來(lái)找宇青留學(xué)的老師們哦，我們的文書老師有多年撰寫轉(zhuǎn)學(xué)文書的經(jīng)驗(yàn)～

2.回答是否切題非常重要，尤其是在回答“how””what” “why”這類問(wèn)題上，一定要突出自己的過(guò)程變化和所作所為。而不是簡(jiǎn)單羅列自己已達(dá)成的成就或者做過(guò)的事情。

3.邏輯是指你的心路發(fā)展歷程是一步一步有理可循的。切忌一上來(lái)就講假大空的道理哦！

4.所有的文書在最后都應(yīng)該有升華的部分。比如寫必選題時(shí)，可以在最后的時(shí)候升華一下對(duì)該專業(yè)的思考；寫【學(xué)校/社區(qū)貢獻(xiàn)】時(shí)，可以在最后寫一些個(gè)人自我認(rèn)知的提升，同時(shí)展望未來(lái)。

5.禁抄襲??！UC每年都會(huì)用一個(gè)反剽竊軟件程序?qū)彶樯暾?qǐng)人的文書，如果被查出抄襲嫌疑，會(huì)要求申請(qǐng)人補(bǔ)充上傳材料，如果不能證明這份文書是自己寫的，那么申請(qǐng)會(huì)被撤銷。

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二．網(wǎng)申填寫

網(wǎng)申填寫最主要的部分就在于課程情況和課外活動(dòng)介紹，最近不少學(xué)校已經(jīng)開(kāi)放了冬季和春季的選課，同學(xué)們可以先根據(jù)自己的安排把之后的課排上，這樣可以更準(zhǔn)確地在網(wǎng)申中填寫。如果之后在課程這塊還有變動(dòng)，記得明年1.31之前在TAP系統(tǒng)里更新哦。

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三．申請(qǐng)?zhí)峤缓?/p>

有一些同學(xué)最近來(lái)問(wèn)如果說(shuō)之后UC抽查我的課外活動(dòng)，要我提交證明怎么辦？

根據(jù)去年申請(qǐng)情況，UC這邊是有可能會(huì)抽查我們的課外活動(dòng)記錄的。在UC的指示中，學(xué)生會(huì)被要求提供一份證明清單。比如正式的成績(jī)單，來(lái)自顧問(wèn)或教練的信（有l(wèi)etterhead），或證書或獎(jiǎng)勵(lì)的副本等等。只要申請(qǐng)之后勤查郵箱，如果真的被抽查到，按照UC的要求按期提交材料就沒(méi)什么問(wèn)題啦。

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相信大家按照以上我們整理的步驟自檢后，申請(qǐng)系統(tǒng)中就不會(huì)存在問(wèn)題啦。如果還有其他問(wèn)題或申請(qǐng)需要幫助，隨時(shí)歡迎聯(lián)系宇青留學(xué)的老師！